篇1、竹蜻蜓作文500字
湛蓝的天空中，飞着一只竹蜻蜓。带着童年时期珍贵的回忆，越飞越高，越飞越远……
爷爷是个木匠，他总是为我做出各种各样别出心裁的玩具，精致又有趣。而童年时期最珍贵的玩具，就是爷爷为我做的竹蜻蜓了。
记得是在庄稼地的小道上，远远的望见一只竹蜻蜓在半空中飞着。后来，我便对那竹蜻蜓念念不忘，吵着闹着要爷爷给我做一个。爷爷笑了笑，把“差事”应下来。
他拿出一根木条，在上面不停地刻着，不一会儿，就把竹蜻蜓的翅膀做好了。接着，爷爷从抽屉里拿出一根小木棒，插上去，又在木棒上刻了一头可爱的小熊，小熊的肚子上，是我的名“妍”。
我拿着刚做好的竹蜻蜓跑到院子里，转着杆子向空中抛去，竹蜻蜓旋转着，向天空飞去，又掉下来。我将它拾起，又抛上去，竹蜻蜓又飞起来，可不多久，它又掉了下来，我沮丧地坐到一旁，也不知道想了些什么。突然，爷爷从我身后走来，像猫儿一般听不到声音，吓了我一大跳。爷爷我住我的手，一转，竹蜻蜓又飞起来了，在天空中飞呀飞呀，飞得很高很高。爷爷望着竹蜻蜓，对我说：“竹蜻蜓飞得再高，也会落下。盛极必衰，这是一个不可避免的过程，但总不能因为这个过程，就放弃吧！”那时懵懂的我乖巧的点了点头。爷爷又将竹蜻蜓捡起，放飞。
竹蜻蜓在湛蓝的天空中翱翔着，越飞越高，越飞越远……
篇2、竹蜻蜓作文500字
周五下午，天气晴朗，我背着书包去补作文。我们上课表现好，老师带我们玩儿竹蜻蜓，我们高兴得像小白兔一蹦三尺高。
老师请出五颜六色的竹蜻蜓，整齐的摆在讲桌上。我一看，一排排整整齐齐的竹蜻蜓像小士兵整装待发，也像一道美丽的彩虹。外面的包装就像它穿的一件白纱裙。我迫不及待地撕开包装袋，包装袋“沙沙”的响，它好像在说：“小主人，你轻点儿，别把我的衣服撕坏了！”
我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄准它翅膀上的小孔，把它的身子插进小孔里，轻轻一搓，一转，竹蜻蜓就完整的安装好了，它望着我，好像在说：“谢谢你小主人，把我安www.yuananren.com装好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力来回搓，感觉手心热热的、痒痒的，它好像在给我按摩呢！它的翅膀飞快的转动，好像在跳芭蕾舞呢，有趣极了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在说：“小主人，你别转了，我都快转晕了，快把我放飞到天上去吧！”我一松手，把它放飞了。瞧，它像小鸟一样在天上飞翔，越飞越高，似乎在快乐地说：“我终于飞上天了！”我在旁边欢呼起来。
过了一会儿，它似乎飞累了。眼看它快撞到墙上去了，我像脚底抹了油一样跑过去把它接住。幸亏它没撞墙“机毁人亡”，不然我可心疼了。
我非常喜欢玩竹蜻蜓。小朋友，你们喜欢玩儿竹蜻蜓吗？
篇3、竹蜻蜓作文500字
今天天气格外晴朗，云彩调皮地遮住了太阳，但阳光还是顽强地从云彩中间射向大地。
“妈妈，今天数学测验，我考了92分。”
放学回到家，扔下书包，我抄起数学试卷，来到妈妈面前。
“才考92分，看看隔壁欣雨，人家考了100分。”妈妈看都不看我一眼。
我气冲冲地跑到阳台上，从口袋里掏出――竹蜻蜓，插上竹蜻蜓出去“透透气”。我飞出阳台，楼下的行人看了，一点儿也不疑惑。这是高科技时代，科学家们发明了竹蜻蜓，把竹蜻蜓插在头上就可以飞起来。
我飞过一条条小溪，一座座高楼，一盏盏路灯……
突然，乌云笼罩着整个城市，太阳躲到了乌云后面，天空中落下了密密麻麻的细雨。
我急匆匆地降落在屋顶，手中紧握着一束蓝玫瑰，可是因天气潮湿――她垂下了头。
顷刻间，天空中暴雨滂沱，风雨交加。鲤鱼躲到桥底，野草躲到草丛中，人们躲进房屋，而我却躲在屋檐下。
“你怎么一个人在这？”一只野猫走了过来。
“我在家里被妈妈批评，她说我没有欣雨考得好，我本是出来‘透透气’，谁知下起了大雨。”我看了看野猫。
“毕竟父母都希望自己孩子成绩优秀……雨停了，赶快回家吧！不然你妈妈该担心了。”野猫拍了拍我。
过了好一阵子，暴雨停了。小溪清澈见底，鲤鱼在水中嬉戏，路边的菊花、向日葵、蓝玫瑰个个都绽放了，小草被冲刷得干干净净。
我又插上了竹蜻蜓，飞回了家……
篇4、竹蜻蜓作文500字
想必大家都爱玩一些小玩具吧！是拥有十八般武艺的竹节人？还是会蹦的纸青蛙？而我却爱玩自己做的竹蜻蜓。
竹蜻蜓制作非常简单，首先找一片较平整的竹片，然后将竹片的两端削薄，在正中打一个小孔，竹蜻挺的身体就做好了。再找一根长15厘米的细竹棍，在竹棍上打两个间隔为1厘米的小孔，最后，将竹棍插入竹片上的小孔中用两根小木棍固定住。就这样，一个美观的竹蜻蜓就做好了。
竹蜻蜓非常好玩，只需用手不停搓动竹杆，一松手，竹蜻蜓便会像鸟儿一样飞上天空。而我总是要把手搓得酸痛才松手，希望让竹蜻蜓飞得更高。经常把手磨破皮还依然乐此不疲地玩着。一个人玩竹蜻蜓难免会厌烦，但如果和朋友们一起玩就会有趣多了。玩法大致有两种：一是，大家一起飞竹蜻蜓，比谁飞得更高；二是，一人飞竹蜻蜓比谁在竹蜻蜓落下时抢到竹蜻蜓。这些玩法都十分的刺激，但若一不小心将竹蜻蜓踩碎或飞到屋顶上，得沮丧好久，只能眼巴巴的看着别人的竹蜻蜓在空中飞翔。
不仅如此，我们总要挖空心思，给竹蜻蜓取一个响亮的名称，瞧，他的竹蜻蜓号称“南波万”，三个大字规规矩矩地刻在上面，神气！看，“东风一号”正向我飞来，威武！
童年时期，我们的一双双小手制作出了一个个小玩具，给我们带来了无限的乐趣。可我最难忘的还是那小巧的竹蜻蜓。
篇5、竹蜻蜓作文500字
我有一个好朋友，她有一只小兔子。有一天，不幸的事发生了，小兔子跑丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁一一团团转，多么可爱的一只小兔子啊，怎么会无缘无故跑丢了呢？正在我们没办法的时候，忽然发现桌子上竟然有一个竹蜻蜓，它对我说道：“主人好！我可以带你到天上飞，还可以帮你去找小兔子。”我好开心啊！
“呼――”的一声，竹蜻蜓就带我飞上了天空。首先我们穿过了果园：看见苹果像个害羞的小姑娘，柿子提着一个小灯笼，橘子们绽开了笑脸……如果把草莓、苹果、梨子、葡萄等水果放在一个盒子里，做成香水，肯定是世界上最好闻的味道！
我们又穿过了大草原。那里有许多小朋友在草原上疯狂地跑着，就像千军万马在草原上奔跑；其他小朋友有的坐在那里玩过家家，有的在玩扎花环，还有的在抓蝈蝈……在草原就像在游乐场一样开心。
终于飞到了森林，竹蜻蜓开始慢慢下降，在森林里住着的小红帽告诉我，小兔子在彩虹桥那里呢。走啊，走啊，走得我汗流浃背；走啊，走啊，走得我口干舌燥；走啊，走啊……看见彩虹桥了，小兔子正在那里蹦蹦跳跳。看它那柔软的耳朵，雪白的小身体，就像冬天里一个可以取暖的“小雪球”，把我的心都萌化了。
回去的路上，我们又看到了大草原，还看到了果园。当我把兔子交给朋友的时候，我的朋友一蹦三尺高，此时我的心也暖暖的。
竹蜻蜓有这么大的用处，我真幸运曾经拥有它啊！
篇6、竹蜻蜓作文500字
竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。
竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。
竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地分部在四周，再加上一个圆圈，总体看起来直径有二三十厘米左右。
竹蜻蜓是怎么发射的呢？左手握住发射杆的把手部分，把手臂伸直，高高举过头顶，尽量举高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话，发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。
记得小学三年级时，全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时，十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来，几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样，争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹，叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花坛里，还有的落在树上。有一个飞得最高，那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼，同学们开始欢叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢！
这就是我的童年游戏――竹蜻蜓。
篇7、竹蜻蜓作文500字
上午，做完最后一张口算，我来到院子里玩竹蜻蜓放松一下。
玩竹蜻蜓并不难，把竹蜻蜓夹在双手合十的手掌间一搓，竹蜻蜓就像一只获得自由的小鸟旋转着飞向天空。飞到最高点，停顿一下，又旋转着落下来。被风一吹，像一只断了线的风筝没了方向，急急地打着圈，有的挂在树枝上，有的撞到了围墙，还有的则一头栽倒在地上，摔个“头破血流”。
我和妈妈比赛谁的竹蜻蜓先飞进院子。我把竹蜻蜓夹在手掌之间狠狠地吹了口“仙气”，高高举起，猛地一搓，只见竹蜻蜓腾空而起，“倏”的一声向着围墙飞去。眼看着就要越过围墙了，可是还没等我欢呼，竹蜻蜓在空中盘旋一圈后，像是舍不得我似的，“啪”的一声又落在了我的脚边。我不服气，捡起来继续飞。可竹蜻蜓却像是在考验我的耐心，一次又一次地飞回来，幸灾乐祸的妈妈还在一旁笑话我，我都快没有信心了。就在我快要放弃的时候，竹蜻蜓“呼”地随风飞进了院子。“耶，成功了！”我高兴地跳了起来。再看妈妈，她就像一只斗败了的公鸡，正在使出浑身解数想要挽回败局呢。“哈哈……”现在轮到我笑话她了！
笑声充满了整个院子，引得路人也驻足“观战”。我玩得意犹未尽，可是时间到了，我要回去写作业了。于是，这篇文章也就这样“出炉”了。
篇8、竹蜻蜓作文500字
今天，阳光明媚、空气清新，天空透蓝透蓝的，像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师作文补习。
我到了那里，就正式开始上课了。我们课堂上表现好，老师就让我们玩个游戏――竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋，就像它的白纱裙，可漂亮啦！
老师把竹蜻蜓发给了我们，我激动地手舞足蹈，立即把它的“白纱裙”给撕开了，发出了“沙沙”的声音，就好像在说：“小主人，轻点儿，别把我弄疼了！”我一手拿着它的身子，一手拿着它的翅膀，眼睛瞄着翅膀上的孔，往上一插轻轻一转，就安装好了。它好像在说：“谢谢你，小主人，我终于自由了，你真棒！”
我伸出双手，把它的身子握在手心里一搓，痒痒的，热热的，就像在给我按摩呢。它的翅膀旋转得可真快呀，好像在表演杂技呢！翅膀发出“呼呼”的声音，好像在说：“小主人，让我飞起来吧！你都把我转晕了。”
我松开了手，竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中，旋转得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在说：“我终于飞向蓝天了！”看着它在空中不停的旋转，飞舞着，我心里乐开了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飞快的接住了它，它好像在说：“谢谢你，把我接住了！”我喜欢竹蜻蜓，你们呢？小朋友！
篇9、竹蜻蜓作文500字
童年时，家里人不给孩子买玩具，只好自己动手制作。在许多玩具中，我最喜欢竹蜻蜓。
蜻蜓，小小的翅膀，像纸一样薄，像玻璃般透明，好像轻轻一碰，它的翅膀就会受伤。俗话说：“蜻蜓低飞，就下雨。”那竹蜻蜓飞起来会下雨吗？大人们总会诧异，我们小孩是怎么想出这么奇怪的问题的。
以往的竹蜻蜓都是木头做的，不像现在的竹蜻蜓花花绿绿的。木头做的竹蜻蜓虽然没有塑料的轻巧，但是足够结实，玩几个月都不会坏。做竹蜻蜓需要一片扁扁的略长的小木板，和一根圆柱形的小木棒。先给木板打磨形状，一边凸起，一边凹下去，再在中间挖一只“眼睛”，用小木棒抵着“眼睛”，一个竹蜻蜓就做好了。
好朋友们聚在一起，大家就会向别人展示自己的竹蜻蜓。我们还会进行“竹蜻蜓比赛”。由一个年龄较大的孩子在地上画一条线，大家都站上去，裁判一声令下，所有人的竹蜻蜓都飞上天，谁的竹蜻蜓飞得高飞得远谁就是最终的赢家。啊！我的竹蜻蜓飞到邻居家大白狗身上了，还好，它在睡觉。我小心翼翼地走进狗窝，心惊胆战，刚想伸手去拿竹蜻蜓，大白狗叫了一声：“汪汪！”“救命啊！”我吓得大叫，脸色苍白，浑身颤抖，幸好奶奶赶过来，把它赶走了。我的竹蜻蜓只好送给大白狗当玩具了，错过了比赛，真是可惜！
我的童年过得如此简单，但很快乐，因为我有朋友，还有竹蜻蜓的陪伴。
篇10、竹蜻蜓作文500字
竹蜻蜓，是大人们小时候的玩具，他们那时候，经常会在校园里、空地上玩竹蜻蜓，天空中都会有它的影子。
现在，玩竹蜻蜓的小孩子，已经廖廖无几，他们都在玩手机等科技产品。不过我和妹妹玩过这会飞的玩意儿。它的制作方法很简单：只需要将一小条木头，做成一个大约15厘米长的木棍，和一个木制螺旋桨，把它们安上去，就做好了。只要把两个手掌放在木棒上向前一搓，它就会飞起来。
一个阳光明媚的下午，我和妹妹拿到一个木制的竹蜻蜓，做法十分精致，我们都很高兴，便到楼下的空地去玩起了竹蜻蜓。
来到空地上，我们把手掌放在木棒上一搓，竹蜻蜓开始飞了起来，我的飞得很高，然后便掉了下来，而妹妹的却飞了两秒就趴在地上。我见了，就告诉她，要用点力才能飞起来。妹妹试了一下，结果，她因为太用力，而使竹蜻蜓冲向一赌墙，只听耳朵响起“啪！”的一声。竹蜻蜓掉了下来。我急忙跑过去看，幸好没有摔碎，不然就玩不了了。我无奈地再告诉她一遍，并且还做了示范，她才终于会玩了。我们就开始一起玩了，还在玩中想到了一些比赛游戏，我们玩得不亦乐乎。直到发现到处黑乎乎的，才回去了。
直到现在，我们都再没玩过了。但有时，隐隐约约还会听见竹蜻蜓飞行的声音，抬头望向窗外，两支木制的竹蜻蜓，在阳光的照耀下飞在半空中……
篇11、竹蜻蜓作文500字
星期五下午，老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。
老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黄跟小梓的是黄色的，小振是绿色的，而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。
我们在教室玩了一会，不过瘾，老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩，但不可以跑到马路上。
我们听老师的话，放飞竹蜻蜓时都背向马路，也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是，风却不听老师的话，偷偷摸摸飘过来，把我的竹蜻蜓吹向马路，幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了，调皮的风旋转了几个圈，把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来，直接从竹蜻蜓身上压了过去……大家个个幸灾乐祸，不但没安慰小楠，反而哈哈大笑起来，把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来，将小旋风告到老师那边去，又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下，把压坏了的竹蜻蜓重新整理好，大家又继续玩起来。
过一会儿，老师指导我们进行一场比赛，比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。
赛前准备的时候，我的蜻蜓飞得特别低，比别人的二分之一都不到，但比赛时，我拼尽全力使劲搓，竹蜻蜓快速旋转，一下子就闯上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首领。
比赛后，同学们意犹未尽，但要完成作文，只得回到圆梦工坊教室了。
大家约好，下课后继续玩竹蜻蜓，让竹蜻蜓飞得更高，飞得更远。
