篇1、我的老师写一篇作文600字
可亲的欧阳老师
509班童冰薇
语文老师、数学老师、英语老师、美术老师……教过我的老师有许多许多，但那位和蔼可亲的欧阳老师，最让我忘不了。
欧阳老师是我在家乡上一年级时的老师，她负责教语文、数学等所有科目，是一位多才多艺的老师。
欧阳老师梳着短短的头发，刚好到肩膀。头发是粽色的，被我称为“巧克力头发”，她有着一双大大的眼睛，水汪汪的可好看了，欧阳老师不喜欢穿裙子，每天都穿着一件T恤配上一条牛仔裤，但不穿裙子的她，还是一样年轻漂亮。
下课的时候，欧阳老师会带着我们到学校的操场上一起玩老鹰捉小鸡的游戏，老师当母鸡，男同学轮流当老鹰，女同学当需要被鸡妈妈保护的小鸡。虽然人数不多，但我们每次都能玩得特别开心。玩完游戏老师总会牵起我们的小手问道“同学们，还想玩吗？”我们总是异口同声地回答“还想玩”，老师笑了，两条眉毛弯成了月亮，脸边露出两个小酒窝，像春天一样温暖。老师拿出铁环，拿起铁棍，给我们示范，然后摸了摸我们每个人的小脑袋，笑道：“你们去玩滚铁环吧！如果累了，我就打上课铃。”
欧阳老师不但下课温柔，上课也温柔。上课时，老师喊“上课！”“田野”同学说“起立！”我们全班同学向老师问好，老师请我们坐下。开始上课了，老师温和的声音在教室响起，讲题目时，老师会提问：“这道题怎么做？欣欣，你来回答下”，欣欣急急忙忙站起来但什么也说不出来。老师轻轻一笑示意她坐下，然后给我们细心地讲解那道题，直到我们都理解为止。
这就是我们的欧阳老师。我喜欢这个和蔼可亲的欧阳老师。
篇2、我的老师写一篇作文600字
我们的数学老师
509班樊子清
我三年级时的数学老师是李志明老师，他看起来很老，但还是很严厉，如果谁在课堂上捣乱，李老师会毫不犹豫的用自己的方式制止他们。
上课的方式
李老师上课的方式跟别的老师不同。别的老师都是在电脑上面打开课件再讲，而他却是给我们发一个数学本，然后在黑板上板书，让我们抄在本子上。写了一会就有人在底下窃窃私语，突然，李老师不板书了，一转过头来，窃窃私语的声音就马上停止了。但是，你别看李老师是老人，眼睛可尖得很，他一眼就能看出谁是窃窃私语的人，他会看着说话的同学们说：“请安静”。有很多人都坐好了，但是讲话的人还在讲，他就走过来，说：“站后面去”！然后就把两个说话的同学请到教室后面去，同时自言自语地说：“这个捣蛋的九班！www.yuananren.com”
乐于助人
别看李老师年纪大了，但是他十分乐于助人。有一次，班主任刘老师在往班级搬运书本的时候，突然不小心掉了一摞书在地上，这时李老师刚好路过，毫不犹豫的弯下腰捡起来，送到讲台上给刘老师。同学们看到了都鼓起掌来赞扬李老师，并且纷纷加入到运书队伍里。
幽默的老师
李老师也有幽默的一面。下课的时候，我们和李老师握手，李老师开始轻轻的握，后面越来越用力，我们的手像被鳄鱼嘴巴咬住了一样抽不出来。被握住的同学又开心又紧张，一边笑得前仰后倒，一边嗷嗷叫着，好像真的被鳄鱼咬住了手。每当这个时候，我们就会说：停！李老师的手就像鳄鱼嘴巴松开了，然后李老师和同学们不约而同的笑成一片，整个教室变成了欢乐的海洋。
这就是我们的数学老师，让我们又怕又爱。
篇3、我的老师写一篇作文600字
三年级的时候，因为爸爸工作的原因，我转学了，从朝夕相处熟悉的学校转到了一个陌生的学校，新的环境使我感到很不适应，这时，一个人到了我的面前――王老师，她像冬日的阳光温暖着我的心。她个子不高，身材适中，和蔼可亲的眼神使我在这陌生的环境里感到温暖。
她耐心的教育我、陪伴我，她像阳光，温暖着我，使我觉得我不再是一个人。
偶然的一次，我竟然被选上了学校少先队入队仪式的主持人，这突然的消息使我惊呆了。王老师走过来：“冷天阳，不用害怕，我选你是有原因的，记住，你不是一个人在战斗！老师和同学们会全力支持你！”王老师语重心长的说。
我听了老师的话语，听到了同学们的鼓励和支持，我燃起斗志。“加油！”王老师拍了我的肩膀，同学们用坚定的眼神支持我，“我会的！”我坚定的对她说。
从此，我不断的练习，在家里，我和爸爸一起练习，在前进的路上，爸、妈鼓励我，让我感到幸福与快乐！不断的鼓励、坚持不懈的练习，学校领导、老师指导我主持要点和每句话的修改、停顿、语气、语调……
第一次彩排开始了，我很激动，同时也有一丝紧张，在我走到台角的时候，发现王老师正在用手竖起了大拇指，向我。
彩排结束了，很成功，我很开心！
一周、二周……
这一天终于到了，台下的无数双眼睛望着我，带着这份期待我上台开始主持，紧张，但很顺畅。一个小时，主持结束了，王老师又向我竖起大拇指，我开心又自豪，从此，我变得勇敢、坚强。
六一儿童节主持又来了………
篇4、我的老师写一篇作文600字
俗话说：“民以食为天。”我国各地有许多美食，如陕西的肉夹馍、内蒙古的烤羊肉、成都的串串香……但我情有独钟的是家乡的扬州炒饭，它是江苏省非物质文化遗产之一。
做扬州炒饭需要准备隔夜的米饭、鸡蛋、胡萝卜、火腿肠、青豆等食材，还有必不可少的锅、铲以及调料。
首先，将胡萝卜、火腿肠等食材切成小丁。注意哦，小丁不宜超过4毫米长。然后，敲碎鸡蛋，将蛋请、蛋黄倒进碗里，用筷子搅拌均匀。而后，在锅里倒上油，将刚才的食材和其它辅料依次倒进锅里。炒熟后，用碗盛起来，放在一边备用。再把已经搅拌均匀的鸡蛋倒进锅里，炒蛋成形后，将它切成一块块的小蛋片，也用碗盛起来，放在一边备用。
接下来，最关键的步骤到了。将隔夜米饭倒进锅里翻炒，当米饭炒到在锅里可以蹦起饭粒时，便可以把辅料和鸡蛋倒进去炒拌。几分钟后，就有阵阵香味扑鼻而来。用铲子将米饭翻面继续炒拌，这样辅料和鸡蛋会更加入味。尔后，就要放调料了，大概装两小勺盐，倒在锅里。这时继续炒米饭，让盐分布均匀。待到饭粒松软不粘时，即为起锅的最佳时刻了。最后，将起锅的炒饭装进碗里。
炒好的扬州炒饭就像一盘香气四溢的碎金子，怪不得扬州炒饭还有个绰号――碎金饭，真是太形象了！扬州炒饭的颜色很鲜艳，雪白的米饭、火红的胡萝卜，金黄的鸡蛋、碧绿的青豆、嫩粉的火腿肠，而且香味扑鼻，尝起来口感十分柔软、美味，真是色香味俱全。
扬州炒饭是江苏省非物质文化遗产，希望在未来，它能被更多人所熟悉和喜爱！
篇5、我的老师写一篇作文600字
开放，是每一朵花的权利。――题记
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是老师；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”还是老师。
虽然她只教了我小学两年，但是，就是在那两年，我学会了很多很多，是她告诉我：“开放，是每一朵花的权利。”
记得那一天，老师让同学们读自己写的作文，轮到我的时候，我却支支吾吾不敢大声念出来，老师走到我旁边说：“没关系，大声念出来。”尽管老师鼓励了我，但我还是不敢念，最后老师让我坐下，将我跳过去了。此时，我并没有松口气，而是心惊肉跳。因为老师常向我看来，我非常有可能去办公室“喝茶”。
下课铃一响，走到我身边说：“灏媛，去我办公室等会我。”我离开座位，忐忑不安地来到办公室门口。一会儿，老师回来了，拉着我的手进入了办公室，出乎意料的是，并没有责骂，她和蔼地说：“现在，你给老师一个人朗读一遍吧。”我就轻轻地朗读了我的作文，老师微笑着听完了我的作文，鼓励我说：“你的作文写得很好呀，为什么不大声读出来呢！”
“开放，是每一朵花的权利。”她抬起头来继续说，“如果你不发光，没有人会发现你是金子；如果你不绽放，没有人会知道你是玫瑰；如果你不抬头，没有人会发现你在那里。”这些话，直到现在还深深地镌刻在我的脑海里，也就是那一天，我勇敢了。
老师，是您，让我知道自己可以是金子；是您，让我知道我也可以是玫瑰；也是你，让我知道自己的路在哪里。
篇6、我的老师写一篇作文600字
“可怕”的数学老师
509班李逸朗
在我三年级的时候，有一个非常严厉的数学老师，可以用“恐怖”来形容，令我们全班闻风丧胆。
他长得高高的，有些胖，走起路来很快，感觉身上的肉都抖来抖去，在我们眼里就像风一样。
伴随着上课铃声响起，同学们鸦雀无声的坐在座位上等着数学老师的到来――有时候我们会派一些“哨兵”来探查老师的行动，只要老师出现在走廊里，马上就到班级通风报信。等老师来了，我们都像泰山一样坐得稳稳当当的，没有一个人敢动。因为一动就会被数学老师犀利的双眼发现，被发现之后就会受到严厉的批评。当着全班的面，如果被骂了，那真是丢人丢到家了。如果上课时，我们惹老师生气了，那我们的手可就要遭殃了，老师会罚我们抄书，一般情况下是要写很多。
记得有一次，随着上课铃的打响，我们全班同学都坐在了座位上，那次是我“站岗”，我看见数学老师迈着轻盈的脚步疾步如飞地走了过来，看到数学老师的一瞬间，我脱口而出：“大怪兽来啦！”当时我怎么也没想到数学老师的听力那么好，他走进来大声问喝道：“刚刚是谁在喊‘大怪兽’？”大家纷纷指向我，这些家伙也太不够义气了。我只好硬着头皮说了一声回答：“是我在说的。”数学老师狠狠地瞪了我一眼，“下课来我办公室一趟！”我轻轻地点了点头。课上完了，我默默地跟着数学老师来到他的办公室，李老师默默地看着我，看得我心里直发毛，他虽然没有批评我，却让我比挨打挨骂还难受。从此以后，他上的每一节课，我都听得很仔细，生怕被他找出错处，又被叫去办公室，也因为那一次，我的数学成绩提升了一个档次。
这就是我那位可怕的数学老师，直到现在，我还记得他。
