鸡蛋沉浮实验作文350字(精选5篇)

篇1、鸡蛋沉浮实验作文350字

慧莹

昨天谢老师说每个同学要准备:一个鸡蛋,一包盐和一个塑料杯。我很好奇:“难道谢老师要教我们煮鸡蛋吗?

原来是做实验,首先,看谢老师把塑料杯倒满水,然后把鸡蛋轻轻的放下去,他会沿着杯壁慢慢的沉到杯底下,谢老师倒了一点盐进去,鸡蛋纹丝不动,第二次谢老师再一次倒了一大半,“哇!鸡蛋浮起来啦!”全班同学惊讶的说。谢老师对同学们说,接下来就看你们的啦。谢老师刚说完,我立刻行动了起来,我把水倒满把鸡蛋放进去,再把盐倒进去,我一次就到了很多盐,鸡蛋浮起了一点点,第二次我也不客气的直接倒进去一半,鸡蛋还是浮不起来,我正纳闷,听同学说要搅拌一下,我用手指搅拌了一下,哇!果然浮起来啦。

鸡蛋沉浮实验作文350字(精选5篇)

这个实验告诉我们,食盐增加了水的密度,才使鸡蛋浮起来了。

我很喜欢今天这个实验,既学到了知识,又玩的很开心。

篇2、鸡蛋沉浮实验作文350字

刘欣荣作文ZuOwENbA

昨天,谢老师让我们带好鸡蛋、盐、塑料杯、筷子,为什么要准备这些东西呢,难道是要教我们煮鸡蛋吗?

实验开始了,首先,我们全班同学先往杯子里倒了一些清水,然后把鸡蛋小心翼翼的放进去,鸡蛋沿着杯壁慢慢地下沉到了杯底;接着,我再往杯里倒入少许的盐,可是鸡蛋没有一点儿变化,纹丝不动地坐在那儿;然后我又往杯子里倒入一些盐,可是,它还是稳如泰山,这时,我想:难道是鸡蛋太重了,还是水放少了,还是盐放少了呢?我很疑惑。这时,我毫不客气的往杯里倒了许多盐,然而,奇迹发生了,它终于离开了它的宝座,像一个美丽的小姑娘在水中舞蹈着,慢慢地露出它圆圆的身体。我高兴极了!没想到放了三次盐,前面两次都没有浮起来,居然在第三次浮了起来。

难道是盐有魔力吗?谢老师告诉我们是食盐增加了水的密度,水的浮力也跟着增加,所以鸡蛋就浮起来了。

这次实验既让我增加了知识,也让我增添了一份快乐。

篇3、鸡蛋沉浮实验作文350字

有一次,我们在课上做了一个小实验名叫鸡蛋沉浮实验。

首先老师拿出了一双筷子,一个透明的水杯、一个生鸡蛋、还有一些盐和纯净的水。再把水倒入杯中。然后慢慢地把鸡蛋放入杯中。那鸡蛋像石头一样沉在了杯底。此时我心里冲满了疑问。为什么鸡蛋沉下去了,还会再飘起来呢?紧接着老师开始加盐,用筷子搅拌。只见鸡蛋开始上升,像是一名舞家一样在那里翩翩起舞。顿时我们全班惊讶极了都纷纷议论着!

接着老师又加快了搅拌的速度,只见鸡蛋飘了起来我仔细一看,原来鸡蛋上有许多小汽泡但是这里面到底有什么秘密呢?我还是不知道。

最后老师对我们说:“其实这个实验的原理非常有意思,就是因为清水的密度小浮力就会小,所以鸡虽沉下去。而加了盐之后的水,密度大浮力也变大了。鸡蛋自然就会浮起来了!”我听了之后想:真是大神奇了!

这真是一件有趣的事,不仅让我学会了新知识,而且也让我收获了一次快乐!

篇4、鸡蛋沉浮实验作文350字

雨馨

昨天谢老师让我们带三样东西,有鸡蛋有盐杯子。谢老师是想让我们干什么呢?煮鸡蛋?打鸡蛋?孵鸡蛋?

老师先倒了一杯水,其次把鸡蛋轻轻的放进去。再加一些盐,最后用筷子拌匀。可鸡蛋却纹丝不动。试了第2遍后还是老样子。我想是水太少了呢?还是盐太少了呢?第3遍加了更多的盐也是在拌匀,大家紧张的看着鸡蛋。像是害怕了似的,鸡蛋立刻浮了起来。

但是我们还是很疑惑,是盐有魔法吗?老师说:“同学们,死海不死是什么意思你们知道吗?”大家都摇了摇头,“死海里面的盐份太多了,所以里面的东西都会浮起来。”我们大家也像老师一样做了实验。有两个人没通过,其他人都通过了。

我很喜欢这次的实验,既收获了知识也很快乐。看起来生活到处都有实验。

篇5、鸡蛋沉浮实验作文350字

黄纬锋

老师昨天说要准备鸡蛋、盐、塑料杯、筷子做实验,我想这些东西可以做什么实验呢?我觉得谢老师要教我们孵小鸡。

实验开始了,首先在塑料杯里倒入半杯清水,再把鸡蛋放进去,接着小心翼翼的倒入少许的盐,然后用筷子不停的搅拌,可是鸡蛋纹丝不动,好像跟我们做对似的,我又倒了一些盐,可它还是稳如泰山的坐在那,后来我很疑惑,是盐放少了,水太多了,还是鸡蛋太重了?然后我毫不客气的倒了一大把盐,在用筷子搅拌,结果奇迹。发生了,水变清了,鸡蛋也浮起来了,我高兴地喊道“我成功啦,我的鸡蛋终于浮起来了!”它是怎么浮起来的呢?我满脑子都是疑问。

谢老师对我们说:“食盐增加了水的密度,水的浮力也跟着增加,所以鸡蛋就会浮起来。”原来死海不死的原理是这样。

这个实验很神奇,我很喜欢。

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