篇1、科学小实验作文400字
2018年12月17日下午，晓薇老师给我们带来了几个有趣的科学小实验。
第一个小实验是隔空吹蜡烛，比比谁的力气大。大多数人都认为男生肯定比女生力气大，那可不一定哦！老师给我们男生和女生都准备了一个蜡烛和一个遮挡物，男生的遮挡物是一块木板，而女生的是一个饮料瓶，我原以为肯定是男生赢，遮挡物只起辅助作用，可是最后女生赢了。为什么呢？因为木板是方形的，饮料瓶是圆形的。方形的物体的棱角会阻挡住气流不能聚合起来，而隔着圆形物体吹出的气会随着物体的圆边慢慢合拢聚集在一起。
准备做第二个小实验了，晓薇老师拿出四个小杯子，往每个杯子里放入不同颜色的粉末，然后分别倒入清水一杯水，顿时出现了四杯不同颜色的水。她戴上手套，从盒子里取出零下75度的干冰放入杯中，杯中冒起一股股轻烟，顿时教室像仙境一般，晓薇老师告诉我们，干冰遇热水后里面变成了二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
活动结束了，大家依依不舍地离开了教室，通过这节课，我知道了科学就在身边，也见识了干冰的奇妙之处。
篇2、科学小实验作文400字
今天，弟弟来我家玩，他问我：“哥哥，今天咱们玩什么呀？”我想了半天才说：“今天哥哥给你做喷泉。”弟弟好奇地问：“是不是要买管子、电线……”我说：“不用。只要瓶子、剪刀、气球、胶带就可以了。”
我们俩找到了这些材料。我心想，这也是我前几天在电视上看到的实验，不知道能不能成功。但我还是抱着试试看的心态开始做实验了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一个小洞；第二步，把气球反扣在瓶口上；第三步，把气球吹起来之后赶紧拿胶带把瓶子上的小洞贴上；下来是最后一步，把水倒进气球里面。
我们来到楼底www.yuananren.com下，拿了个大盆子放在地上。快速地把贴在小洞上的胶带撕开，水一下就喷了出来。那一瞬间真是太漂亮了！喷水来的水柱有30-50厘米高，有瓶口那么粗。
弟弟突然问我：“哥哥，为什么堵住小孔，气球就吹不起来了呢？”我认真地说：“那是因为瓶子里的空气压力让气球吹不起来。”弟弟又问我：“为什么松开小孔，气球就吹起来了呢？”我说：“那是因为瓶子里的空气有了出口，对气球的压力变小了。”
弟弟又问我：“这个原理还可以做什么呢？”我说：“可以做空气炮。”说完，我就跟弟弟开始翻鞋柜找材料，准备做下一个实验。
篇3、科学小实验作文400字
郭嘉人
今天老师说要让我们做一个科学小实验，我们听后非常高兴，一蹦三尺高。
随后，老师拿给了我们实验用具，给我们讲了实验步骤，并给我们分了小组，叮嘱我们要分工合作。
老师一声令下，我们就开始做实验了。我们组的都推选我点燃蜡烛，我小心翼翼的将蜡烛点燃。接着，刘明哲把40毫升的白醋倒进了量杯中。转眼间就到了第三、四步，老师说这两步非常重要。于是我们瞪大眼睛看樊沐阳将一勺小苏打倒入白醋中。我看见小苏打刚碰到白醋，小苏打就化成了泡沫，泡沫越来越多，越升越高，慢慢的变大，最后冒到了杯子外面。泡沫慢慢又退了下去，我们组最后一名同学就拿起量杯微微倾斜，朝向蜡烛。奇迹发生了，蜡烛竟然熄灭了。同学们兴奋极了，有的跳，有的叫，有的说着：“奥利给，加油！”我们组实验成功了。
老师告诉我们蜡烛之所以会熄灭是因为白醋和小苏打在一起产生了二氧化碳，二氧化碳把蜡烛“吹”灭了。
今天真开心。这真是一个有趣的实验，不信你也来试一试吧！
篇4、科学小实验作文400字
吃完午饭，妈妈说教我做一个科学小实验，名字叫做“毛毛虫大赛”。我听后顿时热情高涨，开心得跳起来。
我们先准备好实验材料：一张A4纸、一把剪刀、几根吸管、一盒彩笔。接着，我们把A4纸折一边，用剪刀剪下来，把剪下来的纸对折三次，又用剪刀剪下五格，用彩笔涂成自己喜欢的“毛毛虫”。“毛毛虫”就完成了。最后我们就可以来试试“毛毛虫”了。我拿吸管吹出气流压到“毛毛虫”后半身，使“毛毛虫”身体向前伸展，“毛毛虫”恢复收缩状态时，身体尾部向前缩进。于是就向前动起来啦！
妈妈提议全家来一场“毛毛虫”大赛。我和爸爸欣然同意。于是我们拿着各自设计的“毛毛虫”登场了。我们三个人一字排开，跪在地板上，高高的撅着屁股，嘴里含着吸管。妈妈一声令下，我赶忙鼓起腮帮子用力一吹，可是我的“毛毛虫”并没有向前蠕动着爬行，而是变成了“飞虫”嗖的一声飞过了终点。爸爸妈妈被我的“飞虫”逗得哈哈大笑。妈妈说让我对着“毛毛虫”的背轻轻地吹气，“毛毛虫”就会好好走路了。书房里的比赛还是火热地进行着。
原来科学实验也可以这样简单、有趣呀！
篇5、科学小实验作文400字
早上，听故事中有“大树底下好乘凉”这句话，我就好奇的问妈妈这句话是什么意思，妈妈耐心的回答了。我懂得了因为大树上有大量枝干和叶片，可遮挡太阳，使树下有树荫，气温低，这是原因之一。原因之二是大树的蒸腾作用可以增加周围大气的湿度，而且可以带走周围环境中的一部分热量，使温度降低。另外，大树的光合作用可以释放出氧气，由于氧气充足，人感到很舒适，所以说“大树底下好乘凉”。我又问妈妈蒸腾是什么，妈妈为了给我解答带我做了一个简单而有意义的科学小实验。下面跟随我们的实验一起来了解蒸腾吧。
首先需要一盆绿叶植物，再找出来一个透明袋子，把干净的袋子套在绿叶植物上，扎紧袋子，放在有阳光的地方，耐性等待2个小时左右，就会看见袋子上有密集的小水珠，我们的小实验成功了。而且在实验过程中妈妈有点不耐烦了，我还告诉她耐心等待呢。
在探索科学的道路上是一件很快乐的事情，通过科学小实验我知道了植物有蒸腾的现象，而且植物蒸腾是叶子不是树干。通过这个有趣的科学实验，我又知道了一个知识，感到非常高兴。我也知道了植物对于我们人类的重要性，使我更加懂得了爱护环境的意义。
篇6、科学小实验作文400字
武思远
星期六，我去黄岗教育学习，一进门就看到桌子上摆了：量杯、取样勺、白醋、小苏打、蜡烛、打火机，我很纳闷心想：老师要搞什么名堂？
上课了，老师说要让我们做实验。我们班一瞬间炸开了锅，同学们一蹦三尺高。老师把我们分成三组，随后把实验用具发给了我们。
我们开始了实验，组员们让我点燃蜡烛，我很害怕，但心里想：男子汉大丈夫，怕什么怕？我一边想着，一边点燃了蜡烛。段佳皓在一个量杯中倒满了40毫升的白醋，杨思雨负责加小苏打，不知道是小苏打放多了还是放少了，我把量杯靠近蜡烛时，火就是没有扑灭。我们很沮丧，最后老师让我们再做一次。这次我放的小苏打很多，没想到小苏打刚放入醋中就产生了大量的气泡，气泡一涌而出，越积越多，一眨眼的功夫就冒出杯子，并且泡泡越来越大。当气泡没有了，段佳皓把杯子靠近蜡烛，蜡烛终于扑灭了。
真是太神奇了，我很喜欢这个有趣的实验。老师告诉我们火之所以被扑灭是因为醋和小苏打反应产生了二氧化碳，二氧化碳能把火扑灭。
篇7、科学小实验作文400字
今天，老爸跟我做了一个很有趣的小实验——水里的火山爆发。实验时，材料不可少：一个透明杯、温水、植物油、色素和一片泡腾片。
实验咋做呢？跟我一起来看看吧：先往透明杯里到1/3的温水；然后再往温水中倒一点色素，搅拌均匀；再在温水与色素的混合物中倒植物油，注意不要倒得满出来哦！最后，等这位体重很轻的植物油先生完全浮在混合物的上面时，放进爱生气的泡腾片。
当当当当！奇迹发生在了杯子王国里啦！泡腾片宝宝头顶上开始冒泡，他又生气了。然后，因为空气上升的缘故，小气泡们开始争先恐后地往油那边跑。气泡们跑到了油先生那边时，变成了橘黄色，变装成功！这些可爱的小东西们聚拢在一起，形成了小下大的小火山形。随着气泡越聚越多，火山顶越变越粗，形成了水中的火山爆发。当然啦，各位观众不用惊慌，因为有油先生在，所以火山不会喷出来啦！
为什么会这样呢？让我们把原理挖出来吧：原来泡腾片宝宝体内含有氨基酸和小苏打，它们会与水小姐发生反应，产生的二氧化碳会把含有色素和水的混合物带到游先生那儿，又因为与油不相容又沉了下来，所以才会产生了类似于火山爆发的效果。
这个实验真有趣哦！
篇8、科学小实验作文400字
今天，老师要带我们做一个小实验，叫摩擦起电。因为我们非常想知道在生活中为什么有时候和别人接触时，手上会有静电现象。所以我们今天要做一个小实验来揭晓其中的奥秘。
首先我们要准备实验用的材料，我们要准备小纸片和尺子。我们先要撕纸片，“加工”后的小纸片变得粉身碎骨，而且还把我累得手发酸。撕过后的小纸片形状不一，大小也各不相同，大的像黄豆，小的像蚂蚁，数量是数不胜数，重量也很轻。光有这些轻薄的小纸片还不行，我还找到了一件塑料物，那就是小尺子。
老师一声令下，实验开始了。首先要把塑料物尺子放在头上摩擦大约50下，我摸了摸尺子，有些发热，我便把尺子往小纸片旁边靠了靠，奇迹发生了，尺子上吸了几块小纸片，这几块小纸片真调皮，看它好像把尺子当成了自己的妈妈，紧紧的抱住了尺子。我数了数，大概30秒后才掉了下来。我看见其他同学都没有成功，心情很低落，我过去一看，原来是他们的纸片太大了，我想就是因为这个，才没有成功吧。
最后，我明白了纸片能被吸起来是因为不导电的尺子摩擦生热后会有静电现象，而产生静电时就有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能把小纸片吸起来。
篇9、科学小实验作文400字
前几天，妹妹在家玩不倒翁时，被我一不小心踩瘪了。为了不让我的屁股开花，我突然灵机一动，想起妹妹看的动画片《熊熊乐园》，里面有一集说只要把乒乓球放进热水里，就能恢复原样。
我想妈妈买的不倒翁是塑料的，和乒乓球一样。我便心里带着几分疑惑开始了准备工作。愿老天爷一定要让我成功，要不妈妈就要骂我了。
准备的材料有：一个踩瘪的不倒翁；一个比不倒翁大十厘米的脸盆；一壶刚烧开的热水。（这里一定要注意的是刚烧开的热水哦！）
实验开始了。首先我把不倒翁放进空盆中，然后我小心翼翼地把热水倒进去，生怕烫到自己的手。只见盆上方升起一团团热气，像一团团烟雾围绕在周围，又好像是来到了仙境一般，最后只听见“啪嗒”一声，不倒翁成功地恢复了原样，我开开心心地蹦了起来。
可这是什么原理呢？通过查看资料，我终于知道是因为塑料遇到了热量以后，都会慢慢的膨胀，所以不倒翁就会自然鼓起来啦！
科学小实验不但好玩，还能学到更多的科学道理，我以后还要做更多的小实验，了解跟更多的科学道理！
篇10、科学小实验作文400字
隔空取物
我们大家都喜欢做科学实验，但是今天的实验最有趣，最好玩。
一上课，老师说：“今天我们做实验。实验的名字是隔空取物。”听了老师的话，我很好奇，老师是不是在吹牛呢？
隔空取物实验的材料很简单，只需要普通的纸和一支钢笔或一把尺子就可以了。
开始做准备了，老师让我们把纸撕得粉碎，我用了九牛二虎之力撕纸，再看看别的同学，撕得都很用心，像一个个小科学家一样，纸片在我们的手中撕得各种各样，老师看见我们撕得很碎，满意地笑了。
实验开始了，我立刻拿着笔放在纸屑上，可纸屑纹丝不动，再看看别的同学，也都纹丝不动。我们疑惑不解地看着老师，老师说：“在头上摩擦一下，才能摩擦生电。”我们听了恍然大悟，我们立刻在头上摩擦。过了一会儿，我把笔放在纸屑上，纸屑立刻粘在笔上面，好像在跳芭蕾舞一样。我开心极了，我再看看别的同学，有的紧紧的贴在上面，好像不想下来，有的一上一下的，好像在蹦极一样。
这一次的实验真好玩儿，回家我还要再做一次。
篇11、科学小实验作文400字
今天老师给我们布置了一个特殊的作业，自己动手做一个实验，哇！这让我感到十分兴奋。看完老师发的视频，我觉得每一个实验都很神奇，看着又很简单。都是什么原理呢？让我迫不及待的想试验一下……
说干就干，我先找来需要用的材料，一个盘子、一些水、两张纸巾、两个杯子，先把盘子里倒点水。再把纸巾放在盘子里沾湿，然后把湿纸巾放在杯子上。最后把另一个杯子放在上面轻轻的压一下。不可思议的事发生了，我轻轻一提，杯子就被吸起来了。我很好奇？为什么两个空杯子会相互吸引呢？我去问妈妈，妈妈告诉我，这是大气压力的原理，两个杯子接触时，表面之间有空隙无法粘贴，将两个杯子之间加一层湿纸巾后，杯子之间的空隙被湿纸巾填充，空气无法进入，此时两个杯子受到周围气压的作用，所以会粘贴在一起。这时我才明白，原来这种现象就是大气压力的原理，真的太神奇了！这个实验不仅有趣，还让我懂得了科学知识。
科学真是无处不在，只要细心观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘，我以后一定要努力学习，去探索更多的科学奥秘。
篇12、科学小实验作文400字
今天下午，我们的学校举行了一次特别的活动——科普进校园主题教育活动，真是让我受益匪浅。
实验开始前，看着台上摆满了不同形状的瓶瓶罐罐，同学们很期待，都静悄悄地坐在台前。实验开始了，第一个实验是把紫甘蓝汁分别倒入白醋、白酒、苏打水和碱面水这四种透明的液体中，边倒边搅拌。在他们搅拌时，我看见液体的颜色变了。经过老师的讲解，我才知道紫甘蓝中的花青素遇酸变红，遇碱变蓝，所以紫甘蓝也可以做酸碱指示剂。
奇妙的是“大象牙膏”实验。在盛放有双氧水的三角锥瓶中，依次加入色素、洗洁精，再加入饱和的碘化钾溶液。三角锥瓶像火山爆发一样，喷出了大量的彩色泡沫。泡沫像一条长蛇在空中飞舞，非常壮观。观看的同学全都欢呼起来。
接下来老师还给我们做了其它的实验。用两本书来测试接触面的大小与摩擦力的关系；老师还给我们演示了液氮的气化现象。我还在老师的引导下，用筷子敲了一首简单的曲子，好自豪啊！
通过这次活动，我懂得了许多知识，同时也激发了我对科学实验的兴趣。我下决心一定要好好学习，掌握更多的科学知识。
篇13、科学小实验作文400字
鸡蛋会游泳吗？相信很多人会回答不会，今天我准备做一个实验来验证鸡蛋是否会“游泳”。
我按照实验方法一步一步地做：首先，准备一个杯子、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一个勺子。接着将杯子装三分之二的自来水，把鸡蛋放入水中，用勺子打一勺盐，放入水里，然后用筷子搅拌大概3分钟。期待着实验说明书上的答案：鸡蛋“飘”起来。然而事实上鸡蛋一点动静也没有，安安稳稳地躺在杯底。
到底是哪里出了问题呢，我百思不得其解，只好去请教妈妈。妈妈看了实验步骤说：“也许盐放太少，你再放多两勺盐试试。”于是，我加了两勺盐到水里，再搅拌一下，没想到，奇迹发生了，鸡蛋慢慢浮上来了。看我满脸疑惑，站在一旁的妈妈告诉我：由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。后来多加了一些盐，密度逐渐增大，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。
一个小小的科学实验，因为是自己亲自动手的，让我发现了鸡蛋沉浮的秘密。
篇14、科学小实验作文400字
今天，我和弟弟来做一个实验。在做实验之前，我先来问大家一个问题：鸡蛋会游泳吗？相信很多人会回答不会，今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。
首先，我们准备好实验的材料有，食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后，我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水，接着把鸡蛋放进杯子里，我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的杯子里，最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后，鸡蛋还没有“飘”起来，我有点失望。这是弟弟鼓励我说：“哥哥，别灰心，失败是成功之母啊！也许是盐放的不够，我们在多放点盐吧！”“好”！我赶紧往厨房跑去，用另一个杯子装了许多食用盐，让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟，之后，奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。
后来，我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来，液体密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食用盐后，溶液密度力大，让重量不变的鸡蛋浮出水面。
科学真奇妙啊！做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了！
篇15、科学小实验作文400字
星期天，我在一本《百科全书》上面看到了一幅很有意思的图，画面上人们躺在海水上面却没有下沉，这是什么原因呢？我百思不得其解。
带着这个疑问，我向爸爸询问，爸爸告诉我：“那是死海，海水中含有许多盐，导致死海海水密度大于人的密度，所以人们可以在上面漂浮。”我对爸爸说：“是不是只要往水中添加足够的盐，就可以把一些物体漂浮起来呢？”爸爸说：“让我们来做个鸡蛋漂浮的小实验来验证一下吧。”
说罢，我们就开始准备做实验需要用到的鸡蛋、水、盐、玻璃杯和勺子。东西准备齐全后，我先往玻璃杯中倒入大半杯水，再用勺子一连舀了三勺盐放入水中，然后把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋沉在玻璃杯底没有漂浮起来。我猜想：可能是我放入的盐不够多？于是，我又往玻璃杯中加了一勺盐，鸡蛋在玻璃杯中好像往上浮动了一些，紧接着我再接再厉又往里面加了一勺盐，神奇的一幕出现了：鸡蛋在玻璃杯的盐水中漂浮了起来。
我十分兴奋，原来科学离我们并不遥远，只要我们细心观察并动手验证，科学就在我们的身边。
