篇1、甜作文450字六年级围绕中心意思写
在生活中，发生过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有苦有甜……而在我记忆深处，生活是甜的。
记得上一次暑假，我放学回家，一推开门，一阵阵夹带着肉香的香气，从厨房传出来，向我袭来，肉香扑鼻，令我无法自拔，我大步流星直奔向厨房，原来，爷爷为了犒劳我这一学期的努力学习，给我做了排骨米饭，我吃得津津有味，至今还回味它甜津津的味道。
吃完晚饭，妈妈终于回家了，原来，妈妈这么晚回家是去给我买衣服去了，我一听，“新衣服”！高兴得一蹦三尺高，穿上新衣，我感觉整个人都增加了几分精气神，看着镜子里，那帅气的我，心里甜甜的。
还有一次，记得那是一个倾盆大雨的夜晚，那一夜，我感觉很难受，侧枕难安，于是告诉了爸爸，爸爸赶紧帮我量体温，“39度”，爸爸惊讶的说。说完起身抱我下楼，准备开车送我去医院，这时才发现车子没有油了，没办法，只好向别人借了一辆车，终于来到了医院，几番折腾后，爸爸早已是满头大汗，看着躺在病床上，难以入睡的我，很是心疼，于是给我讲起了《三只金羽毛的故事》，在爸爸有声有色的话语中，我进入了甜蜜的梦乡中。
啊，听了我的故事，你是否觉得生活有许多的甜味呢？
篇2、甜作文450字六年级围绕中心意思写
生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，把我们的人生装饰得多姿多彩，我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”——在家做饭。
看到妈妈做饭时，菜在锅里跳着踢踏舞，再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。吃一口那真是满足了嘴巴又满足了胃。我称妈妈为“大厨神”，我就想要做妈妈的小徒弟。
放假时，妈妈给我买了一套小厨具。然后我就开始学做蛋炒饭，先放油，“滋滋”的声音把我吓退了。随后油跳了出来，我退得更远了，这时还是要靠妈妈出马。我目不转睛地看着妈妈那娴熟的手法和锅里金黄金黄的蛋炒饭。不一会儿，香喷喷的饭出锅了，吃一口，蛋液包裹着的米饭软糯香甜。
我更想做成像妈妈那样好吃的饭菜。第一次，炒着炒着忘看时间，炒糊了。第二次，盐放多了。第三次，第四次，第五次……终于，“功夫不负有心人”我做出了人生中的第一碗成功的蛋炒饭。吃一口，真是和妈妈做的不相上下。我有了自己的经验，不断完善。终于我做出来的蛋炒饭色香味俱全，美味极了。
我品尝着自己努力的成果，开心地笑了，甜滋滋的味道流进了我心里。
篇3、甜作文450字六年级围绕中心意思写
生活中的滋味，有成千上万种。如同陈醋一般的味道是酸的；如同糖果的滋味一般是甜的；如同黑巧克力一般的滋味苦的……这就是生活，生活就是酸甜苦辣咸五味俱全的。但是，我最喜欢甜，因为它能甜到心里。
获得奖杯的时候是甜的。记得上次，我为了参加一个钢琴比赛，连续两个月我都没日没夜地练着同一首曲子，既没创新，又很无聊。盼星星盼月亮，我终于等到了比赛的那天。在整个比赛的过程中，我弹得非常流畅，而且没有一个错音。功夫不负有心人，我果然获得了一个很好的成绩，顺利地“打”进了决赛并得到了奖杯。在拿到奖杯的那一刻，我的心里比吃了蜜还要甜。
同学们的关心是甜的。记得有一次，我不小心摔了一跤，同学们都围了上来，关切地问：“你没事吧”“以后可要小心点哦”还有几个力气大的同学扶着我，慢慢地向校医室的方向走去。校医细心地给我上药，我痛得想大叫，但看到扶我过来的几名同学个个都满头大汗，我好像没那么痛了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中虽然有苦，但是更多的是化不开的甜。这甜有时候藏在奖杯里，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
篇4、甜作文450字六年级围绕中心意思写
众所周知，甜是一种美好的味道。可是，我的一个同学从小就喜欢吃甜的东西。我要告诉你们，他是我幼儿园的同学。他吃的甜的东西太多了，然后就变成了多余的体重。
众所周知，体重太重并不重要，对！我也想说，不过甜的最大一个坏处，不能不说。
一天我早早地写完了作业。准备嗨玩儿一气！不过玩一玩觉得没意思，就一眼看见了一袋白砂糖。我想，吃一把糖应该不会有什么吧。于是我抓了一把，塞进了嘴里。
天啊，太甜了！一阵过多的甜杀入了我的神经。这一阵甜，甜得特别闷，让人头脑眩晕，神志不清。我像是被冲了一脑的海水，分不清东南西北了。太甜了，我的眼睛虽然还看得见，但我看见的东西都不知道是什么了。
这一下午，我昏昏欲睡，像是一个发了四十度高烧的人，一点都不舒服。
开始吃饭了，可我一点心思都没有在吃饭上。晕得很，吃饭像是在吃药一样，一粒一粒地吃，像在数米，直到睡了八小时后。
所以吧，吃甜的不仅会让人增加多余的体重，还会让你的一天变成半晕半醒的一天。
甜是有两面性的，某个“好人”是不是一样呢？
篇5、甜作文450字六年级围绕中心意思写
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全。
甜，有时候是一种味道，有时候是一种情感。在你作文得到老师赞赏的时候心里就是甜。在你得到爸妈表扬的时候心里也很甜。当你考试考了高分时心里更会甜滋滋的。
甜是一首美妙的歌曲。
每当我心情不好和有任何烦恼的时候，我总会打开手机，听那些一首首悦耳动听的旋律。每当听见那些歌曲的时候，我的烦恼全部都烟消云散，仿佛它跑到了离我十万八千里的地方。
甜是妈妈的一生轻声呼唤。
每当听见妈妈喊我的名字时，我总是特别高兴，不知道为什么。大概，只就是妈妈的爱。
甜是那一顿顿丰盛的饭菜。
每天在中午、下午，妈妈总是可以忽视一切忙碌，来为我做那一餐餐、一顿顿丰盛可口的饭菜。每当我把那些饭菜吃进嘴里的时候，我的心里也总是甜滋滋的。因为我知道，这也是妈妈的爱。
甜是那一声声的表扬。
就在我次考得高分时，妈妈给我一声赞扬，直击我幼小的心灵。
之后，每次考试得来的高分，总是能让妈妈高兴很久。
所以每次考试我都格外地努力，因为我有目标。我的目标就是让妈妈高兴。每当妈妈一高兴，我的心里就甜滋滋的。
篇6、甜作文450字六年级围绕中心意思写
赵国栋
你知道什么是甜吗？甜是成功后的喜悦，甜是老师的鼓励，甜是妈妈的拥抱……它让我的生活里充满了无比的快乐。
有一天，老师发卷子时念到：“国栋100分！”我一听，别提心跳有多快了！老师看到我那得意的样子，告诉我：“不要骄傲！再继续加油，不然会被别人超越！”然后老师面带笑容的离开了教室。虽然被老师婉言批评了，但我依然很高兴。
放学后，我像发狂的兔子一样跑着，边跑还边想着：妈妈会给我什么奖励，是红烧排骨？还是我最喜欢的小说书？到家后，我飞快地跑到妈妈身边，告诉她我的成绩，妈妈特别高兴，夸我真棒！问我：“晚上想吃什么，包在妈妈身上，妈妈给你做！”“我要吃红烧排骨！”我开心地说，“没问题！”话音刚落下，妈妈就去做饭了……厨房里还时不时的听到妈妈那优美的歌声，妈妈高兴了，我心里也美滋滋的。不一会儿，红烧排骨等各种美食都上桌了，我的口水都流了下来，然后大口大口地吃着眼前丰盛的饭菜，仿佛吃着白砂糖一般，从头上甜到脚下，满身都甜蜜蜜的！
生活中，到处充满着甜，它给我等待来了无限的快乐！我们不但要善于感受生活中的甜，也要学会在生活中创造更多的甜！
篇7、甜作文450字六年级围绕中心意思写
甜无所不在：可能在教室里；可能在家里；可能在马路上……
我们的友谊是甜的。
有一次，我在小区里玩，不小心摔了一跤，膝盖磕破了，所以只能一瘸一拐的走路，我的好朋友看见了，跑过来问：“你怎么了？磕到哪里了吗？”我点了点头，还没等我说话，她就跑开了。不一会儿，她急急忙忙的跑回来，手里拿着棉签和碘伏，轻轻地给我擦着，关心道：“下次小心点，不然我还要给你擦。”她一边说，一边调皮地“抱怨”。虽然很疼，但我的心里甜甜的。
帮助别人是甜的。
我和闺蜜一起约好了中午一起在小区玩，然后一起去上学。中午我们正在玩，看见一个老奶奶骑着自行车，车筐里装了一大包东西，车座后面还夹了她的行李，其中一个车把还挂了一颗大白菜。闺蜜喃喃自语：“那个老奶奶怎么拿了那么多东西？”我望了老奶奶一眼，之间奶奶重心不稳，“啪”的一声摔倒了，我们吓了一跳，连忙跑过去扶，担心地问：“老奶奶，您没事吧。”老奶奶笑了笑：“没事没事，谢谢你们。”我想帮奶奶把掉在地上的包袱捡起来，可实在是拿不动，惭愧的笑了笑。奶奶收拾好后，又跟我们道了声谢，就匆匆忙忙的走了。我们的心里甜甜的。
生活不止是苦涩的，还要去品尝身边的“甜”。
篇8、甜作文450字六年级围绕中心意思写
甜，就像是一杯美酒，让人回味无穷；甜，像一幅无忧无虑的画，经沉浸其中；甜，就像一块巧克力，让人苦中寻味，我的生活甜蜜相伴。
记得七岁生日的时候，妈妈给我买了一个巧克力蛋糕。当天晚上，爸爸因为出差没能回来给我过生日，我很伤心。对着蜡烛我许下了愿，我的愿望多么希望爸爸能够出现在我的面前。就在我刚许完愿望的时候，门铃响，进来的是一个穿着熊猫布偶的人，大大的黑眼圈，看着有点吓人，尾巴短短的，就像一个绵绵的球，手上还拿着一大堆吃的。他站在我的面前，为我唱生日歌，还给我跳了熊猫舞，当他摘下头套的时候，我惊呆了，竟然是爸爸，我激动的竟说不出话来了。
爸爸满头是汗，我连忙让他坐下，并拿了纸巾替他擦去了汗珠，爸爸笑了。我惊奇地问爸爸，“你也不是在外面出差吗？为什么就回来了呢？”爸爸说，因为妈妈说今天是我的生日，爸爸就提早赶回来了。我明白了，原来爸爸是在为我准备了一个大大的惊喜。
我们围坐在蛋糕面前，一起津津有味地吃起了蛋糕。爸爸还穿着黑眼圈，短尾巴的熊猫衣服给我们表演，我们一家人非常的开心。
这就是我最甜蜜的一次生日，我将永远珍藏在我的心底。
篇9、甜作文450字六年级围绕中心意思写
陈稳
小的时候，我特别喜欢吃糖果。每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我吃一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大，我发现原来“甜”不仅是糖果的甜味，还可以是被老师表扬的喜悦，是考试得高分的满足，是帮助他人获得的快乐……
“甜”是多种多样的。
记得有一次，我回老家挖番薯。本来我非常期待，可到了目的地，我才发现，挖番薯不是一件容易的事。挖着挖着，我的衣服就不知不觉湿透了。不过，虽然烈日炎炎，挖番薯还非常累，但我还是坚持住了，挖了一大袋准备回家煮。煮完后，我剥开番薯的皮，番薯露出了金黄的肉。我一口下去，不仅甜在嘴里，就连心里也是甜滋滋的。
妈妈的夸奖也是一种“甜”。
每天早上，妈妈都会在屋子里打扫卫生。那粗糙的手握着拖把，拿着抹布，豆粒般的汗珠顺着她的脸颊滴下，看得我心里酸酸的。周末的中午，我趁妈妈睡午觉，学着妈妈这扫扫，那拖拖。过了很久，我才把屋子打扫干净。这时，妈妈醒来看见我这个“小花猫”，和一尘不染的地板，欣慰地说：“我的孩子长大了！”我可高兴了，像吃了蜜一样甜。
每当我回忆起以前的点点滴滴，回味着一份份甜蜜，心里就充满了幸福……
篇10、甜作文450字六年级围绕中心意思写
花凋零时会藏着，不会被人发现。
——题记
一部动漫的开头背景是——在一座已经废弃的地下室。一缕透过斑驳的玻璃玛瑙的阳光照了进来，细小的尘埃在金纱帷幔中翩迁起舞，日仄了。废墟之上，弹钢琴者穿着一袭白裙，是19世纪初的那种样式。复古的花边离红靠椅只有一指之隙，似乎下一秒就要躺在靠椅上昏昏欲睡了。钢琴一日复一日的被人不厌其烦的弹着，不会累吗？琴声如人一般昏昏欲睡。倏然，镜头转向了在那黑的可怖的幕布中被照耀的是一朵花，空气看着她，空气也活过来了——
一朵红玫瑰。她傲然挺立在阳光之下，接受阳光的洗礼。小王子在三棵树都种不下的星球上的绝望之余看到的救赎就是她吧。
大千世界，一草一木。只要你用心体会，就会从中得到许多启示。面对不同的景物，在不同的心态下，都会产生不同的情感。梅花象征高洁，牡丹代表富贵，松柏代表常青。玫瑰从中世纪以来，一只被赋予了圣洁、不容侵犯的情愫，单抛开那些传统的古意来说，她又如同那罗密欧与茱丽叶那般凄惨的爱情。
千回百转，思绪万千。其实，我对玫瑰的理解一直是固执的，高高在上，好似容易触碰，但那是绝大部分人永远羡慕不来，触碰不到的。
篇11、甜作文450字六年级围绕中心意思写
甜的东西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感觉总会让人回味无穷，不过世界上最甜的不是各式各样的糖果，而是在经过自己的努力后，那种心中荡漾着快乐的感觉。
植树节刚刚过去，那次植树的经历让我难忘，因为它让我知道了什么是真正的甜。
植树节那天，妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子，我高兴极了，连忙去找了我的朋友王锐，我们决定趁着月色把腊梅种子种下，就这样，我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。
我们精心挑选了一块开阔的草地，费了九牛二虎之力挖出了一个坑，然后埋下了种子，填平了土，浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草，担心这种子不能发芽，于是我们决定徒手拔掉杂草，这样才能让腊梅茁壮成长。三月，杂草已经生根发芽了，顽固极了，怎么也拔不动，我们便使出浑身力气，双手被勒出了一条又一条的紫痕，经过一段时间的“艰苦奋斗”，杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡，但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头，我发现此时的星空是这么美丽，我感到了无比的惬意，无比的幸福。
“甜”就在我们生活的每一处，时刻等着我们去发现。
篇12、甜作文450字六年级围绕中心意思写
生活就像是一个百味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。我们品味了生活中的苦，也要时刻补充生活中的甜。
老师的表扬是甜的。那是一节语文课，老师抱着一沓作文本走进教室。“哗”同学们一下子炸开了锅，老师这是要干什么啊？难道是要批评没写好的同学？这时，老师开口了：“大家安静一下，我有事要讲。”马上，同学们就都安静下来。“这次大家给同学作文本上写的评语都很好，下面我来念一位同学写的评语。”老师说道。大家都很好奇，到底是谁的评语呢？“本文语句不通顺……”老师说：“李心彤，你这次写的评语很好，加一勾。”我的评语竟然能获得老师的表扬？望着老师和蔼的笑容，心里甜丝丝的。
能分担一些小事是甜的。在奶奶收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙递晾衣架；在爷爷回家时，我会帮忙找好拖鞋；在他们感到劳累时，我会帮忙捶会背。帮助家人做些力所能及的事情，望着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在家人的笑容里。只要我们用心去品，一定会找到隐藏在生活中的甜。
