为自己赋能作文600字初中(精选10篇)

篇1、为自己赋能作文600字初中

能量是一个人活动的能力,一个人想要做出大事,做好事,那就要充满能量,要充满正能量。所以我们一定要学会为自己赋能,赋予自己一些正能量,激励自己进步,让自己前进。

正能量指的就是一种健康乐观,积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。而负能量等于相反的,把正能量不是指的网络上那些人拍的小视频,摆拍一个帮助老人或者帮助别人的,就说是正能量。身为新时代的青少年,我们一定要经常为自己赋能,赋予自己正能量,而一些伟大的人物身上,我们便可以汲取到正能量,从而为自己赋能,促使我们自己进步,成为更好的自己。

为自己赋能作文600字初中(精选10篇)

伟大的人物可以成为我们的偶像,给予我们精神动力,帮助我们进步。陈胜是我国古代著名的反秦义军先驱,秦二世元年(公元前209年,因不堪徭役,行军速度慢,可能会被斩首,于是联合吴广率领戍卒发动大泽乡起义,成为反抗暴秦起义的先驱;占据陈郡称王,建立张楚政权。

后被秦将章邯所败,为车夫庄贾所害,葬于芒砀山。而后世的反秦名将项羽刘邦也是以陈胜为榜样。在刘邦战胜项羽称帝后,追封陈胜为“隐王”。毫无疑问,陈胜激励了刘邦和项羽,使这一对冤家最终推翻了秦朝的统治。这就是来自偶像的正能量,刘邦懂得为自己赋能,在占领秦都城后,项羽便开始玩乐,而刘邦清楚他应该做什么,最终才战胜了项羽,赢得了最后的胜利,建立了一个强盛的大汉王朝。

由此也可以看出,一位伟大的人物能够激励我们,我们要注意时刻为自己赋能,不能懈怠,就算前方是荆棘,也要勇往直前,时刻让自己充满正能量,迎接困难。

篇2、为自己赋能作文600字初中

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

——题记

清晨,窗外一片沉静,楼宇间晨雾缭绕。晨光熹微,鸟鸣啁啾,平日里的喧嚣在这一刻都归于岑寂。屋子里也很安静,我连大气都不敢出,生怕破坏了这美妙的氛围。

我端起语文书,轻轻地将它摆在了桌面上翻开,一篇长如江水的古文映入了我的眼帘。顿时,我深感不妙,原本充盈在心的信心瞬间都消散了。我深知这篇文章的重要性,于是顶着困难也一定要将它征服。

“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日……”刚背完三句话,我的眼睛就开始发酸发涩,大脑像过载一般发热,一滴滴汗珠随之淌了下来,坐的凳子似乎也长出了刺,浑身不舒服。我的呼吸变得憋闷,手脚发凉,喉咙发紧。我下意识地揉揉眼睛,晃了晃脑袋,站起身来,走动走www.yuananren.com动。

正在心灰意懒之际,我忽然一抬眼,看到了自己在墙上贴的一张纸条:“我以后要每天早晨起来背诵语文、英语!”多么铿锵的誓言,多么坚定的决心!

这张纸条是上次期中考试后我写的。那次期中考试,我考得一团糟,为此还大哭了一场。冷静下来后,我分析原因,主要是因为语文基础背诵没有过关,几乎所有的背诵题都全军覆没。自此,我下定了决心,誓要将这些古诗文收为己有。我相信只要我背诵过来古诗文篇章,我的语文成绩必定直线上升。于是我在墙上贴下了这张纸条。

想到这里,一股热血涌上我的心头。我回到座位上,继续端起了书。清晨的第一缕阳光迸射到我的脸上,温暖着我的心房,点燃了我心中的希望。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我要抓住清晨的大好时光,为自己赋能!

篇3、为自己赋能作文600字初中

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”在人生旅途中,成长求索之路漫漫,难免有时会力不从心,不知所措时很容易想要放弃。每当我们迷茫时,每当我们想要放弃时,我们应该为自己赋能:勇敢地面对困难,点燃心中熊熊燃烧的烈火,点亮心中远航的灯塔,为自己呐喊,为自己加油,为自己努力前行!

观看一场激烈的比赛,为自己赋能。我在闲暇时观看了一场激励的比赛,从中不仅学习到了运动技巧,更多的从运动员身上看到了顽强拼搏的运动精神。体育课上,终于到了两周一次的视频课,我们兴致勃勃地看完了奥运会游泳比赛视频,当中国队在落后的情况下,奋勇直追不断加速,最终反超夺冠。当运动员冲线的那刻,我不禁为中国队的拼搏精神喝彩,同时也想到平日的自己,因为训练很累游不动而经常抱有放弃念头的自己。这场比赛给了我力量,激发了我前行的动力,我要向中国健儿一样不畏惧、不退缩,勇往直前!

认真阅读一本好书,为自己赋能。“读书谓已多,抚事知不足。”母亲常对我说:应该在空闲的时间里多读读书,积累知识。是的,书是人类进步的阶梯,应以书为友,从书中汲取营养,为自己赋能。通过读《骆驼祥子》,我深刻了解旧中国的黑暗,与作者对旧时代人民的深切同情;读《红岩》,我知道了重庆地下党人的英勇斗争故事;读《西游记》,我感受到了神魔之间的较量……读书,让我在迷茫中找回真的自我,正确的方向。

为自己赋能,拥有一颗阳光向上的心,去成长,去努力,去奔赴梦想。在成长的道路上既然选择了完成一件事,就不要惧怕它,勇敢的去面对。为自己赋能,去为自己赋能勇气与力量,使自己更加勇敢,更加自信,更加强大!

篇4、为自己赋能作文600字初中

为自己赋能,就是赋能途径的一种叫自我赋能的方式。为自己赋能其实也就是自我调整、自我鼓励的另一种说法。

赋能的解决困惑,让路途畅通无阻,而我刚刚也在“什么是赋能”的问题上困惑,最后通过查询百度才得知真正含义,也就为我的随笔铺开了路子,不至于曲解“赋能”的真正含义。不过我猜会有人写一些“增益其所不能”的内容,因为我之前也这么想。

毕竟我们对世界事情的看法不一,但总要有一个理由来解释这件事情的内核,我们不会愿意做一些我们不情愿且毫无理由的事情的。比如发呆几个小时,原因在没有出来前谁都不愿意做。但如果有个理由说发呆可以缓解脑疲劳,那肯定就会有人做了。

不仅是我们没有做过的事情,我们对我们已经做的也会赋能。我们困和饥饿是生理反应,对应的,我们会睡觉和吃饭。这是我们的生理系统告诉我们的,但有些东西就不一样了,有的人爱转笔、有的人爱抖腿,这些就难以解释了。不过我见过有人提出的理由是转笔可以增强手的灵活度,抖腿是有节奏感,就像听音乐自己打着拍子一样。

这些理由无论我们赞同与否,但达到了赋能的目的,不过这是先有行动再赋能,还是先赋能再有行动,虽然两者都达到目的,但相差很远。先有行动再有赋能多半是迎合自己的欲望,这时再赋能无非就是找一个适当的理由。哪怕是不科学的、不现实的,当自己也开始欺骗自己时,自己也就相信了。

这些就不算叫“赋能”了,只能说“找借口”,在行动后赋能,赋能的目的应当是这个行动是否有继续的必要,如果有害则应立即停止。先赋能再行动那才叫养成习惯,如果赋能科学,便使自己更近一步。

篇5、为自己赋能作文600字初中

志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。

——题记

某年盛夏,回乡探亲,远望群山,挺拔险峻、连绵起伏,兴趣由升,随与父亲驱车前往。

至山脚,但见山上稀疏种植着柏树,山路杂草丛生、石块遍布,并无石级,只得沿土路攀登。起初山路平缓,我兴致盎然。随着山路逐渐变陡,脚下碎石滚滚、枯木横生。此时已日上三竿,骄阳似火,汗水浸湿衣襟,四面热浪滚滚,足底分外炽热,已无来时之兴。

我紧跟父亲前行,却发现山路崎岖陡峭,只能在巨石、柏树、杂草之间穿行,需手抓树干,脚蹬巨石才能迈出一步。稍有不慎,则会滑落。炎阳炙人、流金铄石,我已气喘吁吁、汗流浃背,腿脚酸软,摊坐在地上。

父亲递给我水壶,见我心生退意,往地上一指。我低头望去,但见一蚂蚁,身负重物,举步维艰,在滚烫的石面上慢慢前行,几次倾倒,仍能爬起。

看着它渺小的身影,我恍然大悟,蚂蚁是靠生存本能和强大的内驱力,赋予自己能量,我又何偿不能。眼望山顶已不足百米,我高举水壶一饮而尽,为自己加油,为自己赋能。我咬牙起身,向上攀登。我的心跳急急似军号,隆隆如战鼓,身上充满力量。快步登顶,眼前豁然明朗。但见空空旷旷,没有树木,只有杂草和石块。此时骄阳似火,但我感到一片清凉。

我的内心豁然通达,我能爬上这座山,靠的是为自己赋能。回望山下,我走过的崎岖的山路遍布杂草和石块。不由为之感叹:人生之路不正与这道路一样吗?

泰戈尔曾说,“做你自己的太阳,哪怕前路黯淡无光。”我们应该在人生道路上为自己赋能,砥砺奋进、扎实向前,走向更美好的未来。

篇6、为自己赋能作文600字初中

程宇

我们会为花开而欣喜,会为日出而激动,但请不要忘了自己的珍贵。

——题记

在生活中,我们总是容易感慨别人的好,厌恶自己的差。其实我们每个人都很好,只是我们不善发觉罢了。

在将自己与他人比较时,你会为自己留一份天地嘛?

其实我们对于自己的认知,都是来源于他人的评价。例如:我向灾区捐了钱,会有人说:“看他就是个大好人啊!”那这时候,我对自己的评价是我是一个好人,乐于助人的好人。如果我打碎了玻璃,但是却承认了错误,那么这时候对方的主人可能会说:“你真是一个懂事的孩子呀!”那么这时候,我对自己评价就是我很懂事。我们总是从他人那里得到自己的形象,那么我们为什么不能自己总结出自己的形象呢?

我们要善于自己总结自己,而不是一味的从他人那里索取评价。因为只有这样才能发现自己的好,才不会过于的自负与自卑,从而为自己赋能。

我们常常会为取得好成绩的他人给予肯定,常常会为孤独落寞的人们送去鼓励与希望。我们总是在帮助他人,将自己的正能量赋予他人,那现在是不是该分出来一点赋予自己呢?为自己赋能,可以让自己有更大的动力,还可以激励自己永不放弃。

为自己赋能,顾名思义是为自己补充能量,更好前行。只有为自己赋能,在未来的道路上,我们的步伐才会更加坚定;只有为自己赋能,我们才会有更多的能量可以给予他人。没有谁天生就是强者,即便是强者,也会有需要保护的一面。青草的嫩芽悄悄破土,树底的野花慢慢绽放,和煦的清风缓缓吹过,在这生机勃勃的日子里,让我们为自己赋能,让我们的步履更加铿锵,让我们的未来更加绚烂。

篇7、为自己赋能作文600字初中

清晨的阳光照射在我身上,像根根毒箭一样刺人。身上的汗水已经将衣服浸湿。足球茫然无措愣在我脚下,可我还是没有懈怠。

在昨天学校举办的足球比赛中,我们班的成绩还算可以,但我的表现却不尽如人意:漏球,传错,失误,还有几次差点让对方进了球。赛后我非常自责,毕竟在我的初中生涯里这样规格的球赛只有这一次啊!于是我决定好好练习,以利再战。今天早晨我来球场练习射门,已经踢了好多脚了,可就是踢不进。

我站在草坪上,额头挂满豆大的汗珠,看见眼前渺小的球门,我下定决心挑战自己的极限。我做一段助跑,脚下生风,对着足球抬脚猛踢。但足球却只是有气无力地从地上滚了过去。守门员不急不慌地俯身抱起球来对我说:“你应该对准击球点,不要盲目地踢!”我顿悟了,但身体部位好像不听大脑的使唤,我又一脚直接踢飞了,我甚至怀疑球门对我有排斥力。

阳光更加强烈了,太阳当头。汗水浸湿了我的全身,我低着头喘着粗气,感觉全身无力,眼冒金星,心上像压着一块沉重的石头,脚胆怯地颤抖起来。因为没有吃早饭的,我肚子咕噜咕噜地叫了起来。我想放弃,但心中必胜的信念坚定了我的决心:我一定要完美地进一球!

朋友又把球丢给我。我仿佛看穿了这调皮的足球,一脚将它踩在脚下,在地上摆正。我凝神找准发力点,找好角度,“万事俱备,只欠东风”。我蓄势待发,助跑,左脚支撑,右腿抡起,绷脚尖,突然发力用外脚背踢球的中下部。足球的飞行路线呈完美的弧线,冲向了球门的右下角。朋友被我虚晃一枪,终是没挡住我的攻势。

其实成功是一次次努力的结果。我为自己赋能,让自己不断努力走向了成功。

篇8、为自己赋能作文600字初中

操场上空的美丽的晚霞,是能量爆满之后所绽放出的绚丽。

阳光照射的地方在不断减小,操场上时不时遗漏着柔和而又不舍的光斑。

女子4400米比赛一触即发,作为第一棒的我紧紧攥着接力棒,一颗心悬在空中不敢放下,全身都溢满了紧张的血液。一阵微风轻起,我都想尽力抓住,化作一丝安慰,风抚过脸颊之后,就只有一阵有一阵急促的呼吸声接连入耳,大腿的疼痛不断袭来,仿佛它们已经另有想法,不愿再带动我笨重的身体和沉重的步伐了。干渴的喉咙中是对水的渴望,对胜利的渴望。望着仅剩的一百米,看着远在天边,而又近在眼前的终点线。煎熬,难耐在身上蔓延开来。

一阵清风在吹过,在我耳边耳语着,好似在给独属于我的鼓励。

最后一百米,手臂用尽最后一丝余力摆动,脚忍着疼痛迈大步伐,放纵汗水在脸上肆意流淌,身体努力前倾,让浸满汗珠的接力棒顺利交接,让他人为集体续航。

不经意间,就被包裹在蓝紫相间的浪漫画作中,疲倦与不堪都被这巧夺天工的画技藏匿。

就这样,静静地坐在操场一隅,微微抬头,欣赏那些带着快乐,带着能量的色彩,那是大自然给奋斗者的鼓励,刚才心中的积怨冲天,汗流满面都被镀上一层奋斗的金边,似暗夜中的一道曙光。

仔细想想,四百米再累,不也就是一两分钟的坚持嘛。想到这里,看看跑道上仍用力冲刺的同学,教室里仍然明亮的灯光,以及在天边令我充满力量的晚霞,嘴角扬起了一个好看的弧度。

带着这份力量,我走向了教室,又开始了新一轮的战斗。

那些拼尽全力,咬紧牙关的奋斗是在为自己赋能,为未来扎根!

篇9、为自己赋能作文600字初中

生活中,总会有人鼓励你、激励你。让你充满能量,去看那更高的山峰、更蓝的天空、更广的世界……

伟大的诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书可以培养我们的品格。它把无知的我领进知识的大门,陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会上各种美好的事物,使我的心灵得到净化;它让我插向想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

小时,妈妈带我去图书馆,看着一排排装满书的柜子,看着一个个读书人的身影。内心早已迫不及待。拿着一本本从未读过的书,内心充满了兴趣,记得拿起的第一本书,是《安徒生童话》。

一本《安徒生童话》——让我在书中和白雪公主相见,与海的女儿相聚,和七个小矮人一起玩耍,与快乐的王子在一起嘻戏……我在童话世界中遨游,感受着童话世界的绚丽多彩,为自己赋予能量。

渐渐的,我爱上了阅读,每当我有空余时间,我都会去图书馆看书。我几乎忘记了吃饭,忘记了喝水。废寝忘食。书成了我的精神食粮,成为了我的一切。

我读的书越来越多,越来越多。知识也越来越丰富、懂得的道理也越来越多。赋予我的能量也越来越多。

还有一本非常喜爱的书,那便是《钢铁是怎样炼成的》。让我为书中主人公那为了事业和理想而往我奋斗的精神所感动,更让我懂得了人应尽自己的最大努力去战胜困难,战胜挫折……

书,像一个充满智慧的老人,不断启迪着我。

妈妈对我说过:“有了书籍,就有了美丽的梦想;有了梦想,就有了美好的人生。”

书赋予了我物质和精神上的能量,不断滋养着我,读书使我快乐!读书让我充满能量!

篇10、为自己赋能作文600字初中

我一直都想有那种过目不忘、一学就会的能力。我要是有了这种能力,别说做梦笑醒,就是天天做梦哭醒我也乐意。

不止一次地,我幻想着有了这能力后的画面:每天上学,小伙伴们愁眉苦脸地与课文战斗。而我呢,只需大马金刀往座上一跨,随便翻两页书,再将书“啪”地合上,哇哩哇啦一通背诵。好家伙,一字不差地背了下来,而且是怎么玩儿、消磨多少时光都不会忘的那种。小伙伴们齐刷刷的眼神,写满羡慕又崇拜,老师也向我投以赞许的目光。众目睽睽之下,我以大佬风范儿弹弹衣领袖口并不存在的灰,取过茶杯,拿茶杯盖儿像样地来回刮蹭几次。呷一口茶,再眯起眼,幸福地喟叹几声这人生的满足感。

呵呵,听上去是不是很美好?

但是,事实上绝大部分人都没有这个能力。就连那剩下的极小一部分人,你敢拍着胸脯确认:,”他们没有请“勤”师傅来,时常帮他们填补漏缺、加固基础吗?

你不敢。因为每个拥有这种能力的人,没有一个例外,他们都请了“勤”师傅。甚至那极少的一部分人中,有几个是完全靠着“勤”师傅的帮助,积累出这个能力,逐步走向通往成功的台阶。比如爱因斯坦,再比如林肯,他们都是靠着勤奋,一步步登上高台,摘下他们用汗水浇出的成功果实。

我想:他们可以,为什么我不行?对呀,同样是人,同样的踢球,同一个世界,甚至我拥有着比他们中的人更好的更优质的环境条件,为什么我没有成为他们的意愿?

答案很明显,因为我没有真正践行勤能补拙。

自打我想通这一点,我就停止了大脑工厂里那些天马行空不切实际的幻想。我明白:幻想能给我的,仅仅是一点点精神上的放松。将它们落实到我的行动中,它们才能体现出它们最初的价值。

我的能力,我要自己赋予自己。

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元安作文小编元安作文小编

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