今天，我们将分享三篇不同风格的《本手妙手抄手作文》，希望能给大家带来一些写作的灵感和启发。 这三篇作文分别从不同的角度诠释了“本手、妙手、俗手”的含义，并结合生活实际进行阐述。
篇一：《本手妙手抄手作文》
围棋国手聂卫平先生曾提出“本手、妙手、俗手”的概念，这不仅适用于围棋，也适用于人生的方方面面。 “本手”是基础，是扎实的基本功，是遵循规则、稳扎稳打的结果；“妙手”是灵感，是创新，是在常规之外的精彩一击；而“俗手”则是急功近利，不顾全局，最终适得其反。
我的学习就像一场漫长的围棋对弈。起初，我贪图一时之快，总想寻找所谓的“妙手”，希望通过一些捷径快速提高成绩。比如，考试前突击复习，只看重点，忽略基础知识。结果往往事与愿违，考试成绩并不理想，甚至比平时还要差。这便是“俗手”的体现。我急于求成，忽略了“本手”的重要性，最终导致失败。
后来，我逐渐明白了“本手”的重要性。我开始认真学习每一门课程，认真完成每一次作业，踏踏实实地打好基础。我每天坚持预习和复习，认真听讲，积极参与课堂讨论，不懂就问，力求把每一个知识点都掌握牢固。这就好比在围棋对弈中，稳扎稳打，一步一个脚印地布局，为将来的“妙手”创造条件。 这种坚持不懈，稳扎稳打的学习方法，让我在学习中逐渐找到了自信和乐趣。
当然，“妙手”在学习中也是不可或缺的。 它体现在解题思路的创新，学习方法的改进，以及对知识的灵活运用上。例如，在学习数学时，我尝试用不同的方法解同一类型的题，寻找最简捷、最有效的解题思路。 在学习语文时，我尝试用不同的表达方式来阐述同一个观点，力求表达更准确、更生动。 这些都是“妙手”的体现，它们让我的学习过程更加高效和有趣。
总而言之，学习就像下围棋，只有打好“本手”，才能有机会创造“妙手”，而“俗手”则只会让我们离成功越来越远。 我会继续努力，在学习的道路上，坚持“本手”，追求“妙手”，避免“俗手”，最终取得好成绩。
篇二：《本手妙手抄手作文》
“本手、妙手、俗手”，这三个词语不仅是围棋术语，更是人生的哲理。 它教会我们如何规划人生，如何看待成功与失败。 “本手”是人生的基础，是脚踏实地的努力；“妙手”是灵光乍现的灵感，是突破常规的创新；而“俗手”则是投机取巧，舍本逐末的行为。
我曾经沉迷于网络游戏，荒废了学业，这无疑是“俗手”。 我幻想通过捷径获得成功，却忽略了扎实学习的重要性。 我沉溺于游戏的虚拟世界，逃避现实的挑战，最终成绩一落千丈，父母也对我失望透顶。 这段经历让我深刻明白了“本手”的意义。
悔过之后，我开始重新规划自己的学习生活。 我制定了详细的学习计划，认真完成每一项作业，积极参与课堂活动，不懂就问，不懂就查。 我开始认真阅读课本，深入理解知识点，而不是仅仅停留在表面。 我努力学习，一步一个脚印，稳扎稳打，这便是我的“本手”。
在学习的过程中，我也开始尝试寻找“妙手”。 我尝试用不同的方法来解决问题，例如，在学习历史时，我不只是死记硬背，而是尝试从不同的角度去理解历史事件，寻找历史事件之间的联系。 在学习英语时，我不只是被动地学习语法，而是积极地寻找机会进行口语练习，提高自己的英语水平。 这些尝试让我学习效率得到显著提高，也让我在学习中获得更多乐趣。
人生是一场持久战，而并非百米冲刺。 “本手”是这场持久战的基础，而“妙手”则是锦上添花。 “俗手”只会让我们偏离目标，甚至迷失方向。 我将继续努力，打好“本手”，寻找“妙手”，避免“俗手”，在人生的棋盘上走好每一步。
篇三：《本手妙手抄手作文》
“本手、妙手、抄手”，这三个词语，如同三幅截然不同的画面，展现着人生的不同选择。 “本手”是稳扎稳打，是积少成多；“妙手”是灵机一动，是出奇制胜；“抄手”则是投机取巧，是得不偿失。 这不仅仅是围棋的规则，更是人生的智慧。
我从小就热爱绘画，梦想成为一名画家。 起初，我急于求成，总是模仿名家的画作，希望快速提升自己的绘画水平。 我抄袭他们的技法，模仿他们的风格，却始终无法找到自己的特色。 这便是“抄手”，它让我在绘画的道路上停滞不前。
后来，我意识到，绘画并非一蹴而就，而是需要长期的积累和练习。 我开始认真学习绘画基础知识，从素描、色彩开始，一步一个脚印地打好基础。 我每天坚持练习，认真观察生活，寻找创作灵感。 我不断地练习，不断地尝试，不断地改进。 这便是“本手”，它让我在绘画的道路上稳步前进。
随着绘画基础的不断提升，我逐渐开始尝试自己的创作。 我尝试不同的绘画风格，不同的表现手法，探索自己的艺术语言。 我将自己对生活的观察和理解融入到作品中，创作出一些具有个人特色的作品。 这些尝试，便是“妙手”，它让我在绘画的道路上不断突破，不断创新。
人生如棋，需要我们认真对待每一歩。 “本手”是基础，“妙手”是升华，“抄手”是陷阱。 我会继续努力，打好“本手”，创造“妙手”，远离“抄手”，在人生的画卷上，描绘出属于自己精彩的一笔。
