篇1、留只耳朵听作文600字
江雨晴
断断续续下了几天的雨。傍晚时分，雨又淅淅沥沥的下起来了。雨丝密密的斜织着，雨声犹如春蚕咀嚼的桑叶，嘈嘈切切，落在我的心田，秋夜残灯明灭，细雨缠绵。
“叮叮叮”瓦片是雨声独特的乐器。雨声急骤，如万马齐鸣，排山倒海；雨声轻柔，如少女在花前低语，温柔恬淡。雨滴拍打在瓦片上，在屋顶的沟壑中，汇聚成一道道的溪流，然后倾泻到屋檐下。屋檐下的地面，被水柱砸出一个个小水花。听雨像是观看了一场十分精彩的电影。时而淅淅沥沥，时而悠远清扬，时而风声大作，是电闪雷鸣。而那些尽职的瓦片只是专注的演奏着，留给听雨人漫无边际的情意。
雨丝最能牵动昔日的情丝，雨丝也最能叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来”的回味。大气豪情，老弱的陆游卧在乡野，听到雨声没有风烛残年的悲观，而能联想到身披铠甲，征战边疆，战马嘶鸣的场面，这是怎样的一种爱国情怀啊；迟暮的美人有“雨中黄叶树灯下白头人”的幽怨，树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运，都不禁感叹时光匆匆；多情的诗人有“小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花”的遐想，听了一夜的春雨，次日清晨又听到深巷叫卖杏花，淡雅的春意油然而生，但细品一下，诗人听了一夜的雨，并未入眠，在这夜里他为何事辗转反侧呢；林黛玉云：“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉”；纳兰性德也有“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”的佳句，原来这雨丝就是情丝，“剪不断理还乱，才下眉头却上心头。”
雨还在屋顶轻轻地弹唱。其实，听雨和赏月一样，没有一颗鲜活灵动的心，就无法进入那诗一般的境地。
听雨，亦在听自然，听情。
篇2、留只耳朵听作文600字
留只耳朵听真情的声音
令这世界熠熠生辉的是人类独有的情感。假若人们丧失了情感，世界将是白色的乌托邦理想国世界。
中国著名诗人顾城在诗中写道：草再结它的种子，风在吹他的种子我们站着不说话就十分美好。有人理解为纯真无瑕的友谊，亦是稚嫩真挚的爱情或是血脉相连、亲密无间的亲情。门口阳光洒在草上，与至爱的人享受悠闲的午后，生活会是多么充满诗与远方。
真情，是在你拥有时会无限给予。在赵一曼的家书中向儿子表达了浓烈的思念与为国家献身的精神。这是爱国主义精神、是对国家的爱意与忠诚。在抗美援朝中，战士们吃一口炒面吃一口雪。为的是让百姓过上祥和、安逸的日子。他们并不为了自己，而是单单奉献给中国世世代代的人民。评价劳模焦裕禄是曾www.yuananren.com记载道：“他的心很大，唯独没有他自己。”这更是一种毫无利己专门利人的精神。
在《穆斯林的葬礼》中真情是跨越民族的爱恋。在电影《忠犬八公的故事》中真情是十年痴恋般的守候。在《朝花夕拾》中真情是没有阶级之分的灵魂交流。
在无数游子笔下故乡是他们魂牵梦萦的归宿。是“明月何时照我还”的迷惘与惆怅。是艾青笔下的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！”无一不是游子对家乡的无限思念，这又何尝不是真情？
父母给予我们生命与关怀。是雨天里一把倾斜的雨伞，是病床前的守候，是早起辛劳做的一桌饭菜。我们都需要去宁静下来体会人间的真情。
真情可以是为美好生活的锦上添花，无助孤独时的雪中送炭。让我们用心体会真情、传递温暖。
篇3、留只耳朵听作文600字
那一栋白色的大楼简直是我的噩梦，我仍然记得那是个灰色的星期天。
“什么！这么严重！”我的妈妈惊呼道。医生认真地向妈妈解释，我的嘴里长了一个良性的小肿瘤，需要动手术切除。一听到这个这个诊断结果我的脸瞬间煞白，背后直冒冷汗心想：天哪！手术。我的眼泪在眼眶里打转，而且身体不停的发抖。
手术的时间确定下来了是两天后，妈妈向老师请好了假，而我内心不停的祈祷这天不要这么快到来。
手术那天天空乌云密布，像一张无形的网束缚着我的心。妈妈牵着我的手把我带进了医院。平时美丽的白衣天使，此刻在我眼里看来就是迎接死亡的幽灵。消毒水的味道充斥着我的鼻腔，地狱的大门到了我的面前，只有妈妈紧握我的手仍有一丝温暖。
里面传来了孩子们的哭闹声，我感到毛骨悚然。妈妈温柔地看着我，抚摸着我的脸柔声地说道：“没事的，没事的，手术一点也不痛的”。这时听到一个冰冷的声音叫到我的名字，那一声仿佛就像一道无形的诅咒，在我耳旁呢喃。妈妈握紧了我的手，眼神里透露着不安，我知道我害怕了但也吓到了她，妈妈突然侧过头用坚定的眼神看着我，抱着我用她那只温暖的大手，抚摸着我的冰冷的脸颊微笑的说：“宝贝，别怕你要坚强，妈妈会一直在身边陪着你”。
我们一起进了手术室，明晃晃的手术刀让我心慌，妈妈握着我的手，笑着看着我没有言语。在这冰冷的手术室里，只有妈妈的手如同一丝火焰温暖并照亮着我的恐惧的心。麻药使我身体麻木，但我的心没有麻木。我知道她的无声哭泣，我知道她从未放开我的手。
最后，我流下了泪水，我知道泪水里充满着我的痛苦，但更多的是我的感动，妈妈，我真的好爱您！
篇4、留只耳朵听作文600字
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。世间美好的声音很多，值得我们去好好听听。
听——春天的脚步正稍稍的逼近，那嫩绿的树苗就是提示。听春风的声音，听春雨的声音，听万物复苏的声音。它们激励着我们去播种一年的开始。春是万物复苏的季节，也是开始和播种的季节，它给万物带来希望。
听——夏天的脚步正稍稍的逼近，那河畔边嫩的、绿的的逼你眼的柳条那街边的浓荫、那骤至的大雨就是提示，听蜻蜓点水的声音，听柳树梳头的声音，听荷花绽放的声音，听鱼虾嬉戏的声音。它们激励着我们去浇灌、呵护刚播下地的宝物，夏是万物旺茂的季节，也是开始努力和奋斗的季节，它给万物带来活力。
听——秋天的脚步正稍稍的逼近，那黄金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。听老妈、姥爷吆喝的声音，听秋风扫落叶的声音，看农民工满面红光的笑容。它们激励着我们去收获一年应得硕果。秋是万物成熟的季节，也是丰收的季节，它给万物带来鼓励。
听——冬天的脚步正稍稍的逼近，那白雪皑皑的山峰，那正在冬眠的小动物就是提示，听大雪纷飞的声音，听枯叶凋落的声音，闻火炉烧饭的香气，感觉享受的温馨。它们使我们感受到温暖和幸福。冬是积蓄力量、沉淀的季节，它给万物带来温暖。
我们听初春的勃发和希望，听炎夏的火热和奋斗，听金秋的丰收和庆祝，听严冬的沉淀和蕴藏，倾听四季，感受生命。人生也如同这一年四季，只有春日努力，夏日奋斗，才可以收获秋日应得的成果，和冬日那温馨的画面。
留只耳朵听四季，听万物美好，听人生喜悦。
篇5、留只耳朵听作文600字
春天来了，万物复苏，小草迫不及待的从土里钻出来，小花害羞地张开了花瓣，就连平日里沉默寡言的柳树姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飘逸的长发。风伯伯更是不甘示弱，温暖柔软的春风拂在脸上，好不惬意……春日里，到处一幅欣欣向荣的景象。
早晨来到草地里，清新的空气拂面而来。这时不妨留只耳朵，去感受这美妙的大自然。俯下身去，细细品味，听，这是小草上露水滴答的声音；站起身来，轻轻走过，听，这是微风悄悄拂过大地的声音；抬起头来，静静等待，听，这是小鸟叽喳的声音……留只耳朵去听，早晨的声音是美妙的。
到了傍晚，慢慢的散步，这时也不妨留只耳朵，听听这些每天都能感受到的、平常的声音。靠近路边的草丛，悄悄聆听，听，这是昆虫鸣叫的声音；坐在小区的躺椅上，默默回味，听，这是大地友好的声音；即使是在家中，打开窗户，这夜晚的声音，也是那么的鲜明。留只耳朵去听，傍晚的声音是神秘的。
春天的雨水已经渐渐多了起来，春天的雨水是清凉的、甘甜的，是不含一丝杂质的。下雨了，打开一冬没用过的雨伞，走在街上，雨水拍打在街旁的树木上，听，这是树木喝饱了的高兴的声音；来到公园里，没有一个游人，周围安静的只剩淅淅沥沥的雨声，听，这是大自然洗过澡的，干净的愉快的声音。这雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去听，雨滴的声音是和谐的……
大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和谐的，看似平常又不平常，看似简单却又值得去细细品味。留只耳朵去听，听这大自然的声音。
篇6、留只耳朵听作文600字
夜深了，下雪了。白茫茫一片。夹着雨，带着风，突然就来了。没有一点征兆。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪夜是有声音的，它绝不微小，也许能把你从梦中惊醒，树木被雪压断了，发出咔的一声；一堆雪从屋顶落下，“哗”；雪化成了水，流下结成水柱，又“咔”地如玉碎般摔在地上。
风雪交加的夜晚，无数少男少女，坐起来，看雪，他们忐忑的是明天的期末考试。我也披上了衣服，却只有焦虑。长了水痘，医生不让上学，整整一个学期，未有一点成果。脑海中不断浮起挑灯苦学，为之战斗的身影。叹了口气，熄灯、睡觉。
冬天的风不小。呼啸着，冲击着玻璃，咣咣作响。车压过冰，发出了咔嚓咔嚓的音调。可是，冬天的声音太少了，自然之声，在夏，在春；落败之声也有归宿，在秋；冬几乎是无声的，除了车人同平日一样喧闹。
风在窗外喧叫，它像一只喝了血的猛兽，抖着他的毛发叫着。力量，无法遏制的力量。它融于声音，冲出声音，好似击倒一切，冲了过来，锐不可当，划过天空大地，万物为之一振，从梦中醒来。这声音，一下子刺过我的胸膛。
忽然明白，我也正处于这冬风之中。他唤醒了我。心有寒冬，但春天必来。春的到来，不是一声鸟啼，一场春雨，一缕春风，而是这粗鲁的、震耳的、有力量的、激情的冬风啊！它如猛虎一样地怒吼，时时呼唤着万物：不要睡过去，不要睡过去，等春天的到来。春，不是一场春风之功，而是在他面前有千万场的冬风啊！
风止了，同学们也步入考场了吧。我可以做的，只有祈祷，为同学们加油，我知道，春天要到了。
此时，窗外，一只小小鸟，对我欢快地叫着。它的小头一上一下，我听懂了，它说，春天已走在了路上。
篇7、留只耳朵听作文600字
留只耳朵听雨声
蒋晗玥
入秋了，下起了雨，秋雨清冷却很柔绵，常常是会淅淅沥沥地，好些天不停，冷风裹挟着湿气穿梭在人群里。还真是一场秋雨一场凉啊。
有些人觉得雨是恼人的，就说这到处尽是湿漉漉的气息，也着实不是大多数人理想的生活环境。但其实，我觉得无妨，纵然这雨不会停，那为何不接受一下这雨难得的洗礼呢？留一只耳朵听这雨声，也不失为是一次享受，更何况，我也是欣赏这柔和的细雨的。
仔细听，那雨溅在屋檐上，溅在雨篷上，碎在路面上。碎在草地里。那便是不同的乐声融在一起，成就这交响的雨乐。滴答，哗啦，满世界箱是碎了玻璃。耳里那往常繁琐的声音，在雨中却豁然清净，心也随之平静，仔细地听着，在雨里，隐隐觉得有生命在呼吸，在汲取着甘霖，呼吸声此起彼伏。眼前细小的雨丝形成朦胧的雨幕，缓缓波动，彷佛是无数生命织成的布锦。
那是变幻无常的雨啊。那雨，唱响的是生命，洗净的是世俗的尘埃。风拂过枝叶。雨珠洒了绿树满怀，琵琶似的流畅拔响，大珠小珠落玉盘。古往今来，多少文人墨客驻足雨中，笔下是磅礴或凄宛的篇章，如落下的雨，留给后人概叹。一场一场的雨中，历史也一页页的翻过，其实雨才见证了这一切。
留只耳朵听雨声——听那多少朝代涌现而又湮没，多少人出现而又离开，雨落了一场又一场，或磅礴或凄宛，唱着离歌。透过那茫茫雨幕，好像仍能看见，当年，桥上的油纸伞开了又合，孤村之中铁马冰河又入了梦，而僧庐下，听雨的人声声惆怅。
篇8、留只耳朵听作文600字
天空阴沉沉的，风穿过大树的枝叶，发出一阵沙啦啦的响声。放学了，每个学生拖着自己劳累的身体，无力地向前走着。等待着我们的，只有小山一般的作业和繁重的学业任务。我呆呆地望着天上自由飞过的鸟儿，世界是灰暗的，只有它们是彩色的，是快乐的。
自从读了初中，不论是野餐还是出门游玩，我们的快乐生活一去不复返了，单单是在学校里的脑力活动就已让人疲惫不堪了。
有时候，你甚至会怀疑人生，人活着的意义是什么？是写作业，还是读书？还是这种单调乏味的生活：吃饭，上学，写作业，睡觉？连有趣的手机似乎也与我们再无关联。
朋友，你可曾经因为上述的这些事情哭泣过，烦恼过，忧愁过？你可知道，被作业阴云笼罩的心，太需要自然的雨露来滋润了！
请你稍稍停下手中紧握的笔吧！无论你此时有什么重要的事情。大自然的怀抱永远是温暖的，是生机勃勃的，这一点毋庸置疑。走到楼下，请来感受大自然，来融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，帮助种子们和柳絮一起去旅行；再爬上那颗弯曲的柳树，摘一条柳枝，在河面上随着其它柳枝一起轻轻掠过水面，留下一道道水纹……你会发现，这个早晨竟是如此美好，如此的愉快。
大自然不同于学校，它是多姿多彩的，永远充满了乐趣。所以，朋友，你若放下手中的笔——即使只有半个小时，你也会发现大自然中无限的乐趣，发现生活真正的意义。融入大自然——即便只有半小时！如此，回家后写作业也不觉得那么乏味了，拿起笔，写下的每一个字都带着大自然的流畅。
留只耳朵听，倾听大自然美妙的声音——阳光，河水，一切都是那么美好，那么开朗。这是一个如梦似幻的世界……
篇9、留只耳朵听作文600字
一个人的房间内总是充斥着微弱的哽咽。一向乐观自信的我，那一刻浑身的傲骨仿佛被人打碎了，难以拾起，难以重组，犹如一只凤凰失去了重生的能力。我不应该是这样的不堪一击，不应该是这样的脆弱无助，不是吗……
我走出门外，迎面扑来的寒风使我不禁哆嗦起来。没事，一会儿就好了，再给自己一些清冷与痛感，我还会是原来的我。大街上空无一人，此时的天空阴沉沉的，仿佛在压抑、克制着些什么。明明该有雨落下的时候却只有风吹的声音，耳边不断充斥着“呼呼”声，明明树木枝叶也被吹的“哗哗”作响，但我却只能听到风的声音，像是怪兽在冲我咆哮，将我全数的尊严践踏在脚底。呵，眼泪还是不争气的掉了下来，风吹过来，似乎更凉了，犹如一把刀子直直地插了进来。风吹啊吹，泪流啊流，无穷无尽，无形无色……
不知什么时候，眼泪已流干，我再次看向前方，忽然觉得我的世界在悄悄苏醒，一点一点的有光亮超过黑暗，跃进我心里。风也在不知不觉间由凶猛化为温和，好似记得方才风吹的声音：“这样都受不了，你怎会重新振作，试着，挺过去。”你瞧，我这不是挺过来了嘛！这样的凶猛恶劣的风我都挺过来了，那些不入人耳的闲言碎语我都承受住了，我还有什么不能面对的？我看向天边挂着的太阳的余晖，红雾映照着天空，我重新给自己一个微笑，很暖，很阳光！
每当我困惑、迷茫，甚至骄傲的时候，我总会去听风吹的声音，它可以告诉你想的、你需要的。风吹的声音，是大自然的声音，是来自你内心深处的声音……它之中所包含的，是鼓励、是安慰、更是激起你奋斗的原因。
别只局限于眼前、口中，留只耳朵听听风吹的声音，听听你内心深处的声音，听听你内心深处的渴望与抉择。
篇10、留只耳朵听作文600字
当我们埋头学习时，别忘了留只耳朵倾听四季，倾听一下四季之美。
听——小河解冻了，小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头，花朵也在竞相开放，有紫的、红的、粉的，五颜六色的，花上成千成百的蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来，绿油油的，在太阳的照射下，发出一些绿色的光，等一走到近处，却发现它又在远处绿着，真是“草色遥看近却无”啊！树上的鸟儿成天的在欢唱着，好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢！这是春天。
听——池里的荷花开了，树也非常地茂盛，人们都在田里浇水，担心自己在秋天收获的东西比别人差，有些时候会闹大旱，而有些时候会下大暴雨，让植物痛快的洗一个澡。干旱时，知了爬在树上一直喊：“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节，充满着激情和活力。
听——到了秋天，人们收获了丰收的喜悦。果园里，飘来了一阵果香，果树上硕硕累累，有穿红袍的苹果，葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里，到处都是丰收的景象，稻田给大地铺上了金黄色的地毯，高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水，收获着属于自己的劳动成果。
听——冬天来了，一阵东风北风把小动物们给吹困了，它们躲在洞里冬眠，等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄，松树上的雪让松树变成了日本看护妇。
留只耳朵听四季，听春天的生机勃勃，听夏天的激情火热，听秋天的硕果累累，听冬天的静谧安详。人生就像四季，春天就像少年，播种希望，耕耘梦想，夏天就像青年，用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年，收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年，享受自己的劳动成果。
留只耳朵听四季，听的也是人生。
