篇1、乐于助人作文400字
在班上，我有很多同学。但是我们班最喜欢帮助别人的那个人，还是刘磊。他特别乐于助人，别人一有困难，他就会立刻帮忙。
有一次，我在操场上跑步。本来一开始我跑得好好的。但是不知道为什么，跑道上突然出现了一个石子，我的脚又刚好踩到了石子。于是，我便摔倒了，因为当时我穿的是中裤，还没有到膝盖。所以我的膝盖被摔出了血，我实在没忍住，就大哭了起来。
刘磊见我摔倒了，连忙扶我起来，说：“你怎么了？”
我说我摔了。刘磊连忙扶着我，走到了学校的医务室。帮我送到医务室后，他又去办公室找老师汇报了情况。之后老师又打电话叫了我妈妈过来，我就接回家疗伤去了。
老师说，因为我受伤了，要安排一个人扶我走路。刘磊二话不说，便举起手来。然后，刘磊便天天扶我走路，真是寸步不离。
现在，我的膝盖已经好了，不需要人扶了。如果不是刘磊的帮助，我相信我的伤应该没有这么快好吧。我真的很感谢他，他真是太善良了。
我想对刘磊说：“谢谢你！也祝你能够收获帮助的快乐！”
篇2、乐于助人作文400字
一天，一个身穿衬衫的男孩忘带坐公交的钱了。只好在大街上做乞讨。
“阿姨，能给我两元钱吗？我要坐公交。”男孩恳求道。那位阿姨若无其事地走开了。男孩向一位大姐姐走去，问：“大姐姐，能给我两元钱吗？我要坐公交。”大姐姐赶紧从包里拿出手机，假装打电话。男孩只好向别人乞讨了。
男孩看见一位老奶奶，彬彬有礼地问：“奶奶，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”老奶奶，以为是骗钱的，连忙躲到银行里。一直到傍晚，男孩没有讨到钱。
忽然，男孩看到正在乞讨的老爷爷。走上前去，问道：“爷爷，可以给我两元钱吗？我想坐公交。”“可以，可以！”老爷爷毫不犹豫地答应了。从已经旧得不能用的杯子里拿出两元给男孩，男孩连声说谢谢。
第二天，男孩为了感谢老爷爷，买了一件上衣和裤子，一碗饭送给老爷爷。当老爷爷收到时，激动得不知说什么才好。
这个故事，让我们懂得去帮助身边需要帮助的人。如果大家能像老爷爷一样去帮有困难的人，那么，我们肯定会变得善良，乐于助人！
篇3、乐于助人作文400字
我们班有一个人，他任劳任怨、乐于助人。他的样子和特点我是清楚地记得的，眼睛里充满了那种真诚，没有人怀疑他说过的任何话。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃饭的时候总会让人惊讶，不要看他个子有点小，但是食量可是大如牛。
他喜欢帮助别人，我今天就来跟你们介绍介绍那次刷盆吧……
今天中午，我们吃了饭。要刷盆的时候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我见我们班的“老胖”直接就说出来：“老宇，给你盆。”我当时在脑子里想着无数个他帮“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他乐于助人，于是毫不犹豫的说：“你帮我刷刷呗！”我当时刷着一套小盆、两个大盆、一个超大盆；他当时已经刷了很多了。我想着：一个人乐于助人也不可能这样乐于助人吧。但他却让我出乎意料，他说：“可以啊！”他当时有这那么招人喜欢的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我当是真的特别的妒忌他，但更多的是向他学习。我说：“不用了，我是跟你开玩笑的。”
相必你们已经知道他是谁了吧！这个人教会了我要乐于助人，他就是那乐于助人的代表。
篇4、乐于助人作文400字
我们班有一个同学叫小鞠，他非常喜欢帮助别人，他经常说，“有困难找小鞠”、“只要思想不滑坡，方法总比困难多。”他在班上是出了名的热心肠。
之所以说小鞠热心肠，是因为他非常勤快，几乎随叫随到，只要他出马，事情都能做好，几乎没有一点差错。记得有一次，因为我生病请了半天假，到了下午写作业的时候，我一头雾水，一道题都不会做，面对这些难题我摸不着头脑，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时小鞠走过来了，亲切地问：“桑桑，你的作业是不是不会做啊？要不要我教你？”我心想：我都没有叫你，你是怎么知道我不会的？我腼腆地笑一笑说：“好吧，你教一教我这一道题就可以了。”他接过我的笔，专心致志地给我讲解起来，他讲得很细致，我听得很认真，不一会儿我就会了。
好巧，下午轮到我扫地，因为我赶着上课，正在我左右为难的时候，小鞠来了，拍拍胸脯说：“有困难，找小鞠，你去吧，我来帮你。”说完，他拿起扫把开始扫地了。
我的朋友小鞠——一个乐于助人的人。
篇5、乐于助人作文400字
麦嘉欣
在一个风和日丽的早晨，又红又大的太阳公公早早上升到蓝蓝的天空，透射出温暖的阳光。
这一天，小明和他的爸爸正刚刚准备去公园里散步呢！他们在一个风景秀丽的地方停住了，爸爸提出一个意见，就是在那里拍几张照片。小明带着微笑，在那里连续拍了几张。可是，爸爸正要再拍一张照片时发现小明不知道跑去哪了。
爸爸焦急地转来转去，一边找逃跑的小明一边喊：“小明，你在哪儿？赶快给我回来！”
爸爸话一刚落，一抬起头看，看到的是最难忘的一刻：小明在帮助一个小妹妹。
原来，那小妹妹一不小心摔了一跤，小明看到她好像需要帮助，就去扶她了。那个妹妹很感激小明因为他很积极帮助她。小明爸爸及时给他们俩拍了一张照片。小妹妹说了一声谢谢，就跑到别处去了。
小明爸爸和小明一回家之后，爸爸说：“公园里的风景很美，但是小明的心灵更美，我希望你下一次也可以做到”。爸爸一边指着那张照片，一边说。小明听了爸爸的话，说：“爸爸！我下次一定也能做到。”小明的爸爸点了点头开心地对乐于助人的小明竖起了大拇指。
小明的行为很值得我们表扬，我们也要向文中的小明学习。
篇6、乐于助人作文400字
生活中，每一个人都会有自己的困难和烦恼，大的或小的，但也总会有一些人乐意帮助这些有困难的人，比如……
有一次，我和妈妈在买瓯柑的路上看见一位拉着三轮车的老爷爷，因为那是上坡的路口，所以老爷爷看起来很费劲。于是我和妈妈一起跑过去，帮着老爷爷一起把三轮车推上了坡道，老爷爷连连和我们说：“麻烦你们啦！麻烦你们啦！”我们忙说：“不用客气，应该做的。”
还有一次，在放学的时候，黄俞深没带伞，我就走到他的边上和他共用一把雨伞挡雨，直到学校的大门口，我才收了雨伞。第二天上学时，我都没有把这件事告诉老师，因为我觉得默默帮助他人也是件很好的事情。又有一次，我的一个同学，他把自己的外套借给了女生挡雨，还被选上了“美德之星“，但不久的后来他又被退下了”美德之星“，可能是他不乖的原因吧。从这件事来看，“乐于助人”有时候要一直保持着呀！
这是一个优良的美德，帮助他人的同时自己也会感到很快乐，不信的话，你也试一试。妈妈告诉我：这也叫“赠人玫瑰，手留余香”。
篇7、乐于助人作文400字
我有一个好朋友，她叫刘梓璇。她非常乐于助人。
英语课上，老师要进行随堂小考。我急忙打开书包，却找不到笔袋。昨天晚上写完作业，忘记装进书包了，现在打电话叫家长送已经来不及了。我心急如焚，却又无可奈何，只能向同桌刘梓璇借笔了。
我碰碰她的胳膊，说：“刘梓璇，你借我一支笔吗？”刘梓璇惊奇地问：“你没带？”我点点头。她埋怨我：“怎么不早说！”她一把抓过她的笔袋，掏出铅笔、橡皮、尺子、黑笔、四色圆珠笔和修正带，一股脑塞给钱。我觉得她的笔袋里几乎没有文具了，就说：“四色圆珠笔你自己用吧！”“那怎么行，语文课得用的！”“你拿回去吧。”“No！你用你用。”我看着她那诚挚的眼睛，只好收下所有的文具。“谢谢你！”我在心里向她道谢。
数学课时，我又出问题了，没带卷子！我在桌洞里翻来翻去，心里自责道：你咋这么糊涂？没有卷子，我也没有心思听老师的试卷分析，不死心的翻书包、翻桌洞。刘梓璇轻轻碰碰我，把她的卷子往我这边推了推，正好放到我们中间。我这才反应过来，赶紧坐端正听老师讲课。
刘梓璇总是在我需要帮助的时候，热心帮助我，她是我最好的朋友！
篇8、乐于助人作文400字
我们班上有一个“小天使”——璇璇。为什么叫她小天使呢？因为她和天使一样，有一颗善良的、乐于助人的心。
记得有一次，小林有一道题不会做，可老师不在教室，他也不懂得求助别人，结果呢？只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉，动不动就哭，嘲笑和斥责充斥在小林耳旁，没有人帮助他。这时，“小天使”拿了些纸巾走到小林旁边，将纸巾递给他，对他说道：“小林，你别哭，快拿纸巾擦干眼泪，你五年级啦，不能再随随便便哭啦！”听了她的话，小林赶紧擦干眼泪。“小天使”见他已经平静下来，又问道：“你为什么哭呀？”她的语气很温柔，一下子安抚了小林的心，小林缓缓地说道：“我不会做题。”话毕，还指指那道题，“小天使”听了，对他说：“原来是不会做题啊，没关系，我来教你，以后你需要帮助来找我，可别再哭了哦！”说完，就开始教他做题了。看到这一幕，那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后，大家都十分关心小林，时常给予他帮助。
“小天使”这种乐于助人的高贵品质，和善良的心，十分值得我们学习！
