我尝到了什么的滋味作文600字(推荐6篇)

篇1、我尝到了什么的滋味作文600字

一个星期一,红色的星期一。老师终于开始选班干部了,我一开始拼命地举手,都快弄翻桌子,伸到老师的下巴上了。可老师把一个个名字报出来,却没有我的,我心急如焚,叫道:“老师,老师!”想吸引老师的目光,可老师只用眼白看了我一眼,我想:这什么态度啊,这不是对我明显的鄙视嘛?但我还是举着手,最后,老师说还缺一个,我连忙叫道:“老师!我!”我,老师叫着我了,这是幻觉吗?晕……

第二天,我上任了,可我当了一天就当厌烦了,知道为什么吗?我一到校,老师已经在了,然后我领读课文。天哪!我这才想起,昨天晚上我忘抄了一个作业,怎么办?怎么办?

我尝到了什么的滋味作文600字(推荐6篇)

我听到这句话仿佛晴天霹雳,一下子,我的身体僵住了,面如土色,但我总不能一直僵着吧?只好硬着头皮读,那时我都不知我在读什么,可能是“叽里呱啦”吧。

上午被说了一顿也就算了,中午虽然没被说,可是比被说了还难受一百倍!

中午,我吃完了还要检查别人吃没吃好。我只好耐着性子给他们检查,一大半都是不合格的,一直到铃声响才出去,而且还没吃完。难道我要一直这样?见鬼……

最可气的是检查完了,我跑出去玩,老师说:“不能玩了,睡觉去。”委屈的泪水在我眼里打滚,呜呜……好想哭。

下午没出事,可晚托却出事了,老师说班干部到老师那儿背,同学到班干部那儿背,我又想:完了,我不会!结果我在老师那里背不出,可同学来背时我心不在焉,老师抽同学背时同学又背不出,导致我罪加一等。

老师发给了我妈我没背的消息,回家又被批了一顿,我睡觉前想我不想干了……可第二天我就忘了,继续好好干。

虽然做班干部也有好处,可“好处总比困难少”啊!

篇2、我尝到了什么的滋味作文600字

《我尝到了花落的滋味》

无可奈何花落去。——题记

自从听了刘心武教授讲《红楼梦》后,我就迫不及待地读起了这本书。读到那“黛玉泣残红”一节,我有些无法理解她悲花落的哀伤,但在生活中,我渐渐明白其中的道理。

那天,我正做着作业,忽闻楼下一人的身影:“这樱花落了!”我心里一惊:“我们小区哪有樱花?”但转念一想,我小时候花粉过敏,所以接触的花不多,不知道也不为怪。但了解一下总归是件好事。于是我便走到窗口,一看,我又一惊:这就是樱花?照这么说,我们小区里全是樱花喽!哎,我这不是草木的人啊!

在我的印象中,从出生起到现在,我从未注意到。春夏之际之漫小区的粉红色的花,只认为是桃花,却从未注意到它没有结过果。现在的人们哪,只顾争名于朝争利于市,哪有空管这草木。她等www.yuananren.com待着,等来一群活泼的小孩子,却是匆匆走过。而在我眼里,她只是更美风景的陪衬。

“花谢花飞花满天,香消玉损自谁怜?”樱花奋力开放,以博得他人的怜香惜玉,然而等待她的,却是香消玉损。这花开花落之声,似一声声哭泣,声音极细切,但在我听来,却振聋发聩!

这世上为何不多几个如东坡先生这样的闲人呢!有人说:“这世上何尝没有闲人呢?”是的,这世上是有闲人的,其中少有人才会关注草木,其中又有大部分人是关注那些茉莉、兰花、菊花等等,这日本的国花,有谁来关注呢?但她并没有错,世人缘何如此不公?

那天晚上,我才睡下,就下起了雨,一会就雷声滚滚。“夜来风雨声,花落知多少?”经过这一晚的风雨,还有多少树有那几片叶子啊!

樱花落,人憔悴,我终于体会到了花落的滋味,呜呼痛哉……

篇3、我尝到了什么的滋味作文600字

我品尝了无助的滋味

无助,也许不代表着孤立无援。更可怕的,应该是做某件事没有任何人的支持,集体的活动只有一个人在努力,没有任何人正视你的努力,并且把它视为理所当然……

依旧是轻松快乐的英语课本剧排练时间,全班的同学都十分亢奋,吵闹声此起彼伏,除了……我们小组,那一块排练角落成为了全班最安静的地方。此时仿佛全班同学头上都顶着温暖的阳光,只有我的头上乌云密布,下着湿冷的阴雨。毕竟,我们组里的成员都是班里难以搞定的几座大山,我只能暗自伤神,心里默默对着老师“呐喊”:我一介弱女子,怎可把如此重任托付给我!我的思绪神游海外,实在无法落在我们组的课本剧上。

“啪啪!”两声拍掌声响起,老师宣布表演正式开始,我的内心一下子五味杂陈,紧抿的嘴唇看不出一丝兴奋,眼光黯然,不禁摇了摇头,听天由命吧。

同学们一个个流利地表演完后,老师问道:“还有哪一组还没有上来表演的?”我的心揪成了一团,眼泪不应景的在眼眶里打转,随后同学们立马报出我们组,老师这时的一句话如同我心中的泪点定时炸弹,“那快上来表演吧!”话音刚落,我发现有十几双目光紧紧盯着我。眼泪终于夺眶而出,我努力让颤抖的声音正常点:“老师,对不起,我无能为力。”我深深地给老师鞠了一躬。心里的无奈、自责、心寒已经将自己刺得千疮百孔,回忆起组员的不配合、不出力、不在乎,这“三不”都历历在目。

我们虽同为组员,但却如同一盘散沙,让我感觉到的只有自己的不堪,心中的苦涩,让我记忆犹新。

孤立无援的滋味,真不好受啊……

篇4、我尝到了什么的滋味作文600字

那天晚上,使我终身难忘。

我最亲爱的外公,永远地离开了我们。

晚上睡觉前,我脑海里飘过一幅又一幅的画面,都是外公小时候带我们出去玩的情景。

我印象最深的一次,是外公带我们去买泡豆腐。在回来的路上,实在是经不住美味的诱惑,我们忍不住吃了起来。吃了一个又一个,吃了一个又一个,就这样,那一大袋泡豆腐不知不觉中就被我们三个人“消灭”了。回到家时,外婆让我们把泡豆腐给她,外公傻乎乎地递了一个袋子上去,笑嘻嘻地说:“呐……”外婆一看,苦笑不得,在我们鼻子上各刮了一下,然后说:“以后再也不让你们去了,这群小贪吃。”外公偷偷向我们挤了挤眼,我们立马笑着逃进了自己的房间。

我们上二年级时,外公住院了,因为他的脚上长了个疱瘤。过了两个月后,外公出院。在家里生活了一年,又去住院了。外公前前后后总共住了四次院,我感到心酸。

这个学期的一天中午,我正在妈妈办公室里复习,却听到了一个消息,外公又住院了。我急忙跑出去问妈妈,妈妈说外公的病情开始严重了。听到这个消息,我惊讶极了,外公的病情为什么会严重了。

在外公还没去世前的一个中午,我们下课就赶到医院去看他。病床上的外公已经很虚弱了,外婆叫他吃饭,他没动。可当我们“外公、外公”地叫他时,他慢慢地睁开了眼睛,看了看我们,想说什么,却一句话也没说出来。我哽咽了,觉得自己不能让爸爸妈妈操心了,暗暗下定决心要好好上课,不能偷懒了。

现在外公走了,我忘不了小时候外公的殷殷教导,更忘不了小时候外公带我们玩、带我们逛……

外公,天堂没有痛苦,也没有烦恼,祝您健健康康。

篇5、我尝到了什么的滋味作文600字

冬天的一个早上,北风正呼啸的刮着,雪花在空中飞舞。我躺在床上头又晕又痛,仿佛要爆炸一样,四肢无力。

妈妈给我量了体温,原来我高烧40度。妈妈心急如焚,惊慌失措地拿上一个布袋,放进医保卡和现金,匆匆忙忙地扒了两口饭,穿上鞋子,冒着风雪,抱着我一路小跑,来到了人民医院。

到了医院妈妈着急地对医生说:“我家儿子高烧了,怎么办啊?”医生安慰她:“不要着急,先让我们检查一下。”经过检查,医生对妈妈说:“要挂水。”我听到要挂水就拽着妈妈的衣角说:“不要挂水,我怕疼。”妈妈和蔼可亲地对我说:“不要怕,挂水就如同被蚊子叮一下,一会儿就好了。”经过半天的劝说,我只能同意挂水。

一位护士穿着白大褂,推着车来了。她先用橡皮筋勒紧我的手腕,又拍了拍我的手背,拿出针戳了一下,我一口咬住妈妈的手臂。“好了。”护士说。我松开手臂,看见妈妈手臂上有两排深深的牙印。

扎完针,妈妈拿出水杯,打开盖子倒出一杯水,试了试,烫的,她吹了一口又一口气,又试了试,确定不烫后,拿出刚买的药放到我的口中,让我喝了一口水咽了下去。妈妈一直在旁边陪着我说话聊天,直到水挂完。

到了家妈妈又给我冲了一袋药,我看见乌漆麻黑的药,闻了闻,一股苦味,肯定难喝。我就说:“我不要喝这种药。”妈妈生气地说:“喝了这药会好的更快的,要是不喝,你的病怎么能快点好呢?”我捏着鼻子,不情愿地喝了这药,差点呕了。在妈妈的悉心照料下,过了几天,我的病就好了,活蹦乱跳的我又回来了。

母爱是伟大的。她如同热水袋,又如同一条厚厚的被子,温暖着我。

篇6、我尝到了什么的滋味作文600字

平日里,每次看到老师们埋头批改作业我就觉得特别神圣!老师的红笔一挥,勾勾叉叉、圈圈点点,看着真神气!今年,我也威风了一把,被语文老师任命为小组长,帮助老师批改作业。

刚开始,我觉得挺威风,每天同学们都拿着本子找我批。接连几天下来,我发现事情并没有想象的那么简单。我们六年级了,每天各科都会有作业。每天早晨我一到教室,就看见我桌上摆着一摞本子。我争分夺秒地坐下来批改。课间休息的时候,其他同学都可以休息,做自己的练习,我却得埋头批作业。批作业占用了我大量时间,我真是苦不堪言。

一天,语文老师把我叫到办公室,指着我批的本子说:“你看看你,批得什么本子?这么多错的,一个也没有批出来,你怎么搞的?”看着老师在本子上圈圈画画,我心中涌进一阵酸涩。这批作业还是项技术活啊!

自从被语文老师批评后,我批作业变得谨慎起来,宁可错杀一千,不可放过一个。一天,同桌拿着本子来找我,说:“我这个词语明明写对了!你怎么给我打个叉?”同桌的大嗓门引来了一群围观的同学,我火速翻开书本校对,发现果然是自己批错了。我的脸上火辣辣的,恨不得钻进桌肚去。

今天,老师当着同学们的面,说:“这段时间辛苦我们的小组长了,牺牲自己的课间休息时间帮助老师批改作业,让我们用掌声谢谢我们的小组长!”教室里响起了雷鸣般的掌声,我的心里甜甜的。

批改作业的这段经历,不仅让我体会到了老师的辛苦,明白了批作业是项技术活,还让我赢得了同学们的掌声。

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