篇1、带上她的眼睛主要内容概括200字
周乐阳
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。眼睛的主人是一名宇航员，她说她想去大草原。
大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的树林，几座山和一朵银色的雪冠。
我带上她的眼睛，让她与我一起感受草原的美好。晚上的时候，她又叫醒我，带她看月亮，她还哼起了德彪西的《月光》
离开草原，我又回到了灰色的生活中，我想念他，很想知道她的身份，以为他和我一样是一名在天空中的宇航员，结果她是“落日六号”的领航员，她是一名在地底研究的宇航员，最后因为航船出现故障，她永远留在了地心……
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不远了。
篇2、带上她的眼睛主要内容概括200字
苏思涵
我去度假主任让我带着一个小女孩的眼睛。我带她走过高山，看细雨蒙蒙的草原。她表现的异常热烈。她对事物的留恋已经达到了不正常的程度。我一度以为她只是一个普通的宇航员而已，但过了好久女孩的身影在我那脑海里，久久不能散去。在我的追问下，我终于知道她是落日六号的领航员。由于种种原因她将在地下世界与我们隔绝。这位小姑娘将在不足十平米的地方度过她的余生。但她仍然决定坚守自己的科学事业完成交给自己的任务。
篇3、带上她的眼睛主要内容概括200字
李瑷辰
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去，这双眼睛的主人是一个小姑娘。所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你带上它时，你所看到的一切，可以被远方的另一个戴同样眼镜的人看到！小姑娘决定去高山和草原的交接处，小姑娘感受到了世界的美好，夜里小姑娘叫醒我，让我出去看月亮，还哼起了。我在无意识中会想起那在小姑娘头上打转的铅笔，当我上班时看着壁画，想起小姑娘怕封闭，才得知他在落日六号，因为误入地心，将会在飞船中度过余生。
篇4、带上她的眼睛主要内容概括200字
康天怡
我要去度假，主任让我带一双眼睛去。眼睛的主人是一个可爱的小姑娘。我带着眼睛去大草原，去看花朵，去看月亮。小姑娘通过眼睛，感受到了世上美好的一切，得到了短暂的快乐。当我回到忙碌的工作和灰色的生活中时，我想起了她。在闲暇甚至睡梦中，突然明白了她的困境。她和“落日六号”误入地核，获救无望。以后的岁月中，我常常能想到她，听到她吟唱的《月光》，有一个想法安慰着我：“不管走到天涯海角，我离她都不会远了。”
篇5、带上她的眼睛主要内容概括200字
梁张昊
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。眼睛的主人也是一个宇航员，一个小姑娘。她说想去大草原。
我以为她和我一样，是身在太空的宇航员，但其实不是，她是“落日六号”的领航员。前五艘落日号飞船都成功地完成了地底的航行与研究，并安全返回地面。但“落日六号”却出了故障，沉入了地心，再也无法返航。现在，宇航船上就只剩她一人。飞船的生命循环系统还可以运行50到80年，她将独自一人在这地心世界度过余生。
篇6、带上她的眼睛主要内容概括200字
李皓喆
“我”在度假前期接到一个任务——带着一名小姑娘的“眼睛”去，“我”遵循她的意愿，去她起航前的地方度假，一路上，一条小溪，一阵微风，都让他感到十分激动。晚上，她将“我”喊起去看月亮“我”多次认为她身处太空，随时可以看见，度假后，“我”在一张海报上看到了她身边漂浮的铅笔，才知道她是“落日6号”领航员。在工作中遇难。现在，她在那晚唱的《月光》常常在“我”脑海中出现。
“我”知道，不管走到天涯海角，“我”离她都不会再远了。
篇7、带上她的眼睛主要内容概括200字
焦谊桐
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。它的主人是一个穿着太空服的小姑娘。我带它去了她起航前去过的地方。那是高山与草原的交接处。我带它去看了花、小溪、风、月亮。后来才知道她是‘落日六号’的领航员。目前已经失联，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。但她同地面最后通信的录音仍说：“会按照整个研究计划努力工作，并请大家放心”。在以后的岁月中，地球常常在我脑海中变得透明了。我看到了地航飞船，感受到她的心跳，听到了她吟唱《月光》。我安慰自己：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
篇8、带上她的眼睛主要内容概括200字
牛暄璐
我要去度假，主任让我带一双眼睛，那双眼睛，就是一个小女孩，我带着小女孩的眼睛去到了高原与草原，那里有花有草，仿佛我听到了她的感叹，在看的同时，说这是德彪西的月光。我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声，高大的门庭，巨大的画把我吸引住了，一道闪电出现在我的脑海里，跑上楼猛砸主任的办公室的门，我心有灵犀问他在哪？她到底在哪？可能猜到了她是落阳六号，我会按照研究计划努力工作，将来也许有他新飞传道落日六号，并同它对接我，闭上眼睛可以看见上面的草原，还可以清楚的看见每一朵小花呢，不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
篇9、带上她的眼睛主要内容概括200字
王嘉乐
我要去草原度假，主任让我带上一双来自一个隔热服中的小姑娘的眼睛去度假，这双眼睛是一个传感器，可以同步我的视觉、触觉、味觉、嗅觉等。我与他来到了草原与高原我们在那里赏花，感受风的凉爽和溪水的清爽，晚上我们一起感受月光下的草原。随后，我也投入到了工作中。那一次，一个图片给了我很大的发现，发现了小姑娘是“日落工程”中“日落六号”的领航员，因为出现了意外，“日落六号”永远的留在地核。这让我瞬间知道了小姑娘的处境。这是一个多么伟大的悲剧啊！她为了科学事业而甘于奉献自己的生命，愿那首《月光》永远陪伴着她的余生。
篇10、带上她的眼睛主要内容概括200字
赵思翰
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。眼睛的主人也是一个宇航员，一个小姑娘。她说想去大草原，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的几座山山顶还有银色的雪冠。我掏出她的眼睛戴上。我戴上它，我所看到的就是她看到的。夜晚，她还哼起了德彪西的《月光》。
离开草原，我又回到了生活和工作中。于是，我很想知道她的真实身份，我以为她和我一样，是身在太空的宇航员，但其实不是，她是“落日六号”的领航员。在以后的岁月中，经常听到她吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
篇11、带上她的眼睛主要内容概括200字
侯奕轩
我要去度假，主任让我带一双眼睛去，并把“她”介绍给我。
我带上“她”，让被困在“封闭的控制舱”中的领航员感受到了地面上美好的事物，得到了短暂的快乐。当回到现实生活中，突然明白了“她”的困境，知道了“落日六号”航船因为事故误入了地核地区，沉落在地心中，不禁引发了起“我”凄婉的回忆，无限的伤感，感受到“她”的心跳，听到了“她”吟唱的《月光》。
有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我理她都不会再远了。
篇12、带上她的眼睛主要内容概括200字
潘静文
我要去度假，主任让我在带一双眼睛去。
我问眼睛的主人要去哪里，这个决定对她似乎很难，她得上守在太空服得手套里，握在胸前，双眼半闭着，“那就去我们启航前去过的地方吧”她说。
我带着她去了高山与草原的交接处，湿手举在草原上，直到被微风吹干。我带着她的眼睛在草原上转了一天，晚上又出去看月亮。听她哼着《月光》。
后来，我才发现，这个小姑娘是“落日六号”的领航员，因为误入了地核，所以，她只能在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生……
有一个想法永远安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会远了。
篇13、带上她的眼睛主要内容概括200字
杨一茗
因为我要去旅行，主任让我带一双眼睛去，眼睛的主人是一个可爱的对大自然充满好奇心的小女孩。她对世间的一切事物都感到美好，不愿意伤害任何一朵小花。她想看看月亮，殊不知那是最后一个夜晚了……
她是“落日六号”的领航员，因为一次的意外被困到地心中出不来，她失去了与外界最后联系的方式，只能一个人孤独得在机舱中渡过余生。她没有抱怨，她愿意把自己的后半生全身心投入科学中，希望后人发现这艘飞船后她的笔记可以有所帮助。我感动不已，多么热爱科学的女孩子。
篇14、带上她的眼睛主要内容概括200字
史昊轩
我要去度假，临走时主任让我再带一副眼睛去。他的主人是一位小女孩，看着她那身太空服，一直以为他是一个宇航员。我带她去山与草原的交界之处我同他一起看了花，小溪一起感受大自然的风，一起赏月听她唱《月光》。
后来我才发现他是落日6号的领航员。因为误入地核所以她只能在不到10立方米的地方度过她的下半生，但她仍然对我们说“她会按照计划努力工作的，请我们放心。”
每当想起她唱过的月光，我都相信我离她都不会再远了。
篇15、带上她的眼睛主要内容概括200字
万雨洁
我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。眼睛的主人是一个小姑娘。
她说想去大草原。我掏出她的眼睛戴上，她的眼睛，就是一副传感眼镜。我戴上它，我所看到的一切可以被远方另一个戴同样眼镜的人接收到。
我已经悄悄受到了她的影响。
她是“落日六号”的领航员——这种“落日飞船”是潜入地底，但“落日六号”却出了故障，沉入了地心，再也无法返航。
一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
