篇1、校园即景作文500字
二三月份的校园是充满生机的，尤其是宁静、柔和的清晨。
东边的天上被染上了一片鱼肚白，太阳似乎还没从昨日的热闹中晃过神来，顶着橘红的脸慢悠悠地爬上天空，不时树枝之间穿过几声清脆的鸟鸣声，格外悦耳动听。
坚韧挺拔的木棉树一直是这么的热情好客。一只只有力的手掌上绽放着许多枣红的木棉花。一眨眼，扑通，扑通，他们调皮地朝大地母亲的怀抱拥去。偶尔在旁边的树叶上落脚，跳跃着，你不让我，我不让你，挨挨挤挤铺满了草地。
细柔的风儿轻轻拂过草地，草儿们才刚刚换上新绿的衣裳，有的还不愿醒来，却被木棉花扑通落地的“闹铃”惊醒。刚刚探出头的小草宝宝嫩中透亮，零星地藏着几朵小花。嘘！先别出声，这还有朵小红花没醒呢！
“叮当！叮当”一串铃声钻入我的耳朵。我抬头一瞧，是几位正值青葱岁月的大学生踩着单车路过。这也是校园里一道青春的风景线啊！他们的脸上洋溢着灿烂的微笑，如同清晨的阳光般，朝气十足。
不知何时，阳光也热情起来。路边有一排排的参天大树，树荫覆盖着路面，唯有几丝阳光费力地在叶缝之间穿梭，留下细细碎碎的日影。太阳渐渐收敛了光芒，变得不那么刺眼，不那么炎热了。
校园里的初春晨景无不体现着勃勃生机，我也因此而迷恋！
篇2、校园即景作文500字
校园里有许多植物，有亭亭玉立的茶花；有香气扑鼻的桂花；有战士似的大树。现在是下午三点钟，我们一起来瞧一瞧校园有什么美景吧！
我们来到了校园的一角，把头仰起来，天多么的湛蓝啊！有几只老鹰在天空中玩耍。我们把手一抬，仿佛摸到了那蓝蓝的“被子”。把头一低又看到那战士般威武的大树。
突然，鼻子中传来一阵阵的香味，我怀着好奇的心想：这味道是哪里传来的呢？我一探究竟，脚不由自主地向香味前方走去。噢，原来是桂花发出来的阵阵香味，味道芳香怡人，令人陶醉！一簇桂花树上就长出了好多细细黄黄的小花朵，突然一阵风吹来，桂花树像在向我们招手一样舞动着，发出那沙沙的声音像一首美妙的歌声。
学校篮球场的另外一角有几棵大树，它们像几个高大威武的战士每天都守护着我们，为我们遮风挡雨，偶尔我们几个小伙伴在大树底下谈笑风生。猜猜它们是谁？没错，就是白兰树。
教室门前有一排排娇小而害羞的茶花骨朵儿，每年春天就开出五颜六色的花朵，吸引了许多了蜜蜂和蝴蝶。不一会儿小鸟也来了，好似来凑热闹了，它发出了愉悦的歌声。
将近四点了，老师用那温柔的声音催促我们回教室，几乎每一位同学都用自己最慢的速度走回去，好像想挽留这刻的时光！
篇3、校园即景作文500字
班顾妤芊
漫步在校园的走廊上，环顾四周，无论站在哪个点上，眼前总是一幅清幽宁静的山水画。
试着走下石阶，来到树木丛生的小公园。听！这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声，再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声，难道不像一曲校园之歌？闻！小草和小花在阳光的沐浴下，越发兴奋，忘了严寒，只想使自己的香味弥漫于校园每个地方，哪怕是不起眼的小角落，也丝毫不放过。
再往前走几步吧！让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了，枯叶满地，但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓：黄的、红的、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬，显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。
伴随着落叶纷纷，便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想：当你坐在亭中，与同学朋友聊会儿天，在早晨读一会儿书，欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊！
过了亭子，再沿着石路走，会看到几座假山，假山形态各异，有的像凶猛的狮子，有的像龙头，有的像野猪拱地，千姿万态、惟妙惟肖。不过这些假山石只是“开胃小菜”，一切都是为了迎接后面的美景。古人云：“小桥流水人家”，正符合了这处美景。看！一座小桥，桥下有流水，水中倒映着的便是这所大花园中的一派生机盎然之景；学生们哼着小曲、念着小诗，难道这幅山水人物图还没让你沉醉？
我想这幅美景，一定会让你难以忘却吧！
篇4、校园即景作文500字
斑驳的余晖洒落在大地上，这是夕阳的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的袭来，这是大海的调皮……但是我想讲的，只是我们的校园。
在行知楼的对面，有一株茶花隐藏在草丛中，虽然春天还没到，但它仍然坚强的屹立着，这种品质难能可贵。再仔细一看，那层层叠叠的花瓣，多么像茶花的蕾丝裙啊！本就迷人的它，在绿叶的衬托下，更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠，多么像一颗颗珍珠啊！都说“早开的红梅一枝独秀”，其实早开的茶花，也是别有一番风味。
来到林荫小道上，一仰头，最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了，金黄色的银杏叶开始飘落，先是星星点点的，就像一只只蝴蝶，跳着优美的舞蹈落下来；随后是纷纷扬扬，就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去，捡起一片银杏叶放在掌心，那金黄色的叶子确实像把扇，也确实像只碟，但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样，不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎，我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金黄色的小精灵上，接着，我的眼睛模糊了，被社会淘汰的人就像这遍地的叶子，多么可怜啊！我把那片平静的叶子放回原处，我看见了它的沉着，时光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它却死了也丝毫不急躁，。
校园里有许多美，美里面也有许多的真理。
篇5、校园即景作文500字
万物都可成美景，比如学生们最熟悉的校园，校园的处处都可以变成美景。
早晨，学生们都怀着开心的心情来到了学校。每一缕阳光似乎都向教学楼中正在早读的学生们照去，学生们早读时，窗外的小鸟们停止的歌唱，安安静静的听着学生们早读，就好像生怕吵到了学生们早读，因为这些孩子们长大后必定成为国家的栋梁。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光，教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
下午，花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。一个个的学生期待着放学，心中异常激动，等到真实放学的时候，心中却十分恋恋不舍，不舍那尊敬的老师，那可爱的同学们。
美景是遍布在每一个角落的，只要你仔细观察，就能发现无数的美景，就算是学生最熟悉的校园，也能找到无数的美景。
篇6、校园即景作文500字
我的学校在县城，是一座漂亮的学校，校园里有许许多多的景物。今天就让我们走进校园，看看校园中的风景吧！
走进校园，迎面而来的是两条威武的“龙”。这条“龙”是由许多的枝和叶组成的，守卫着我们的校园。这条“龙”，还是我们学校的景点之一。“龙”的右边有一棵大榕树，这棵大榕树像一位和蔼可亲的老爷爷，每次经过它旁边，它似乎对着我微笑。
接着往下走，就来到我们的学校的文化长廊。这条长廊非常干净，因为同学们不舍得在上面乱丢东西，所以每次保洁阿姨们几乎不用扫地，它也能保持清洁。长廊上挂着各种各样的灯笼，这些灯笼是我们同学手工制作的，每一盏灯笼都很特别。
长廊旁边，是我们的“小龙人广场”那里是低年级的活动区域。一下课，他们就飞快地跑到广场上去玩。“小龙人广场”旁边，是我们的足球场。足球场的草坪，种植的不是鲜活的草，而是绿色的“塑料草”。这是我们高年级的活动区域。有了足球场，当然还要有篮球场了。我们的篮球场可热闹了，一下课那里就挤满了人，很多人都去那里打篮球。
学校还有龙悦楼、龙腾楼、龙跃楼、龙祥楼，同学们天天都在这些“宝塔”里上课，仿佛学生就是塔里的“宝贝”，不是吗？
当然，还有很多风景散落在我的学校里，如果你足够细心，一定能找到！
篇7、校园即景作文500字
清晨，我第N次踏入熟悉的校园，但却是第一次用深情的目光关注校园里的一草一木。
绿色的塑胶地面上，飘落着一片片的黄叶，就像绿色的地毯上，印着一个个金色的小巴掌。有些凄凉，也有些凄美。再过几天，估计就看不到这样的景象了。你看，操场西边的那排大杨树上，已经没有几片黄叶了，特别引人注目的是最南边那棵大杨树上的鸟巢。看到有小鸟飞进飞出，使人不禁产生一种莫名的感动。
校园里，最有姿态的当属操场南边那棵独一无二的龙爪槐了。它不是最高的，也不是最壮的，但却是我想花最多心思最多笔墨着力要描写的一棵树。它碗口粗的树杆大约三四米高，顶着一个直径大约两米的扁圆形的树冠，好似一个大蘑菇，又似一顶遮阳伞。有一次，我还发现它投在地上的影子，就像一个被切了一半的花生米。炎夏时节上体育课，它的下面可是我们的乐园，当然也是我们争抢的地盘。现在，虽然已经进入了寒冷的冬天，百花凋零，万木萧条，但是这棵龙爪槐与它身旁的梧桐树形成了显明的对比。梧桐树已经秃了，一叶不留。而它上面的叶子竟然还那么密，那么绿，也不知这样的密和绿还能坚守多久。
学习了快五年的校园，对里面的一草一木，我是熟悉得不能再熟悉了，但却是第一次感到它们是那么的有情有义。
篇8、校园即景作文500字
银色的伸缩门，旁边还有几个气派的大字——建湖县第二实验小学向阳校区，这就是我的学校。
早晨，走进北门，就到了中心路。它的西边是一个小花园，外围是一排排香樟树，虽然到了秋季，可它们还是昂首挺胸，像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树，它们像身经百战的老将军们，是松树和香樟树坚强的后盾。
顺着中心路走到五号楼前，映入眼帘的是一座雕像，中间的小姑娘抱着大大的毛笔，奋力的书写着一撇一捺，象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友，一个把手指头含在嘴里看着，一个上前一步，把脸蛋儿使劲的凑过去瞧，仿佛在说：“你写的字真好看，教教我吧。”真是可爱极了！
继续沿着中心路走，来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉，众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩！下面有一个洞口，每当喷泉里的水喷到假山上时，水顺着假山一直流到洞口，倾泻而下，像极了《西游记》里的水帘洞！我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿，美滋滋的。
校园里不仅有美景相伴，还有同学们朗朗的读书声，清脆又悦耳！正在清扫的同学见到老师，准会说一句：“老师好！”这一切是多么的温馨和谐。
这就是我的学校，我爱我的校园！
篇9、校园即景作文500字
我喜欢校园小树林一年四季的变化！
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到小树林，挥挥她的魔法棒，大地重新充满了活力，变得生机勃勃。嫩绿的小草偷偷地从土里探出头来，好奇地望着这个世界，风一吹，花精灵们便跳起了欢快的舞蹈，让人一见就不自觉喜欢上了。”叽，叽，叽”你听，是什么美妙的声音？原来是小鸟们共同演奏的交响曲啊！
夏天到了，小树林的树叶绿得出奇，一簇堆着一簇，没留一点儿缝隙，形成天然屏障阻挡着炎炎夏日，这儿是小朋友的乐园，他们会一堆接着一堆躲到小树林乘凉。有的在长椅上看书；有的在做游戏；有的在捡地上的落叶制作树叶书签……没有一个人是闲着的。
秋天到了，火红的秋叶是小树林的主角。虽然它不如绿叶红花般灿烂，但它却有残缺的美，每一片树叶都在认真地完成自己的使命。在严寒来临之前，它依然美丽勃发，风吹过一片片落叶在空中翩翩起舞，宛如一幅美丽的画卷。
冬天到了，小树林都铺上一层白雪，阳光下的雪花闪着银光，整个小树林变成了童话的世界。脚踏在雪地上发出“咯吱咯吱”的响声，身后留下一串串清晰的脚印，风吹来树上美丽的银条儿和小雪球就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫随风飘扬，映着阳光五光十色。
我喜欢，喜欢这个美丽、迷人的小树林！
篇10、校园即景作文500字
张子昊
太阳慢慢升起，新的一天开始了。
上学期间，同学们陆陆续续从家里出发赶往学校，司机们主动礼让行人，同学们向司机行礼……好一片祥和又美好的景象。
校门外，同学们排着整齐的队列，间隔1米向校门走去。
校门口，值日老师给同学量体温，同学们主动向老师问好，自主洗手。整套防疫过程结束，然后大家迅速冲向各自的教室，一路上你追我赶，谁也不愿意落后，欢声笑语响彻校园。
操场上，升旗时，学生以班级为单位排着整齐的方队，目视国旗，右手举过头顶，五指合拢，唱着国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”同学们全神贯注，声音洪亮，神情无比庄严。小鸟也站在树梢上面，望着五星红旗，叽叽喳喳，像是跟着大家一起唱国歌呢。
上课了，各个教室里传出学生们朗朗读书声，老师抑扬顿挫的讲课声，同学们争先恐后的抢答声，还有阵阵欢快的鼓掌声，悦耳的钢琴声、响亮的答题声……
“叮铃铃！……”终于课间休息啦！男生们飞奔到操场，有的在跑道上赛跑，有的跳绳，有的打篮球……女生呢，她们有的围成一堆说着悄悄话，有的踢毽子，有的玩着“123，木头人”……老师站在栏杆边微笑着望着同学们，感叹着：“小小少年，无忧无虑啊！”
我们的校园就这样的日复一日，年复一年，充满朝气、充满希望。
篇11、校园即景作文500字
清晨，我一大早来到了学校，学校的风景依然还是那么美丽…
高大的松树像战士一样守卫着我们的学校，偶尔还有几只麻雀在树上翩翩飞舞。那高大的教学楼，松树和麻雀多么和谐啊！就像一幅画。进入我们校园网教学楼那看剧，就会看到“书香伴我成长，文明与我同行。”这12个大字。这个意思就是让我们好好学习，学生学生，以学为生嘛。在校园旁边，你就会看到我们的体育器材，这可以锻炼我们的身体。再回到校园，看啊！我们勤劳的值日生正在打扫我们的大操场。这情景着实迷人。
我们篮球场可以分为两半：一半是打篮球，一半是打羽毛球。这样不是很好吗？现在勤劳的教师正在门口迎接着我们，并帮着我们测体温。毕竟新冠疫情还没有完全治好，我们一刻也不能松懈！
再来看到这教学楼，一共分为5层，第一层是，1、2年级的小朋友，第二层却有三个年级，分别是三年级，四年级和五年级，五年级的旁边是校长办公室。第三层是我们的数学组，语文组和副校长的办公室，旁边还有六年级，而六年级分为三个班，和12345年级都不一样。而第五层是大队干部开会的地方，我们的七老师会分配他们干什么。这是不是很美丽呢？
但是我觉得老师看到我们学生认真学习的样子是最美丽的！
篇12、校园即景作文500字
刚下过雨，校园的景物像是被清水洗过的一样，湿漉漉的，闪着水光。我从窗口望去，北门的美景尽收眼底，错落有致，美不胜收。
平静的小池塘如同熟睡的孩子一般，水面波光粼粼，那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的阳光照射在池塘上，水面上有千点万点的光斑在跳跃，似万千繁星，似万朵银花，又似万千银针，金线……水底有许多红鱼、黑鱼在游动，它们时而嬉戏，时而追逐，时而无目的地漫游……池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭，如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的石桥横跨在水上，为小池塘增添了几分韵致……。
石桥北边是一个水车，在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹，水花四处飘散，它散下无数水珠，似银花盛开，又似明珠散落。紧挨着水车的是一艘古老的帆船，上面写着“灌河弄潮”四个大字，仿佛正载着我们的梦想扬帆起航，驶向未来。
和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿，它们飞进去又飞出来，边飞边鸣，热闹极了。亭子北面是一大片草坪，郁郁葱葱的小草像是给大地铺上了一大片绿地毯。草坪中还点缀着无数小花，它们白的像雪，红的如火，黄的似金……。
校园的美景真像一首诗，一支歌，一幅画！
篇13、校园即景作文500字
在秋天和冬天的生态园是我们学校最美丽最有秋天味道的地方，也是同学们下课最爱来的一角。
生态园有一棵高大的树，秋天它是让人喜爱的橙黄，秋天树旁一片安静，树叶缓缓落下，落在地上，铺成了金黄的地毯，仿佛是一片片枫叶粘成的。
下课时这一角终于不再这么安静了，同学们都从教室里奔了出来，马上这一角变的异常吵闹，都是同学们欢快的笑声，打闹时的叫声，有细细谈话时的声音，但也有鸟儿们叽叽喳喳构成的美丽动人的歌声，仿佛是在给同学们的欢乐配音。
你抬起头来仰望着这棵枫树一丝丝微风从你脸上拂过，仿佛母亲用手摸过你的脸颊，还有几片枫叶从你的头上滑过。
走在生态园里，一缕缕阳光照在落在地上的树叶上，俯视地面，好像连树叶都散发着光芒，亮闪闪的让人眼睛看得发痛。
生态园对面教室里发出的读书声把整个生态园都变的美好，周围充满了朗朗的读书声，好似生态园都是书声建造的。冬天的那棵大枫树似乎安静了好多，树上的叶子没有一片掉落在地上，没有风把它们吹的翩翩起舞，偶尔会有几只小鸟停在树上唱歌。如果你平视看着又粗又宽的树杆就会发现树杆上有很多小蚂蚁在爬来爬去。
美丽安静的生态园因为有动物们、植物们和孩子们的存在变的更美丽更热闹了！
篇14、校园即景作文500字
要问我觉得景色最美的地方是哪儿？你们一定想不到！其实，我觉得最美的地方就在我们的身边，今天，就让我为大家当导游，介绍我们既美丽又整洁的校园吧。
走进校园，首先迎接我门的是两颗挺立的“卫士”——木瓜树，它那十分大的木瓜，好像摇摇欲坠的样子，在绿叶的遮挡下显得格外的美丽。好像在和小朋友们玩捉迷藏。下课了，小朋友们飞快地跑去操场，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在踢毽子，有的在打排球，还有的在跑步……这情景很热闹。
向前走，来到了升国旗台，鲜艳的国旗在风中飘扬，台上还有两盆植物，上面有一群小蚂蚁在搬运食物，还有一只两只蜗牛在慢慢地爬行。左边有一个小花园，花园里的花朵五颜六色，争奇斗艳，芬芳扑鼻，有时还有几只蝴蝶在花园中翩翩飞舞，同学们下课都纷纷跑到花园观赏花儿，常常不约而同地说：“这些花真美呀！”
最引人注目的是鱼塘，池里的水清澈见底，里面的鱼儿五颜六色，有红色的，有黑色的，有黄色的，还有白色的……种类也十分之多。鱼儿在水里自由自在地游来游去，时而嬉戏打闹，时而摇动着尾巴悠然前行，时而吐出一串串珍珠般的水泡……
我们总是向往远方的风景，却常常忽略身边的美！同学们，你们也可以试着细心观察你的学校，也会有许多和平时不一样的发现哟。
篇15、校园即景作文500字
进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树，就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升，直入云霄。
接着是一行笔直的小树，让我们觉得自己要像它们一样站如松，坐如钟。
走上阶梯后，立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层，但立刻会给人高耸入云的感觉。
走向教学楼，会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌，笔直的告示牌：让我们不要踩草。因为它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。
教室里有一个窗台，窗台上有四根笔直的栏杆，将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。
现在我们要过一个笔直的中午了。
吃完午饭，一个笔直的中午开始了。
走出教学楼。一个个笔直的花坛，那么的笔值。花坛里的草，是笔直的。小树是笔直的，花也是笔直的，一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。
离开那个花坛，向左走去，会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的，桥上的栏杆也是笔直的。桥两边的门也是笔直的。那么笔直，人们看着，也会不自觉地变得笔直。
笔直加上稳定，往往会更好，更美。
走到校门口，细心观察，校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的“关门机器”也是那么笔直。
那么那么笔直的校园，它在告诉我们什么呢？
篇16、校园即景作文500字
我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。
教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢！而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。
办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。
我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。
篇17、校园即景作文500字
今天早上，我拉开窗帘一看，下雪啦！看着雪精灵纷纷扬扬地飘落，我心中有一股说不出的愉悦与激动。雪，就像一只只洁白的小蝴蝶纷飞着，在空中翩翩起舞；雪，就像一个个可爱的小精灵飞动着，在空中留下美丽。
早上八点，我迎着飘扬的雪花上学。一踏入校门，啊！我惊呆了！整个校园变成了雪花的王国，简直就像一个童话王国啊！广阔的操场上，像是铺着一个巨大洁白的床垫，雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上的五颜六色的塑胶跑道变成了一片银白。小路上像是铺了一层地毯，路两旁的书上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。那些四季常青的松柏上，都背着一个沉甸甸蓬松松的雪球儿！雪姑娘非常善良，害怕教学楼下的小树小花着凉，心灵手巧地编织了一顶顶银色的帽子给它们戴上。教学楼的屋顶上像蒙了一条银色的纱巾，整个教学楼仿佛童话王国的宫殿，美丽极了！
中午时分，雪停了，宽阔的操场，又像是盖了一床巨大的羽绒棉被。踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的声音，真是悦耳动听！男同学们最感兴趣的应该就是打雪仗了，操场上“杀声震天”，只见白色的雪球像一道道流行闪过，有绽开了一簇簇白色的花朵。雪花啊，带给了我们太多快乐！
雪后即景，如此美丽。雪，你给我们增添了快乐，我多么希望雪精灵再次飘流到我们眼前！
篇18、校园即景作文500字
冯圣杰
浪花过后，这是大海的宁静，夕阳西沉，这是日落的美景……但是我今天要介绍的事我可爱美丽的校园。
教学楼前，映入眼帘的事两排梧桐树，太阳东升时，黎明的金光加上梧桐树叶本身的黄色，看起来犹如一片片金子。当太阳高高地挂在空中时，最显眼的是它悬挂在枝叶下的梧桐果，像极了一串串风铃，虽然它本身是棕色的，但是在炎热的太阳照耀却发出了一点儿金光，十分漂亮，夕阳西沉，这时的梧桐树，已经不是中午那么耀眼了，但是如果来一阵微风吹过，梧桐果摇摆时那才是真像一串串风铃呢。
校园里，不仅有梧桐树，还有一些松树。现在已经是冬天了，不下雪时，它是绿色的，生命力很强，下了一场大雪后松树就会一身白，像极了座座冰山。
梧桐树下会有许多花花草草，每天做课间操时，随着广播操的音乐响起，花草们也跟着孩子们翩翩起舞了，它们的颜色、姿态各不相同，但是她们都非常美丽。春天，花儿盛开，一副朝气蓬勃的景象；夏天，五颜六色，千姿百态的花儿开的最艳丽，一阵微风吹过，还散发出淡淡的清香；秋天，花儿们都枯萎凋谢了，只有一些菊花静静地开放；冬天，所有的花全部凋谢，看起来一副静怡、和谐的景象，这也许就是冬天独特的美吧。
我的校园，无论早晨还是傍晚，无论是春夏秋冬，尽管它们的景致都不一样，但它们都有一个共同点，那就是美！
篇19、校园即景作文500字
黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。
起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。
天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。
一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！
走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！
晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。
校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！
篇20、校园即景作文500字
有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。
清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。
