1、怦然心动的一刻作文600字
一女子，舞鼓上，予见之，怦然心动。——题记
不知你有没有看过一个舞蹈，叫《鼓舞》。一个被双腿截肢到膝盖的女子，身着一身红衣，在红色大鼓上，跳起令人为之震撼的舞蹈。
这个残疾的舞蹈演员，就是汶川大地震受伤中的舞蹈老师——廖智。廖智生来喜欢舞蹈，从小学习舞蹈。长大后也从事舞蹈老师这个与舞相伴的职业，那时的她还有着健壮的双腿，还可以穿喜欢的长裙。
可是，老天总喜欢捉弄别人。一场突如其来的地震改变了一切，她在地震中失去了她的双腿，也失去了她的孩子。面对着空荡荡的裤管，她擦干眼泪，“凭什么没腿就不可以跳舞！”她坚定地脱下病号服，穿上她的练舞服，回到她喜爱的舞蹈室。从鼓面上的一次次摔下，一次次扭伤，她都没有放弃，擦干汗水，咬牙坚持，她要让大家看到：没有腿，照样可以跳舞！
《鼓舞》，鼓舞。多么好的名字啊！穿着象征希望的红色，她在鼓面上尽情地舞着。“砰砰”、“砰砰”，随着那铿锵有力的鼓声，她舞的动作越来越快，简直就像一只涅槃的凤凰，浴火中重生！那有力的鼓声，那激奋的舞蹈，那坚定的眼神，那柔美的身段，使每一个观众都怦然心动。在鼓上，我看到了她的坚强，她的向上，她的灵魂在舞蹈中升华。
一舞终了，她昂头向上，望向未来和希望。全场响起雷鸣般的掌声。在电视机前，我也情不自禁拍起了手。那舞蹈，直到现在，每当我想起的时候，还是有一种怦然心动的感觉。
鼓舞，时念之，每念，心复怦然。
2、怦然心动的一刻作文600字
我无法不去回想那天，在日光倾城中揉进的安宁与淡然，和最华美的怦然心动。
那天，阳光正好，轻轻地落在我们的肩上，在一种软绵绵而又飘飘然的状态中我们开始了下午第一堂课——数学，因为下午的原因，懒洋洋的太阳好似把它的懒惰传染给我，在我努力的克制下竟还是忍不住，睡着了！
当我再次睁开眼沐浴在牛奶般的阳光中时，我突然发现我身边站了一个人—数学老师。一时间，慌乱、尴尬让我手足无措。我努力让自己坐直身子，耳边却传来老师平静的声音：“赵思宇，这道题你是怎么理解的？”天哪，我都不知道讲到哪道题了，我满脸窘迫的站起来，准备接受同学们的嘲笑，还好同桌急忙指给我看是哪道题。我嘴里嗯着，大脑飞速运转，可是慌乱中毫无头绪，无奈我抬起头准备向老师投降，心里哀叹道：堂堂的数学尖子，今天糗大了。
当我和老师的眼神交接的那一刻，我仿佛感到三月的春风拂过湖面。那眼神是深刻的，亦是明朗的，它随同你注视的那一刹那就已经告诉你了很多东西，作文www.yuananren.com别慌，好好想一想，你会成功的！好像一种无声的鼓励，让我的心情平复。我再次低下头找到了老师讲的那道题，有思路了，于是我有条不紊地回答了那道题。
待我回答完问题后，老师那张白皙、清秀的脸上露出了微微的笑意，并对我说：“好好学啊，我看好你！”那一刻，我怦然心动，惭愧与感动交织在一起，谢谢您老师，在我偷懒的时刻，您用温柔的提醒教育了我。
至今，那个眼神，那个笑容，那句话依旧深深地刻在我的脑海中无法抹去，它成为我成长道路上最鼓励我的一件事。那一天，我无比振奋！那一刻，我怦然心动！
