篇1、活字印刷术作文400字
活字印刷是我国伟大的四大发明之一，我觉得这是一种古老，方便，伟大的发明，那时候，没有打印机，复印机，古人却那么聪明发明了印刷术。正因为有了印刷术，才方便了文化的传播。
今天，我去体验馆亲自体验了活字印刷。为了能够更好的感受，首先我换上了古时候学童的服装。哈，我觉得我穿越了时空，来到了古代。之后，我领了一些工具，比如一张纸，一块蜡，一把刷子和一支毛笔。跟着，我听讲解员叔叔的步骤，他讲的非常详细，我也听得很认真，后面就是我开始操作了。有些胆战心惊，我像讲解员所讲的那样，先用毛笔沾上墨水，在格子上反复发热涂刷，直到颜色均匀为止，接着我把纸轻轻地铺在格子上，小心翼翼的一点一点的铺好，要知道在古代造一张纸可不是一件容易的事情。然后，在刷子上擦上蜡，用力的在纸上反复的涂擦，就能看见字一点一点的出来了。最后一道工序就是把纸从上到下慢慢揭开，就成功了。
我听讲解员叔叔说这些刻字的工匠，都不会认字，上级让他们刻什么就刻什么，刻成什么样就什么样，活字印刷凝聚了我们祖先的智慧结晶啊！还有在古代，穷人是不能读书认字的，所以我们要好好珍惜现在美好的学习生活，让祖国变得更强大！
篇2、活字印刷术作文400字
今天，在老师们的带领下，我们来到了“浙农生态农庄”，开始我们的秋季研学活动。
期间，令我最感兴趣的就是活字印刷术。我知道，活字印刷术是我国北宋庆历年间毕昇发明的泥活字，他也是世界上第一个发明人。这是一项伟大的发明，也体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。
来到体验馆，老师给我们讲解了“活字印刷术”发明的过程。还提前排版好了我们要印刷的诗句，一个个独立雕刻好的反面字，被有序地摆在一个木盒子里，我开始了一系列的工序。首先把墨均匀地刷在每一个字上，再把纸轻轻地铺在上面，然后用刷子在上面慢慢地刷，让每个字都清晰地印在纸上，掀开后一首《登鹳雀楼》就完美地印到了纸上，真是太神奇了！
从最早的雕版印刷术开始，毕昇能从身边的事物得到启发，经过不断的试验和改进，最终发明了活字印刷术，给那个时代的文化传播带来了极大的推进作用。无疑，他是智慧的。
这次的研学活动，让我想到在平时的日常学习生活中，也要灵活运用并不断改进自己学习方法，如此，才能让我们的学习更轻松，更有效率。
篇3、活字印刷术作文400字
活字印刷术的发明，让我们的印刷术前进了一大步。
在没有印刷术时，人们只能靠对话和手抄来传达消息。对话时可能会说错，用手抄的话又太浪费时间了。
在隋朝时才有了印刷术，可是那时是用的雕板印刷术，印一次就没用了。当时有一个印刷工人，名叫毕昇，他听见一个在烧没用的雕板的工人说：“雕一块板多辛苦，用一次就没用了，太浪费了。”他想：不如把雕板锯成一个个小方块，再按文章的顺序把字排好，再涂上黑蜡就可以印了。他立刻动起手来。做好后，他试了好几张，结果都不理想。原来，木块的纹理有稀有疏，碰上水后膨胀不均匀，才会出现有的字印上了，有的字没印上的情况。后来他想：把木块改成土块不就行了吗？再把土块像烧陶一样在火里烧制好。大家听了这个想法纷纷赞同，于是都帮他做了起来。做好后，他用一张纸来试了一下，每个字都清晰可见。用这种印刷术来印刷，不但可以多次使用，而且还节省钱，所以这种印刷术传承了下来。
活字印刷术极大地促进了中国印刷事业的发展，影响了全中国乃至全世界。
篇4、活字印刷术作文400字
星期六上午九点，我和妈妈急忙赶到小记者体验区——宁夏印刷广告物流园！这是我第二次参加小记者活动，我怀着好奇与其他小记者一起来了解我国最伟大的发明之一——活字印刷术。
首先，我们跟随带队老师来到宁夏印刷广告物流园的三楼会议大厅，听取该单位负责老师关于文字的演变、活字印刷术的发展以及造纸术的发明。通过老师细致的讲解，我才知道我国伟大的活字印刷术、造纸术距今已经走过了漫长的历史。
之后，老师带我们进入了体验区，让我们穿好围裙、戴上袖套，按照老师讲解的操作要求和步骤进行操作。我第一次印刷了李白的《静夜思》，有些字迹不是很清楚，经过反复练习终于成功了，我非常开心。
随后我又印了《八阵图》、《咏鹅》、《登乐游原》，其他小朋友也都相继印出了自己喜欢的作品，大家都非常的开心。最让我开心的是，我还用手机扫码找字，找到了我的名字和我喜欢的“人心齐，泰山移”这句名言。我把诗句印在纸上，由负责老师给我装订在我喜欢的粉丝相框里，作为今天的体验纪念品。
最后，我们来到了印刷车间，车间里有好几个巨大的印刷机，老师讲，我们的课本和练习册等配套教材都是在这里印刷的。
