美丽的海底世界作文(一)
未来是海底的世界，在不久的将来，海底将会成为人间乐园。海底城外表像一艘巨大的潜水艇，墙壁是由特殊的材料制成的透明玻璃异常坚固。透过玻璃可以欣赏到绚丽的珊瑚，观赏鱼儿自由嬉戏，多么美妙啊！可是海底城没有淡水，我们该怎么生活呢？别担心，聪明的科学家们发现了还是以转换器。只要打开水龙头，再按“转换”键，机器便自动将海水进行淡化，经过排颜，尘滤，过滤，杀菌等工序，苦涩的海水就变成了可以饮用的淡水了。怎么样，够酷吧？肚子饿了，怎么办？15只小鸡派上用场了。先把食材放入机器里接着在机器屏幕下方输入你想要的菜溪，如“海带汤”，然后机器就会把食材清洗干净，是盛一碗香喷喷的海带汤。有人可能会问了:“这样的海底城安全吗？”我可以很自信的告诉你:“绝对安全”首先，这里的氧气，二氧化碳等，都是经过周率的计算后才向海底输入的，完全是以人类生存。其次，每个房间都有监视器，亲切关注房间里的情况，如果出现异味设备发出的警报，人们可以迅速进入预备好的小型潜艇，确保万无一失。如果你在海底承担腻了，想到海洋走走，那就更简单了。只要穿上潜水服，无论一是乘坐操作简单的小潜艇还是叫彭，都可以去海中畅游一番，多么有趣啊！虽然说海底城目前是一个幻想，但我相信截屏人类的聪明才智，总有一天这个幻想会变成现实。
美丽的海底世界作文(二)
22世纪初，随着人口的增加，地球上到处都是高楼大厦，没有多余的土地建房子了。还有很多人没有房子住。于是我和物理学家、海洋学家公同设计了“海底之城”，那里还有一个人造太阳。
一天，我接到一个电话，我拿起电话问：“喂？是谁呢？”“我是何俊杰。”“哦！原来是何俊杰记者呀！”“听说你设计了海底之城，我想做个访问，在《世界之栏》里播出。中午一点我去接您。”
下午一点整，我和何俊杰到了海边，把车开入海底之城的停车场内。何俊杰第一句话就问：“黄博士，为什么你要建这座海底之城？”我回答：“因为这里适合大众消费嘛。”他又问：“这里的空气怎么这么新鲜？”“这是再生器的工劳，它每一分钟可以生产800千克的氧气。”“这里安全吗？”何俊杰问。“当然安全，这里分三层保护。第一层是不锈钢、天然钢板和海沙做的，坚固又防腐。第二层是用高级水泥做的，不怕空气泄漏。第三层是塑料做的，可以隔绝低温对城市的影响。”“哇，真棒。”何俊杰又问：“你们是怎么解决饮水问题的？”我答：“用新型的饮水器，它可以把海水变成纯净的水。因为海水很多，所以饮水不成问题。”这座城市真棒，我喜欢它！”
采访完毕后，何俊杰对我说：“记得帮我在这里订一层楼，我也要搬来这里住！”
我们彼此都开心起来，笑声中充满对美好未来的向往。
美丽的海底世界作文(三)
海底世界有很多动物，还有很多未知生物，先说说动物吧！首先，海底动物有很多形状都不一样的动物，比如小丑鱼，章鱼，海豚，鲨鱼，蓝鲸，螃蟹，大龙虾，这些都是稀有的海底生物，还有很多未知生物有方方形形的鱼，很多人都不知道他叫什么，还有三角形长方形四边形的生物还会动，也不知道是什么？
先说容易被捉到的鱼吧，比如八爪鱼，八爪鱼，经常被人捉到而且还会被人抓到吃了，人对八爪鱼真是残忍啊！还有很多小鱼，们也都会被人类吃掉，螃蟹养大龙虾呀，他俩都是很容易被吃掉的生物！再说说海底世界呢？海底世界有海带，海草，还有海石，这还有很多障碍物，这样可以防止人们捕鱼，在我小时候的想象中，海底世界是多么好呀！就像我们陆地的城市一样，哪样好看，而且还要比陆地上的城市要发达，那里有海马警察，鲨鱼小偷，还有发达的超市里面有工具呀，还有小学生要用的笔，还有零食什么，而现在并不是我想象的那样，海底里其实非常的深，如果你不穿防水服的话，你就会被活活的淹没在海底深处如果你穿了防水服，你就可以在浅浅的海里跟小鱼儿们打招呼，但是千万不能说话，要是你说话的话，你也可能会被淹没在海底深处，因为你如果不说话，你就会安全，如果你说话的话，你的那个防堵管能力就会取消，你就会被淹没在海底深处了，所以海底里也是有很多危险的，这就是海底世界。
美丽的海底世界作文(四)
我终于可以去漫游海底世界了，只有到达年龄标准才能去。如今我终于达到标准的年龄了，明天哥哥就会带着我去买潜水装备。看到了，我的眼睛忽然一亮，看到了一个圆圆的大大的，好像跟我们的头差不多大，我问哥哥那是什么？是潜水器，看到了一个可以连着背的吸管。连接着圆圆的玻璃球。买回家之后，我们就要去漫游海底世界了。只听见嘭的一声，我们俩跳进了大海里，我们一直下潜，我们带着小玻璃缸，可以看到不一样的景物，我们眼前忽然一亮。看到的。能够发亮的东西看到了水草，珊瑚礁发出了绿色的光芒。在海里跑的也很快，因为后面有两个小风扇一样的东西，随时可以调制大小。我们走着走着看到了一个海星，他在海中如天空中的星星一样闪烁着星星的光芒。我们无意间发现了一只海龟，带着小海龟在游泳四处游行。突然一群水母正在朝我们这边来，五颜六色的漂浮着，就如同小水滴一样，一碰就会分散看到了一个海带在海中自由自在的摇摆着，跳着舞。是时候回去了，我和哥哥向上飞着把推速器调到最大，不一会儿就出来了。这次海底漫游真的是与众不同，是我最是我第一次开眼界，后面还有更有趣的事等着我，我会继续开始我的冒险，走遍整个世界。
美丽的海底世界作文(五)
早上一睁眼我就看到一位自胡子老人拿着一把拐杖出现在我面前，他见我愿磨蹭蹭不肯起床，就一把上前把我拉起来，接着拿出一个大麻袋，里面装置气管一个睡袋和一些速食品，接着，语重心长的对我说：“小同学，你是我们的幸运顾客，在您前几天来到我们海底游泳馆游泳时被我们抽中，您获得了环游海底世界的豪华套餐一份，这些是附带的，您在海底环游的必需品。”我一听欣喜若狂，二话不说拿起东西准备前往海边，去海底世界探险，可是仔细一想，发现家附边并没有大海，我的心情顺间从山顶滑到了山底，只见白胡子老人挥了挥拐杖，下一秒，我就身在海底了，我刚想感叹一声，却被猛得呛了一口水，这才发现我没有戴氧气管，戴上之后，我长长地舒了一口气，我环视着周围，发现海底真奇妙，成团成簇的珊糊，五颜六色，奇形怪状的小鱼儿，珊瑚，礁石，海草……我只顾欣赏了，沉浸在美丽的海底世界里，直到肚子饿的咕咕叫，我才发现已经过去好久了，我只好钻进睡袋里，吃着速食品，谁成想吃着吃着睡着了，我是因为巨大的晃动醒的，仔细看了看之后，发现睡袋破了一个洞，我把洞扯大，逃了出来，原来是一只鲨鱼，发现我逃脱之后，张着嘴巴，露着颗颗锋利的牙击，向我扑来，我回过身之后，拼命向前游，眼看就要撞上礁石了…
我被刺耳的闹钟吵醒了……
美丽的海底世界作文(六)
大海，是一个让人向往却又神秘的地方，在那个地方有着美丽的景色，但是也有致命的危险，今天我就带着大家来一朵大海从上到下的四层的场景。
大海一共分为四层，第一层浅水区，是我们普通人目前能够到达的区域，因为在那个区域有着美丽的美景，而且危险并不多，但在这个看似没有危险的浅水区里，也有非常致命的危险，就好，比如说狮子鱼，虽然说狮子鱼不会主动攻击人，但是他体内的毒素是致命的，所以千万不要靠近狮子鱼。
第二层属于珊瑚层，这里有许多美丽的珊瑚，和各种美丽的鱼类，但是也是有危险的，比如说螳螂虾，这种虾类的伤害极大他们甚至可以一拳打碎一层普通的鱼缸玻璃，但是只要不招惹他们，他们都是温顺的。
第三场就属于深水区域了，这个里面你有可能会遇见许多的海草，但是不要以为这里只有海草，这里还有许多能使人致命的东西，比如各种鲸鱼就在这个层次里面生存。有残暴的虎鲸和抹香鲸，但是大多数的时候，他们都是只吃那种大型鱼类，他们几乎都人们没有兴趣。只有在人们伤害他的时候他才会攻击人们，就比如说一头抹香鲸被人们攻击之后，记仇了人类好几年，在这几年里，他甚至破坏过好几艘货船。
第四层就比较厉害了，这个里面有许多奇怪的鱼类，就比如说水滴鱼，这种鱼类外貌特别丑陋，就像一大团坏掉了的果冻。
美丽的大海，真希望有一天我可以亲自来到这里。
美丽的海底世界作文(七)
去年去年暑假，爸爸妈妈带我去北京游泳馆参观。
一进海洋馆我就发出了阵阵惊叹，“哇，海底的生物可真多。”爸爸问我：“你最喜欢什么动物？”我东瞧西望望，不知道该选哪种生物。因为这里的生物太多了，有强壮的罗汉鱼，美丽的小鹦鹉，还有滑稽的翻车鱼，多种多样，美丽极了。
当我一边走一边欣赏那些美丽的鱼的时候。忽然觉得有东西在把我往前送，我低头一看，原来我在一个扶梯上无敌的周围有一片透明的玻璃。透过窗户我看见了所有鱼在我眼前游泳。狮子鱼有一条尾巴远远望去还真有狮子那样威风了，相反他还非常害羞。蓝萝莉长着蓝色的鳞片。大大的眼睛低着，头好像在说：“不要怕我我害羞。”
突然我觉得脚下不动了，原来我已经浏览完了100米长的通道。我见通道那边围的有很多人我便过去瞧瞧，原来海豹在表演。
只见海豚在顶球，他问训练员要了两个鱼。训练员没有办法，只好给了他两鱼，掉下来小孩都满意了，他滑梯想走自己的宝座。新能源打球，往水里扔，小海豹便网球那里顶。大家都拍手叫好。接着小伙子们给我们表演了跳圈，我们都被他逗得哈哈大笑。等我参观完海洋馆我才依依不舍地离开。
美丽的海底世界作文(八)
美术活动时间，孩子们都在认真的绘画&；lt；海底世界&；gt；，绘画方式：用牙签刮画，完成一幅刮画实在不容易，要有极大的耐心，孩子们用了三个课时才完成了一幅刮画，对班里几个年龄小一点的男孩来说，真是一个耐心大挑战。
五彩斑澜地海底世界：快乐地鱼儿们和同伴说着悄悄话，有的鱼儿相亲相爱。调皮地海星呢，躲在海藻里。这些是孩子们观察交流的话，我进行了简单整理。
可见孩子们对海底世界是多么向往和热爱…
溪溪小朋友，她的画每次都让我赞叹，一个极有绘画天赋的小孩。她的海底世界右上角有一个暖暖地太阳，旁边的佳琪也跟着画上太阳，边画边很疑惑地说：海底世界有太阳吗
我被俩小孩有趣的对话吸引过去，学着佳琪笑盈盈重复了一遍：是哦，海底世界有太阳吗
转眼，溪溪的太阳被她巧妙地添了几笔，顿时成了一条俏皮地小鱼儿。琪琪也跟着把太阳变成了小鱼…
我无意识地一句话就这样干扰了孩子们作画和她们的思维。
不禁自问：海底世界没有太阳吗童话的海底世界里不能有太阳吗
我没有再继续干预她俩画画…这个问题留白给她们吧！
在孩子们的眼里，这个童话世界里有水，有空气，也一定有太阳，孩子们的世界本身没有标准答案。
