篇1、我渴望——背着行囊走四方作文
书本，是我们一直以来的好玩伴；书本，是我们人生路上的指示牌；书本，是我们坚持向前的动力。
书本，陪你感受春天的温暖，陪你度过夏日的炎热，陪你走过秋天的凉爽，陪你体会冬日的严寒。我离不开书，就像小草离不开大地的呵护，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
书，带我走遍千山万水，走过春夏秋冬。
你看，蔚蓝的海底，鱼儿欢快地游泳，一簇簇珊瑚像是春日里的花儿，五颜六色，不禁让人想起大地上热闹的春天。走进书本，我仿佛跟着尼摩船长来到了海底，欣赏到海底无穷的美丽。这里有着无尽的乐趣。
捧起书本，我来到深邃的海底。
你看，街上的人熙熙攘攘，柏油马路上车水马龙，刺鼻的汽车尾气是属于这个大城市的独特气味。繁华的湖南，热闹的湖南，却掩盖不了人们的孤独。走进书本，我仿佛跟着作家刘同来到了人潮拥挤的湖南。这里风景如画，郊外马路旁的樱花独自败落，花瓣落在泥里，不再如从前那般芬芳。
捧起书本，我看到孤独的人为了事业为了家庭而拼搏。
你看，巴黎，是那么美那么令人神往，塞纳河缓缓流过，埃菲尔铁塔有着别样的美，哥特式建筑透出欧洲的味道。庄严的巴黎圣母院正坐落于此。钟声响起，幽幽地传入耳中，轻轻地落在心田上。我看见圣母院的敲钟人，独自一人望向远方。走进书本，我仿佛跟着雨果来到了法国，听那悠扬的钟声，看那热闹的巴黎。
捧起书本，我嗅到巴黎圣母院敲钟人的孤独。
你看，略带愁容的女子坐在秋千上，香汗津纱，酒香四溢，这是属于她的气息。她，宛若仙女下凡，乌黑的秀发，忧郁的眼神，时不时轻叹一声。走进书本，我仿佛跟着李清照来到她的庭院，看到她美丽的容颜，体会她“才下眉头，又上心头”的苦闷。
捧起书本，我看到了这位婉约的传奇女子，体会到了他人难懂的思念。
你看，孤零零的他独自生活在岛上，幸好遇到了星期五，两人开始了在孤岛上的生活。走进书本，我仿佛跟着鲁滨逊来到了小岛上，看到了他的坚持不懈。
捧起书本，我来到了荒芜的小岛。
书本，带我走遍四方，看过无数的风景，去过大大小小的城市。
书本，使我遨游在知识的海洋，使我见过高耸的山，见过美丽的花，见过蔚蓝的天。
捧起书本吧，让它带我们走遍四海八荒。
篇2、我渴望——背着行囊走四方作文
歌德说过：“读一本好书，就像是交了一个亲密的朋友。”书，是我们生活中不可缺少的要素，如果一个人没有了书本，就好比鱼儿失去了流水，所以，我们捧起书本，增添知识，用知识来点亮全新的世界。
读书，并不是说拿起书本来盲目地阅读，读书，要讲究好的方法。
精读。读书时不免会遇到难以理解的问题，这时我们首先要做的便是先粗略的浏览一遍，然后抓住不懂的问题反复推敲，反复琢磨，如果将不懂的知识大意的放过，那岂不是一种失去？而且你失去的并不是一段文章、一句话、一组词，你失去的是最宝贵的财富——知识。因此，我们要学会精读书本。一个字眼，一句话，都会给我们带来愉悦的体验与内心的享受。
不求甚解。在大多数人看来，不求甚解是一种不好的读书方式，并不被人推崇。事实上，不求甚解又有什么不好呢？有些知识，若非打破砂锅问到底，到头来并不能获得些什么。东晋著名诗人陶渊明“好读书、不求甚解”。他的读书方法恰恰同我们所说的是一样的。读书要灵活，当你捧起手中的书本，你要想的第一件事不是打开它，而是用心灵去思考，用内心去感知，找到最佳的方法。从而得到读书的乐趣。
讨问。读书并不是一件简单的事，当有不易理解的地方，你完全可以向外界请教。比如老师、同学、家人，甚至是网络、书刊、报纸。这上面总有你想要的答案。讨问不分年龄，不分地位，只要你是一个真心寻求知识的人，那么你便会从中汲取营养。就连孔子、孟子这样博学的人都不忘潜心学习，向人讨教，我们又何尝不能呢？捧起书本，与他们讨论，到达内心的四方。
笔记。读与写，往往是两个分不开的词语。好像在人们的意识中自发就是这样认为的。但这又有什么不好呢？能够将读到的东西记录下来，当然是很好的了。但你若能将它们灵活的运用，那岂不是更好吗？总之，读书的时候要懂得圈点勾画，重要的知识点或者记录，或者背诵，如果能够学会这样读书，你一定从中获取更多的知识。从而超越自我，到达内心的远方。
爱书，读书所有的前提就是爱书。如果你不爱惜书本，那么你就不配好好读书。要想真正的学会读书，要从心灵深处深深地爱上读书，只有这样，你才能够真正地做到好读书、读好书。阅读，让你与作者、与其他读书者发生无数次的心灵碰撞，那是多么美妙的感受！
有人说，书本可以开阔视野，陶冶情操。那么，就让我们驾驶这书的扁舟驶向知识的海洋！
篇3、我渴望——背着行囊走四方作文
婴儿时代，襁褓中的我渴望下地行走，好自由地看看家院的小小天地，嗅嗅那棵我出生时爷爷种下的棠梨绿树。比摇篮更远的地方，有些什么？
童年雾中，到离家颇远的地方上学，书本爬上桌沿，肩上的背包开始沉重。课间抬头望向天幕，神思飘旅到九霄云外。而点点繁星向我眨巴着眼睛，一颦一笑都充满着诱惑力。我禁不住遐想：比学校更远的地方，有些什么？
青春烟火，不单单满足于孩提时的一个个问号。有时耐不住性子，爱上层楼，我于是收拾背囊，开始启程，走向远方。
走向远方，走向自主和独立。离开蜜罐和温床，用双手耕耘自己的精神沃土，用双腿跨过心中的万里河山。面对一次又一次的打击与挫折，我甩掉懦弱的背包，不再轻易流泪，轻言放弃。高举着勇敢的火把驱逐猛兽，我在极南极北之地自由放歌。
走向远方，走向山林与原野。鸟在耳畔细语，花在脚边搔痒，泉水的叮咚声与野兔的脚步声奏出和谐的乐曲。暖暖的阳光，葱葱的绿树，柔柔的水草，我感受到我正与世界同一呼吸，同一心跳，生命俏丽而美好。徜徉在山野里，我试着读懂每一片树叶，它们的绿色仿佛刚从印第安舞娘的草裙上采撷下来，它们的叶脉仿佛诗经中带着江南烟雨的苍苍蒹葭，它们淡淡的清香让我想起了北海道夹杂着海风的樱花。
走向远方，走向憧憬和梦想。在这条满布荆棘的道路上，我努力奔跑着，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起……哪怕狂风暴雨一次又一次地砸到我头上，我还是看向那越来越近的远方，心中的希望明灯依旧闪亮。一夜复一夜伏案疾书的间隙，我困顿的双眼总能看见自己站在人群中央宣传自己的新书，神采飞扬。于是，我的身上重新奔涌出无尽的力量，奔向那花团锦簇的远方。
我在成长的道路上渐行渐远，却未曾察觉离家也越来越远。
越闭越紧的房门，在我和爷爷奶奶间隔起一道铁壁铜墙。和爸妈通话的“专属座机”上也积了一层可见的灰尘，好似电脑与电话机之间遍布着沙漠与洪荒，爸妈的声音则被稀释成不带温度的凉白开。在失败的打击中倍感孤单时，我才想起了那艘久违的家的“诺亚方舟”，可我却身在远方。
为了找回我不可分离的避风港，我打开房门，给正在厨房忙活的爷爷奶奶一个大大的拥抱；我拨通电话，给在珠江彼岸的父母一句轻轻的问候。
原来，走向远方并不回避近处。醉心于远方绚丽风景的同时，亦不忘留意身边点点滴滴的温馨，这才是大道之远，这才是人生之远。
深夜，依旧是那一盏孤灯，我的心却不再飘零。再看向窗外，那棵已花开花落多年的棠梨树正盛开着簇簇花朵。天空中那些童年艳羡过的繁星明明那么远，却又仿佛触手可及。它们在我耳边私语。它们纷纷对我说：我的女孩，你勇敢地走四方。
篇4、我渴望——背着行囊走四方作文
恩师是让人永远怀念的。特别是我独处他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭欺辱的时候，却有一个人给我无私的关爱和真诚的鼓励，那是永不坠落的寒夜星辰，永远在我人生的征途中温暖的闪亮。
为了自己的前途和事业，上初中后，我不得不背井离乡到外地来读书，过上别的孩子所没有的借读生活。我去过不同的学校有好几所，接触过很多老师，可能是天意，我每次分到的班都是个及特殊的班，特殊的班当然也有着特殊的老师，特殊的老师也就造就了特殊的我。
刚分到这个班时，就听说这个班的成绩是极差的，学生是最淘的，班主任的教育方法是很“怪”的。据说是学校刚刚派来的新任班主任，慈祥，一点也没有架子，但同学们却天生的惧怕他。我怀着好奇的心理踏入了这个班级——八年二班。果然不同凡响，男生个个“风度翩翩”，女生也不示弱，个个都是“女中豪杰”，班主任更是神秘莫测，我对这一切产生了兴趣……
班主任真是与众不同，平时和我们打成一片，却让人有一种平等之中的威严，当班级有人打闹时，他不像其他老师那样把学生批评一通或是武力解决，而是找个没人的地方，再找几个班干部作证，让两个同学继续，对方却不打，老师还笑呵呵的劝他们：“打吧，要不怎么对得起自己的精力呢，练练吧，班级里人多……”结果是当事人握手言和，班干部低下了头，妙吧？当有人在班级里吃零食的时候，他不像其他老师那样教训你，而是什么也不说，十倍的交班费，学生还真交，这年月竟……正当我不明白其中奥妙时，考试成绩和评定成绩下来时，同学们欢呼雀跃，原来十倍的交班费，被他们全部得回，而且老师还笑呵呵自己掏腰包的补足了差额50元。所以，我班是几乎找不到食品包装袋，且成绩直线上升。
网吧，可是我们的热爱场所，我们会偷偷溜出去玩上一场，他的处理给你充满了想像，看是好像不可能，但他都是说到做到，没有人敢冒险，原因是，不知什么时候班主任竟把我们的网名、聊天内容艺术的处理成打油诗写在了黑板上，把我们的网虫们一网打尽，竟然还有我们所不知道的，弄得我们心惊胆战，班主任说：“到此为止，我不调你们家长，如果再去，一、到我家你一夜上网，但是，白天一分钟都不许睡觉！乖乖，就因为这，班级上网的大大减少。
那可真是准，凡是头发弄亮的，上课睡觉的，小事也往心里去的，班主任那眼睛就把你瞄上！班主任竟敢和我们打赌，现场猜测我们的心理，保证是赢多输少，还不包括我们耍赖的。我接触过这么多的老师，他是让我最害怕的一个，真是“人外有人，天外有天。”面对这样的老师就一个字——“怕”。
月考失败，我用无助的眼神望着他，他虽然什么也没说，但从他的眼神里我看出了鼓励。我常常望着这位恩师，有时不经意间的一个动作，或是一句话，给人以永远的思索。有时一个微笑，一个眼神给人以最大的动力。
我庆幸，我在这个班，有这样的恩师。
篇5、我渴望——背着行囊走四方作文
《地心游记》是19世纪的一部科幻探险小说，它有着不俗的文字描述，读起来妙趣横生，给了我一次奢华的阅读旅程。
故事从一张藏在古老书籍里的羊皮纸开始。这张羊皮纸上详细记述了一个神秘至极的火山口，只要进入后就可以到达“地心”的奇幻之旅！一位老教授对此深信不疑，不顾别人的反对，毅然决然和他的侄子阿克赛、当地向导汉恩斯一起踏上了冒险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路克服缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到地面。
这是一趟说走就走的旅程。非凡的想象力、逼真的景物描写，让我仿佛也身处在这样的一个“地心”奇幻世界，和他们一起经历了刺激的旅行：多次的磨难，迷路被撞的头破血流，被鲨鱼追杀弄的乱七八糟，从鱼龙的嘴里死里逃生，遭遇水源的危机……我为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服。
一本好书，就是一股不竭的源泉。这趟“旅程”中我收获颇丰：要想体验到生活的无限乐趣，就要大胆想象、勇于探索、敢于追求未知的真谛。我们就像温室的鲜花一样，没吃过苦，风一吹就倒。只有敢于、勇于跳出我们的“舒适圈”，去发现、去探索，才能真正“走四方”。
篇6、我渴望——背着行囊走四方作文
书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。
——题记
读书足以怡情，足以成长，足以傅彩。此话出自哲学家培根之口。可以说读书的好处不止这些，世界这么大，我想去看看。可我们总会因为一些事将这件事搁浅，或因为自身的物质原因只能让此话在脑中臆想。那么，请去读书吧！
正所谓“读万卷书，行万里路。”把心中有想去看看世界的梦想寄托在书中。在书海中去翻阅去徜徉。在书中你可以看到苍翠挺拔的山峰，娇艳欲滴的佳花，浩瀚淋漓的大海，万里无云的晴空。这些书中都有，你可以尽情地去品尝去回味。
若是你真地想背起书包走遍世界，那么请带上几本书吧！读史使人明智，读数学使人周密……你尽可以在旅行中边欣赏绝美的景色边拿起一本书细细地品尝，去感受书中的淋漓尽致与眼前无尽的美景所带给你的愉悦享受，也是美事一桩。
或许在旅行中没有人与你同行，那么一本书就可以陪你欢笑与共，陪你走完剩下的旅途，陪你在旅途中成长，我相信伴随着旅行，你对于书中的境界体会也会有所提升，提高你个人的内涵，你尽可以在阅读中成长。
人生不如意事常有八九，可与言者无二三。或许你经常会有这样的体会，如果你没有一个很好的倾听者，那么你所有的委屈、伤心、难过都去讲给书听吧！请你在这种心情环境下冷静下来，认认真真去读一本好书，感受书中的酸甜苦辣，再细细地伴着读书去思考一下自己的人生，下一步要怎样走才能获得一片坦荡。
书是一位很好的聆听者，他会静静地听完你的故事，感受你的辛酸，抹去你苦涩的泪水，接纳你所有的负能量，并且给你指引一道平坦且阳光明媚的大路。
有时候，你也会感到迷茫想要跳出自身原因的无底洞，可是想要挣扎却无法自拔，或许我们也因为种种原因进入无边黑暗，丢了自己的一切。那么你就背起行囊，带上几本书，携带一瓶老酒，带上几个挚友行走四方，去看看这个世界到底有多美。
我相信有书伴随你的人生不会孤单，有书的伴随你就不会在旅行中感到孤寂，有了书你也会行走四方的勇气。
宁可食无肉，不可居无书，无肉令人瘦，无书令人俗。
拿起书，带好书包，去看看吧！
这世界很美！
篇7、我渴望——背着行囊走四方作文
人类的朋友，有你，有我，有它。
——题记
在这个繁华三千的世界里，白日里多了一分浓厚的粉黛，夜晚多了一分霓虹灯的眩晕，马路上多了几辆车与几个行人。在现在这个绚烂、拥挤、迷幻、喧闹的世界里，我们为何不去选择一处清爽、安宁、梦幻的地方去游览，去展望？
清晨的一缕阳光射入我的屋内，一缕清风拂过我的脸庞，一阵阵的花香掠过我的鼻尖，远处的高山美景映入我的眼帘……这又是美好的一天，收拾好我的行囊，拿起一本书，开始我的征程。
打开书本的第一页，一串串密密麻麻的字浮现在我的脑海中，每一个字带给我一种奇妙的幻想，带我去看那各地的美景。
我看到了“小桥流水人家”的江南烟雨美景，感受到了“胡天八月即飞雪”的寒意，更惊讶于那“千树万树梨花开”的雪景，它们都是何其的静谧、幽美与惊喜。
我的旅程还在继续，享受了静美的江南风光、寒冷却不失诗意的塞外风光，不如再来一些乡间的宁和。
雨声还在我的耳畔响着，我仿佛站在屋檐下凝望着远方，“淅淅沥沥”，我撑起一把小伞，走在林荫小道上，在泥泞的小路上留下一个个我的足迹，我多希望能够看到戴望舒的《雨巷》中写到的一样：我希望能够逢着一个丁香一样的姑娘。在我看到这首小诗后，脑海中便留下了深深的印象。
我想和三毛一样，去展望一下撒哈拉沙漠，我想去看一下那炎热的沙漠，在书中，我只能来想象，想象它的所有，三毛所呈现给我的撒哈拉我仿佛看不到那里的严酷，看不到那里的炎热，三毛与荷西所生活的撒哈拉，我感觉到的更多是清爽和与人为善的他们。
就像书中说三毛一样，她似乎生活在红尘之外，俯瞰这芸芸众生。
短短的时间内，我已去过这么多地方，这次的旅行中，没有你的陪伴，没有他的陪伴，陪伴我的只是一本书，书是我们人类的朋友，它可以带我们游览各地的风景，飞往世界各地，做回的更是我们自己。
知识的旅程永远不会断，如那太阳，东升西落，循环往复。人生路漫漫，不妨拿起一本书本来开始你的征程。
篇8、我渴望——背着行囊走四方作文
捧起书本，你领略的是世界的朴实与绮丽。
——题记
不知何时起，我们都将那手机、电脑捧在手心，将那书本踢之门外，拒之不理。现在的我们，整天的将自己的灵魂锁在手机里，这样的世界，我们唯一的真正的健全自己就是在学校的那几本书罢了，而其中的其中，又带着多少的不屑。
所以，为什么不重新捧起书本，去云游四方呢？
书，第一次出现在我的世界，是在那童稚的儿时。白雪公主与七个小矮人，灰姑娘，小红帽的故事萦绕在耳畔。主人公凄惨的遭遇令我为之叹息，而美好的结局又使我向往这个本不复杂的世界，让我懂得了纯与真。
围绕在书的世界里，永远都会体会到别致。
捧起《绿山墙的安妮》，你会置身于清新的农家小院中，那里诉说着一个女孩的蜕变，看一个虚荣、丑陋的女孩在一步步的成长过程中如何改正自我，并在其中收获满满的爱。你会懂得如何去控制自己的情绪，去改正自己的缺点。
捧起《培根随笔》，你会了解到哲学、伦理、处世之道。你会从一篇篇富有哲理的文章中看培根如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，探讨新的道德。而从中，你也会明白读经典作品该有的态度——取其精华，弃其糟粕。
捧起《母亲》，你会了解到高尔基笔下的母亲，我们的母亲也不正如此么？从小到大，无条件地关爱这我们、教导着我们、批评着我们、鼓励着我们。她无时无刻的挂念，不就是我们最大的财富么，我们何常不珍惜呢？
捧起一本本散文，走进朱自清、鲁迅……的生活，即使那样的朴实无华，但这却就是生活本色。不加修饰却“韵”味十足。
捧起一本本历史，让我们领略到大家风范、一个个的人儿在抗争外来入侵、解放名族运动时的英雄本色。同时也教导着我们要有一颗爱国的赤心及面对困难阻挡时那不屈不挠、临危不乱的精神。
书本上许多的许多，是我们在手机电脑上学不到却又迫切需要健全的。
捧起书本，就像是雄鹰展翅，放荡不羁，而我们，可以到达理想的彼岸！
所以，为什么不放下手机电脑，捧起书本走四方。
来，我们一起！
