神奇的想象作文400字 篇1
转眼间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。
我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原来20年后的教室在森林中。
这时，我看见一群小朋友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师，同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片美丽的’花儿；当老师讲到小草顽强的生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下玩耍，可开心了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文400字 篇2
我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的.教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。
神奇的想象作文400字 篇3
未来的神奇教室，将会是什么样子的呢？我来说一下我的想法吧！
教室里面有空调、桌椅、挂在墙上栩栩如生的画像、和名人名言、佳句、警句、以及各种各样的花摆在窗台上向太阳微笑。这些东西把教室弄得漂漂亮亮的’。
黑板、书籍、纸笔还有老师的桌子等教学用品。让人一下子就感受到了浓厚的学院气息。
还有同学们的作品。有栩栩如生的画，每一幅画都代表着学生的笑脸。和漂亮精致的手工制作，都是同学们的努力。
神奇教室当然也有未来的高科技。有卫生扫地机。把教室打扫的一尘不染。还有高科技智能时间作业表，一天早上老师发作业发到智能时间表上晚上一到放学时间，他就可以提醒老师，并且为同学布置作业。
神奇教室，一定还有一些更好玩的高科技。就比如科幻摄像头。往屋里照一关灯，教室里就变成了宇宙。可以让我们认识太空知识，可以说是一种娱乐项目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗台它可以把下雨天的雨水接住，并把它们净化，同学们就可以喝到纯天然无公害的水了。
这就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你们的一定也很好玩。快来分享分享吧。
神奇的想象作文400字 篇4
20xx年，我成为了一名首席设计师，我发明的“幻影号”在全球国际设计赛中，获得了诺贝尔奖。从那以后，我变得无人不知无人不晓的。我的车与别人的与众不同，它的’功能很多。
它的颜色可以多变，当你心情好时，它会变成黄色，当你心情差时，它会变成黑色，当你生气时，它会变成红色，当你心情不好不差时它会变成黄色。
如果发生车祸，它会自动出现一道保护功能，使车不会撞上其它的车。
如果堵车了，它头上会出现一个螺旋桨，飞上天空，既省力又方便。
如果没有停车位，它就可以飞上天空，停到天空停车场。
如果没油了，它可以利用太阳发出的光，来补油，再吸收一点光，下雨天，它可以用收来的光来充油。
如果有噪音，车头就会出现一个收取器，把噪音收进去。
如果你肚子饿了，按下紫色按钮，会出现一个电子菜单，选择自己要吃的菜，电子功能可以在几秒内完成。
如果从车尾排出的尾气会污染环境，按下绿色按钮，尾气就会变成清新的空气。
听了我的介绍，你是不是觉得我的“幻影号”很神奇呢？如果你喜欢，请拨打我的电话，我可以给你便宜。
神奇的想象作文400字 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！我坐着时空穿梭机来到了2100年，在那里看见了一双神奇的鞋，这是2100年最受欢迎的鞋，我把它带回了现代。只有打开密码锁，才能使用它，成为鞋的’主人。
首先，它有加速功能。跑步时，你只要按一下“run”键，就会弹出一个小型轮胎型的加速器，它会带着你以90千米/小时的速度往前跑。它还有防水装置，游泳时，鞋底的轮子就会变成桨，像游艇般带着你飞速前进。
其次，它能在适当的时候起到提醒作用。有时你爸爸在睡觉时，当你走进卧室，它会告诉你：“爸爸在休息，轻一点。”如果你在课间玩时，它会告诉你：“班主任在搬书，去帮帮忙!”
再次，它还是一名“家庭医生”。当你的脚受伤时，它会自动从鞋底喷出棉花和药水，结果脚伤马上就好了。当你爬山脚酸了，你按一下“按摩”键，它就会弹出按摩驱动，把你的脚揉一揉、搓一搓，那样你就会很舒服。
它还有许多其他功能：自动调节温度、自动调整大小、自动除臭……
这双鞋够神奇吧，就让我们好好学习，期盼22世纪早日到来，那时我们人人都能穿上这双神奇的鞋，日行千里，为国家做贡献。
神奇的想象作文400字 篇6
我们班经常有同学东西不见了，有的是被别人偷了，有的是自己没注意保管好而弄丢的，很多同学丢了东西以后，心情十分郁闷，上课也不专心了，所以我想发明一种神奇的多功能书包。
书包的表面镶嵌着一个小巧玲珑的指纹识别器，是由电子程序控制的，他能识别小主人的指纹，如果与小主人的指纹核对成功，书包就会自动打开，帮你拿出所需要的课本和文具，并对你说：“小主人，这是您要的课本，上课别开小差哦”。下课了，它会自动提醒你收好课本文具，帮你整理书包。
如果不是小主人去开启它，它会发出电击，提醒对方，还会大叫：抓小偷、抓小偷，让“小盗贼”望而生畏。
它不但像一个勇敢的警察，而且它还是一个五光十色的变色龙。
它会根据天气的变化来变换颜色，当晴天时，它是红艳艳的；当阴雨弥漫时，它是黑闪闪的；天热时，它是金灿灿的；天冷时，它是白雾雾的.……，这样，它就可以提醒那些粗心的同学们，天冷记得多穿衣服，雨天记得带伞。
你看，这就是我设计的神奇的多功能书包，假如有一天，你在商场看到它，你一定不要忘记，它是我的伟大发明。
