篇1、少年风采作文700字
许诚桐
少年的风采，就是他们的活力，他们的积极，而运动会就是展示这种风采最好的舞台。记得在那个秋高气爽的日子，运动会如约而至。同学们都十分激动。在欢呼声中，运动会开始了。
第一项是抬球跑，十几位同学伸出手臂，齐心抬着大球向前奔跑。上场的同学摆好姿势，飞快地向前冲去。我们班成绩优秀，进展顺利。
第二项是“龙舟”，这更需要同学们的合作。同学们脸上泛着自信的笑容，抓紧了龙舟。一声哨响，同学们飞快地向前移动，真像是一条游龙，腾飞着冲向终点。
第三项我也参与了进来。这一项是最复杂的，叫“大风车”，同学们要抬着棍子绕杆跑。“这一次一定会成功的！”一位同学说。我们都十分自信。“我跑得快，我跑外侧！”高个的同学说。“我向内站些吧，决不会给你们拖后腿。”跑步稍慢的同学说。我们安排好合作方法，做好了出发的准备。太阳在教学楼楼顶微微露着半个头，静静看着我们。老师抬起手来，一声哨响，我们都开始奔跑。先是第一根杆子，同学们顺利绕了过去，转两个圈，继续前进。在第二根杆子处，大家的体力似乎都有些许不足，很多同学都喘着粗气，额头上生出豆大的汗珠，但没有人停下。第一圈，第二圈……突然，一位同学摔倒了。“没事吧？”同学们关切地问。那位同学只是摇了摇头，赶紧起来，抓住杆子，示意还要继续跑。同学们继续冲刺，一步，两步，跨过了终点线！“唉，旁边班的同学早到了呢……”摔倒的同学叹了口气，像是在自责。其他同学却并不伤心，“没事，下次还有机会，我们一起加油。”
评奖了，我们班并没有得到奖品，但没有人唉声叹气，“下次还有机会。”“至少我们合作了。”“没人受伤就好。”每个人都笑着。太阳在地平线徘徊，将同学们的脸映得红彤彤的。这一定就是少年的风采吧！这种懂得合作、积极、互相关心的风采。
篇2、少年风采作文700字
清风徐徐，浪花朵朵，少年们慢慢地向前走着。
——题记
岁月从指缝溜走，一转眼便是初三。时间老人在收入我们的天真无邪的同时，又赋予了我们无限的青春活力。
新的一年，少年已整装待发。
活力·蜕变
早读期间，学习委员一如既往地在黑板上写着今日任务，同学们井井有条地整理好作业上交，各组组长也有条不紊地打理好每一项作业。
就在我整理数学作业本时，一个人影晃到我面前：“组长，我来背书了！”我诧异地看了他一眼，心里有一种不好的预感：这小子该不会又来搞怪了吧！“戍鼓断人行，边秋一雁声……”在我思索之时，流畅的背书声已在耳畔响起。很快一首就背完了，郑同学笑嘻嘻地回到座位上。可不一会，我的数学作业本还没有打理完，他就又来了！于是一个早自习，他背完了五首古诗。看着他白皙的校服在阳光下熠熠生辉的样子，原来这不是太阳打西边出来了，而是一个少年觉悟了。
坚持·热血www.yuananren.com
“1、2，开始！”随着班主任一声令下，同学们开始飞快地甩动绳子。第一回合感觉毫无压力，但到了第三回合时，仿佛腿都不是自己的了！可这并不能停止接下来的命运——跑10000米。一圈、两圈……豆大的汗珠滚落，在强烈的阳光照耀下像一颗颗闪光的珍珠。运动结束后，同学们的衣服已经被汗水浸湿，班主任这时喊了一句：“爽不爽？”“爽！”回答她的是一个响彻云霄的字，同学们就好似那一群朝气蓬勃的后生！那时我的心里只有一句话：谁的青春不拼搏？我们生而无畏。
认真·积极
又是一堂化学课结束，铃还没打，几个人就已经坐不住了。“铃铃铃……”仿佛得到了号令，那几个一拥而上，团团围住了罗老师，个个都伸长了脖子，高高举着作业本“老师！这里！我的我的！”就差把作业本拍到老师脸上了！
校园悦耳的铃声响起，青春的齿轮开始转动。校园将因我们的少年活力而多彩，未来将因我们的少年活力而辉煌！
篇3、少年风采作文700字
天，下起蒙蒙细雨，一种清爽留下人间。雨过后，一道七色彩虹来到了人间。这让我想起那位身穿七色彩虹服装，一头乌黑发亮的蘑菇型头发，一双水灵灵的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。没错，她就是我的好朋友——XXX
她喜欢唱歌，每当她唱起歌来，全班都为她感到骄傲与自豪。记得那一次，那是在小学的元旦文艺表演会上，她很荣幸被老师选上代表我们班参加元旦文艺表演。她每天都在苦苦练习，就为在表演那天能有好的表现。她的歌声充满了整个教室，优雅而动听，我们如同花儿般在跟随歌声跳起舞来。她日夜不停地在苦练。终于到了元旦文艺表演那天了，她是第一个上台演出的人。台下响起了热烈的掌声，她面带笑容，看不出一丝紧张。我们都在默默的为她加油鼓劲。表演开始了，她就像一道七色彩虹般美丽无比，她在台上又唱又跳，在阳光的照耀下，显得无比灿烂，犹如仙女从天而降。她的歌声，就在此时充满整个校园，如同全世界都知道仙女在人间唱过一首动听的歌谣。她的“风采”就在这一刻撒满全世界。
她还喜欢画画，每当她画起画，就如同整个人进入了一个异世界，沉迷其中。那一次她的画获得了全校第一名。
那天，学校举行美术比赛，她自行加入这个“战场”。我仿佛看到了另一个她，她一脸严肃，一双目不转睛地盯着画板的眼睛，一双拥有魔法的小手，在不停地画着画儿。我见她眼神早已不在这世间，完全沉迷其中，好像进入了一个异世界，开始了她的奇妙之旅。她时而展开笑颜时而皱起眉头，是因为一世界的生活有无穷的乐趣吗？还是因为在异世界里玩的太开心而不知时间了呢？哦！原来她早已沉迷其中，全心全意在作画呢！就在比赛快结束时，我见她自信满满地交上画作。最让我意想不到的是她的画获得了全校的一等奖。我真为她感到骄傲！
瞧！我的好朋友，她的“风采”早已立在青春的名单之上，她多才多艺，尽显少年风采。她让我刮目相看，她不仅是我的朋友，也是我学习的榜样。
篇4、少年风采作文700字
曾宪博
十二、三岁的少年们正是“生命力”最旺盛之时，展露风采不是他人的强迫，而是自己的心愿，我和同学们也是如此。
学校举办集体项目的运动会，无疑是少年们展露风采的最好时刻，同学们赛前积极的热身和那充满期待的目光无疑是最好的证明。
第一个项目需要十个人共同举着一个很沉的大球跑到终点。这需要力气，但令我意想不到的是女生们却争先恐后地要参加，想把男生比下去，此时的男生似乎是她们这辈子最大的敌人了吧——七女三男，一个惊人的配比。
比赛开始了，每个人都拼命地向前冲着，当我们冲过终点时，时间仿佛静止了。一缕暖阳斜射在我们脸上，十个少年围着一个大球。那大球似乎承载了我们所有的喜悦、汗水与风采。
第二个项目是旱地龙舟，这个项目强调的是节奏。
比赛开始了“龙”开始移动。渐渐的龙好像活了起来，圆睁双目，摆尾向前，扑向那颗最耀眼的明珠。“一，二！一，二！”同学们齐声呐喊，我骑在龙上，在人群中控制住激动的心情，一步步迈向前方。
世界上还有比这呐喊更大的声音吗？
不知不觉间，比赛来到了最后一项，拔河比赛，这也是同学们最期待的一项。“拔河最讲究的是摩擦力……”有些同学悄悄地分析着。但我们听不进去这些，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛开始的那一瞬间，我感觉到了一股巨大的力把我往对面拉，我咬紧牙关，脚紧蹬着地。一斤、二斤、三斤力越来越大，但我知道，我不能放弃。
当红绳越过线的那一刻，当我们被宣布胜利的那一刻，我躺到了地上，视线模糊，天旋地转，像是被抛到了另一个世界，但当看到同学们热烈的欢呼时，我笑了……
群体的风采往往最亮，其中凝结了每个人不懈的努力。而这，往往会成为这群少年人生中最闪耀的一笔。
篇5、少年风采作文700字
倪可
我认识的每一个人都有自己独一无二的特点，这些特点使他们在人群中闪闪发光，而我的身上也有这样的发光点，是我独一无二的风采。
刚开学没过多久，就轮到了我们班主持升旗仪式，我被选为发言人。知道消息时别提我有多兴奋了！着手开始写起演讲稿，我的双手像是上了发条似的，在纸上飞快地书写着，一个个字跃然纸上。写完稿子，我激动地发给老师，等待着回复。第二天，老师就把改好的稿子交给了我，让我练熟。我一次又一次地读着，练着。在家里，我举着稿，对着镜子调整自己的站姿，让家长充当评委，对我的表现做出评价。在学校，我一有空闲时间就会把稿子念几遍。
有一天，我在教室午休，老师找到我，让我给她讲一遍。我欣然拿起稿子，随着老师去到了走廊。可能因为紧张，这一遍演练我打了不少磕巴。老师静静地看着我，对我说：“小可，不要紧张，再试一遍吧。”看着老师的眼睛，我好像从中看出了信任与鼓励，我下决心要把自己最好的表现展示给老师。我又讲了一遍，这次比上次流利，也更有感情。老师笑了，告诉我，要加油，把我们班级最好的一面展示给全校师生。我知道了，我代表着我们班，这不止是对自己的训练，也是给学校展示我们班的风采。
升旗仪式如期来到。我即将站在全校老师和同学面前发言。我心中一直想着老师的话，告诉自己：我可以做到！默默地等待着上台的那一刻。时间到了，我怀着坚定的决心，迈着自信的步子，走到了属于我的舞台。完成演讲，走下台时，同学们给予了热烈的掌声。在一旁，我看见老师在对我笑呢！我心中的兴奋与自豪油然而生。是的，我展示出了我的风采，更展示出了我们班的风采！
升旗仪式已经过去两个月，初中生活也已迈入高速运转的轨道。升旗仪式让我充满自信地融入崭新的学习生活，展现少年的风采。
篇6、少年风采作文700字
我们初三（五）的名声那可是全校闻名啊！为何？我们虽然不是学霸班，但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性，却让其他班为之佩服！
在运动会开幕式上，整个候场区都是黑白相间的人群。可是，我们班绝对不是那种随大流的。瞧！在初三（五）班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学，我们就是要不拘一格，就是要张扬个性！在表演时，我们敲锣打鼓、舞狮、散打，那阵势力压群雄，那声音响彻云霄，那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后，全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的少年风采。
我们班，不但个性张扬，更加团结友爱。
一次下雨天，我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课！他可不是浪得虚名的，就像这一次，他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好，偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后，这个女生只跳了200下，不到220，于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体，心中充满了怒火。于是，我们不顾“灭绝师太”的命令，纷纷放下手中的跳绳，冲进雨中，与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字，我们要有福同享，有难同当，绝不抛弃一人！于是，那天的下午，在蒙蒙烟雨中，一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑，那脚步声似乎在向世界宣告：初三（五）班是个团结有个性的班级！
热心主动是我们班最有力的代名词。
“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤，车子被毁，树木吹倒，海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学，在“天鸽”之后，开学来临之际，一起来到学校，热心地参加救灾恢复工作，所有同学都动起来，乐此不疲。学校在我们共同努力下，很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。
我们初三（五）班，虽然成绩不拔尖，但我们个性张扬，团结友爱，热心主动，我们是少年的代言人，这就是我们的少年风采！
