老师的作文500字 篇1
上课时，你能看见他严肃的眼神；下课时，总和同学们谈笑风生。我的语文老师和蔼可亲，平易近人，深受同学们的喜爱，他就是沈老师。
沈老师个子不高，微胖的身材，头上一头黑发，一双不大但充满智慧的眼睛，外戴一幅近视眼镜，看起来知识渊博，挺着一个“将军肚”，看起来满腹经纶。
沈老师经常穿一件蓝格子衬衫，脚上穿着一双黑运动鞋，看起高端大气，上档次。
课间，沈老师会和我们一起娱乐。记得有一次，我正在课间活动，发现教室里一角，竟然挤了很多人，沈老师也在其中，我赶紧挤上去瞧。
原来是沈老师在和王一夫PK象棋呢。只见两方残余棋子不多了，王一夫想了想，走了一步炮，沈老师全神贯注，也走了一步马，双方都凝神屏气。接下来，沈老师走的这一步让全班人都很震惊，沈老师竟然移走了那枚棋子，让王一夫的’炮将军，沈老师这一举动惊动了全班人，看来语文老师就是想让王一夫赢一局，获得荣耀，大家更喜欢语文老师了。
沈老师对我们的学习可严格了。记得还有一次，我补充习题没订正就交了上去，老师生气的把本子扔到了地上，让我订正，我拿起本子，开始订正。其中有一题不会，就抓耳挠腮，老师见我左右为难的样子，就过来帮我，直到我弄懂为止。
这就是我的语文老师，你喜欢吗？
老师的作文500字 篇2
每当我回想起一到三年级的往事，总是会有一张熟悉的面孔出现在我眼前??那就是徐老师。徐老师现在不教我了，但是她的谆谆教诲依然铭刻在我心中，不断地激励我成长，我还想做徐老师的孩子！
记得有一段时间，我上课的时候老是跟同桌讲话。周五放学时，徐老师把我和我妈妈留下下来谈话。我紧张极了，心想，徐老师还不知会怎么批评我呢！可徐老师却温柔地说：“千爱啊，你是我信任的孩子，我希望这样的事情不要在我的面前出现了，好吗？”我惭愧不已，决心再也不上课时和同学讲话了。
后来，我成绩慢慢进步了，徐老师也看到了我的进步。下课时，她单独把我叫到身旁，满面春风地说：“孩子啊，最近我看到了你的`进步，要坚持下去，这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话，让我充满了自信心。我决心更加努力，给徐老师一个大大的惊喜。
徐老师说的没错，那一单元我的成绩非常靠前，当徐老师报到我的成绩时，笑语盈盈地说：“看，努力过了就是不一样！所以我说，只要努力，就会幸运。”我无比高兴，徐老师的教诲给了我多大的力量啊！
虽然徐老师现在不教我了，但是我依然会在中午，躲过老师的视线，偷偷地看望徐老师。我想，如果徐老师现在还能天天和我们在一起，该多好啊！
老师的作文500字 篇3
“快点儿，宋雨丞！交作业！”老师在上面对我喊道。我回头一看，原来，我的作业正在朝我挥手呢！于是，正在和同学嬉戏的我便迅速回到座位上，开始“奋笔疾书”。
做完作业后，我便开始排队交给老师批阅。眼睛一瞄，老师的账单正在她的面前呢！这本账单上密密麻麻地记录着各种符号：什么红色的圈、蓝色的√黑色的?……这些符号，凝聚着老师辛勤的汗水，这个账单是老师记录同学们学习中的点点滴滴。
再看看老师：只见她时而紧皱眉头，估计遇到了什么问题；时而，老师托着下巴，一副深思状；时而，老师眉头又舒展开来，微微点点头，露出欣慰的笑容，看来是学生学习中有所收获；有时老师又“火冒三丈”，对着一旁的同学讲述该如何答题；有时老师又摇摇头，在本子上圈圈划划；有时又叹了一口气，估计学生作业完成得不够理想，有些遗憾。
正当我神飞九霄云外还未回过来时，轮到批改我的作业了。老师打开作业本，聚精会神地看着，老师的.红笔在纸上不停地飞舞着，似一只蝴蝶在翩翩起舞。一分钟、两分钟、三分钟、……
我真希望自己全对！可理想很丰满，现实却很骨感，只见老师托着下巴，神情严肃，看来，我这道题做错了。老师在一个填反义词的地方画了一个圈。“宋雨丞，荒凉的反义词应该是繁华呀！怎能是热闹呢？我教你一招：以后在填反义词后，在根据这个反义词反过来想一遍。”于是，我拿着作业本又回去订正，再回来给老师批改。
终于全盘通过了！老师在作业本上画了个√，又在账单上将我的名字轻轻划去……。
放学了，喧闹的教室渐渐恢复了平静，只有夕阳的余晖继续陪伴着老师……。
老师的作文500字 篇4
瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师――游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。
先讲讲他的幽默吧！
距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。
还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的’学生到讲台边坐呀！
如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。
游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。
这就是我们的语文老师――游老师。
他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。
老师，您辛苦了！谢谢您！
老师的作文500字 篇5
优秀作文www.yuananren.com推荐！老师是我们的指引者，老师是我们的启迪者，老师是我们奔向成功的助推器。
在我的心目中，我的老师是一个和蔼可亲的人。她十分优秀，是我的偶像。老师一个人带两个班，工作压力是其他老师的两倍，十分辛苦。
她付出的心血都是为了我们好。而我不仅没有体谅她，还老直气她。到现在，我才真正地明白我错了。我不应该惹她生气，而她不仅没有放弃我，还鼓励我、激励我，帮我改正错误，我要对她说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
这次期中考试，我们都满怀期待地想知道自己的成绩。可当老师公布完成绩时，我们都十分地伤心，因为我们辜负了老师的期望。
我心想老师一定会惩罚我们的.。看着老师的表情，我想她的心里一定比我们还要难受。我们是她的学生，她怎能原谅自己的学生考得这么垃圾呢？
同学们都要哭了，可这时老师却自责地说：“这次成绩没考好，怪我没有教好你们。”同学们都极力地辩解，却无法减轻老师心里的疼痛。老师看我们悲哀的样子说：“没事儿，这只是一个检测，等到期末时再好好考，我们要证明我们不比别人差，我们还要证明我们比别人优秀。”
我真想对老师说：“老师，对不起，我以前犯的错误没有及时改正，就连这次期中也没有给我们七年七班争光。但是请您放心，期末我们七年七班一定会用优异的成绩来报答您，请您相信我们七年七班，相信这个大集体。”
