篇1、美育是一种刚需的议论文800字
马克思说：“社会的进步，就是人类对美追求的结晶。”美好的事物人人向往，若是缺少了发现美的眼睛，美也容易被遮蔽。美育是一种刚需，如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。
众所周知，美是有力量的，没有美育的教育是不完整的教育。几千年前，孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼“美育是最重要，最基础的人生教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他公司的最大区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。
在物质供应日益丰沛的现代社会，审美能力将发挥越来越重要的作用，拥有不可替代的地位。
对一个人来说，审美能力的培养关系到感受生活的能力。“巧笑倩兮，美目盼兮”是对人体态的审美；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是对自然之美的欣赏；“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是对日常生活之美的欣赏。正是因为有一颗审美之心，人们才能用美的眼光考察日常的生活图景。正如尼采所言：“只有作为一种审美现象，人生和世界才显得是有充足理由的。”
对社会而言，审美能力是培养历史文化意识的基础。当今社会，随着信息技术的高度发展，明星的机场照被人称赞，穿汉服的小姑娘却被人指指点点。我们国家明明有五千年的文化积淀，可是京剧老了，流行说唱在中国大肆传播；书法老了，网络用语在中国掀起血雨腥风。人们越来越习惯简单粗暴的审美方式，却往往忽略了中国深厚的文化根基。缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，我们很难在内心深处真正树立文化自信，也难在继承历史的基础上提升现代文明的水准。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年是国家的未来，因此对青少年的审美教育势在必行。从现在起，全社会都行动起来，支持美育发展，为时不晚。很多时候，为美而献身比为面包而活着更加幸福。
美育是一种刚需，它关乎于人们的幸福，关乎国家未来。有了正确的审美教育，才能将我们培养成有信念，有情怀，有担当的人，创造一个和谐，丰富的社会。
篇2、美育是一种刚需的议论文800字
从远古到现代，人类对于美的追求从未停止。美，是一种对于客观事物的情感表达。美育，是一种最基础的人生观教育，在今日社会尤为重要。
美育，是对审美能力的熏陶，更是提升个人修养的有力手段。对于美的感知，不是天生，而是通过后天习得的。而这学习、体味美的过程，也在潜移默化之中塑造着一个人的品性。杨绛先生在文革期间，面对污蔑和迫害，不是抱怨，而是保持整洁优雅，不懈学习，最终将珍贵的书稿保存了下来。在美遭受打压时，依然追求美，这就是美育的力量。美的教育，是春风化雨而润物无声的，是对个人发展影响深远的。可见，在个人成长过程中，美育是一种刚需。
美育，对社会风气也有着指导作用。人们以何为美，反映了一个时代的价值导向。近日，有网站统计大数据显示00后最向往的职业是网络主播，在短短几十年间，年轻人的理想职业定位已经从科学家变成了“网红”。这些现象的根本原因在于对美的认识扭曲、缺失，的确，在这个娱乐至死的时代，或许只有金钱名利才是公认的“美”，然而外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美才能感染人的灵魂。真正的美应当来自于内在的充实和精神的富足。美育，可以从源头上遏制不正之风，让人们重拾对于美的正确认知。
美育，更是培养文化包容态度的过程。不久前在大火中倒塌的巴黎圣母院，让全人类为之慨叹，在网上有不少中国网友也表达了惋惜和遗憾。这体现了美育成功的一小步，也是全民文化素养提升的一大步。审美水平，不仅仅是在于鉴赏艺术杰作，更是对于人类文明中不同文化的共情能力，而这种共情能力，恰恰是让人类进步、团结所必不可少的。虽然人们使用不同的语言，但是对于美的欣赏、体会应该是共通的，对于美的叹惋，也就是为人类智慧结晶流下的泪水。在世界各地区纷争不断的今天，我们更需要这种对于文化珍惜、敬畏的态度，而这一切，都需要借助美育来实现。
社会的进步，就是人类对于美的追求的结晶。心美一切皆美，情深一切皆深，存在与意识，不过只是生命的昙花一现，而美的力量，让这一瞬的绽放更加璀璨。让我们拾起美育，构筑人人懂得美、向往美的新时代吧。
