篇1、我的同桌
我的同桌性格开朗，能说会道。他很爱帮助他人，可爱极了。
有一天的语文课上，我忘记带语文课本了，这下可怎么办呀？我急得都要快哭了。这时候，我的同桌主动地问道：“你忘记带书了吧？我跟你一起用书吧！”我听了高兴极了，连忙感谢他。
助人为乐是优秀的品德，我们都要学习这种品德。当其他人有困难的时候，我们都可以积极主动地帮助他们。大家互相帮助，共同努力，学习生活就会更加美好！
篇2、我的同桌
我的同桌性格开朗，他有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，黑黑的头发，是个很可爱的同学。
我的同桌也是一个爱主动帮助人的好同学。有一次，我在教室写作业的时候，有一道题把我难住了，这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我的同桌来了，主动过来讲解。在同桌的帮助下，我的难题解决了。
我的同桌真是一个可爱又爱帮助人的好同学。
篇3、我的同桌
我的同桌是个性格开朗，能说会道的女孩，她叫柏姗言。她今年七岁，她的脸上总是挂着一排整齐的刘海儿，刘海儿下面有一双亮晶晶的眼睛，笑起来时可爱极了
她爱帮助人。有一天上课的时候，我忘带课本了，担心被老师罚，急得快要哭了。这时，她主动把课本放到桌子中间，让我和她一起看，我感动极了。
她真是一个助人为乐的好同桌。
篇4、我的同桌
我的同桌叫小青，我们一起学习2年了。他性格开朗、能说会道，还很爱帮助人，老师和同学们都很喜欢他。
有一天，在数学课堂上，我忘了带数学课本，他主动地借给我一起看。课后，我有道数学题怎么做都不对，急得快要哭了。小青看我这么着急，便耐心地教我，还特意冲我做了个鬼脸，逗得我哈哈大笑，我觉得他可爱极了！
我要好好学习他助人为乐的精神，做一个爱帮助人的好孩子！
篇5、我的同桌
我的同桌是个性格开朗的女生，她能说会道，说话的时候可爱极了！
她不仅可爱，还乐于助人。有一天，我的课本忘记带了，快要上课了，我在教室里急得快哭了，这时我的同桌主动说“没关系，我作文们一起合看一本书吧。”我开心地说“好的，你真好！谢谢你！”
我的同桌非常助人为乐，我很喜欢她。
我有一个同桌，名字叫小红。她有一个大大的丸子头，非常可爱。
小红不仅长得好看，还爱帮助人。一天早上，我来到学校，发现自己忘带书，我急得快要哭了。小红发现后，主动把书借给我看。
下课了，我把书还给了小红，并对她说了声：“谢谢。”小红可真爱帮助人，我要向她学习，做一个助人为乐的小朋友。
篇6、我的同桌
我的同桌明明，眼睛亮亮的真像一颗大宝石，脸蛋儿红嫩嫩的，眉毛像一个弯弯的月牙，鼻子下面有一个能说会道的嘴巴。
有一天，我没有带课本，我急得快要哭了，明明是个性格开朗、爱帮助人的好同桌，他说：“没关系的。”他主动拿出自己的课本和我一起看。这时，老师问了一个问题，我赶紧举手回答。
明明真是一个助人为乐的好孩子啊！
篇7、我的同桌
我的同桌叫李霏一，她是个性格开朗、能说会道、乐于助人的女孩。她的个子比我高，有一头乌黑的长发。她有一双红扑扑的脸蛋，浓浓的眉毛下面架着一幅小眼镜显得很学问。
记得有一次上英语课朱老师让我们读文本，可是我忘记带了，急得像热锅上的蚂蚁一样快要哭了。她借给我书，我们一起读了起来。
她这种雪中送炭、乐于助人的行为值得我们大家学习。
篇8、我的同桌
我的同桌性格开朗，能说会道，可爱极了。
他非常爱帮助人。有一天，我忘记带书了，急得快要哭了。他主动问：“是不是忘带书了呀？”我说：“是呀，怎么办啊！”我同桌连忙把书推过来和我一起看。
这一节语文课，我们虽然同看一本书，但我们都很认真，还主动回答问题呢！
他真是一个助人为乐的同桌。
篇9、我的同桌
我有一个爱帮助人的同桌，他叫王子明。他性格开朗，能说会道，可爱极了！班里同学都很喜欢他。
一天语文课上，要朗读课文，我忽然发现没有带课本，这可怎么办呢？我急得快要哭了。这时，王子明悄悄地把书移到了我们俩中间，轻声说：“我们一起读吧！你的书今天生病了，明天再带它来。”我忍不住笑了，和他一起开心地读起了课文。
有这样一个助人为乐的同桌，我真幸运啊！
篇10、我的同桌
我的同桌是个爱帮助人的好同桌，他的名字叫文强，他有一双机灵的大眼睛，他性格开朗，能说会道，可爱极了。
我有一次着急上课，忘带课本了，老师在讲台讲课时，我没有书看，急得快要哭了。文强看见后，主动把他的书推到我们中间，说：“我有书，我们一起看吧！”我说：“太好了，非常谢谢你。”文强说：“不用谢。”
我的同桌真是一个助人为乐的好同学。
篇11、我的同桌
我有一个同桌，她叫小红。小红性格开朗，她的眼睛很像弯弯的月牙。
有一天，我忘记带课本了，我急得快要哭了，小红拿着课本走了过来，说；"；我和你一起看一本书"；。就这样，我和小红上完了愉快的一堂课。
我为有这样漂亮又乐于助人为乐的同桌感到骄傲。
篇12、我的同桌
我有个同桌叫小明。他性格开朗、乐于助人，也很喜欢读书。
有一次他拿来一本书借给我看。因为书上没有拼音，所以很多字我都不认识。
看着看着有个字我不认识，我问小明：“小明，这个字你认识吗？”小明凑过来一看，挠挠头回答说：“我也不知道，要不然我们问一下老师？”我说：“好。”我举起手来，老师看见了问我怎么了。我说：“老师这个字我和小明都不认识！”老师看了看温柔地说：“这个字是“熊”字啊。”小明说：“谢谢老师！”就这样我们度过了一个快乐的下午。
我觉得我的同桌可爱极了！
篇13、我的同桌
我的同桌是一个性格开朗的小女生，她不爱计较、乐于助人。每天，她那银铃般的笑声充满了整间教室。
一天，我没有带书，急得我快要哭了。这时，她主动靠过来说：“我和你一起看吧！”我看着她，感激地说了声：“谢谢！”每当我做题遇到困难时，她都会来帮我，耐心地为我解答，她能说会道，可爱极了！
我要向她学习，学习她的乐观、善良和好学。
哦！忘了告诉你们，她的名字叫“美乐”。
篇14、我的同桌
我有一个爱帮助人的同桌，他的名字叫小明，他的头发黑黑的、短短的，眼睛大大的，皮肤白白的，长的真帅气。
有一天上语文课，我忘记带课本了，着急得快要哭了。这时小明主动对我说：“别担心，我有课本我们一起看吧。”我们共用一本书，我还积极举手回答了问题。
我的同桌是一个性格开朗，助人为乐的同学。
篇15、我的同桌
我的同桌是男生，他个子不高，但是能说会道，可爱极了。
今天，老师让我们同桌两人合作，我们正在排练，可是我有不认识的字，急得快要哭了。同桌主动地说：“没事，我来教你。”我心想：他可真助人为乐。排练好了，我高兴地举手。我看见同桌也很高兴。
我有一个可爱的同桌，好开心啊！
