篇1、纸片托水的作文三年级
姜依然
周五，我在看实验书，因为我想做一项小实验。就在这时，我看到了纸片托水的实验，我感到好奇，就动起手来试一试。
我先拿一个杯子，然后杯子里面接满水，再拿一张A四卡纸放在杯子上。我心里忐忑极了，不知道能不能试验成功，接着我使劲按一下杯子，然后快速地把杯子翻过来，啊！水竟然没有洒。我慢慢把托着纸的那只手放开，摇晃着杯子，并且走了几步，水还是没有洒，杯子上的纸也没有掉。
我很好奇，水为什么没有洒呢？这时妈妈走了过来，妈妈看我很疑惑，笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里水面的张力把纸和杯子完全接合起来了，所以杯子里面的压力小于杯子外面大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里面的水，自然不会有水洒了”。
这次实验真是太有趣了。
篇2、纸片托水的作文三年级
谢紫淇
今天，我在书上看到“纸片托水”这个实验，我很好奇，纸片怎么能托住水呢？我带着疑问，开始了实验。
我需要准备水，一个平口的杯子和一张比杯口大的纸片。首先，我把水龙头打开，在杯子里装满水。然后，我轻轻地把纸片放在杯口上，小心翼翼的一摁，这时我紧张得说不出话，生怕水漏出来。最后，我用手捂住杯口的纸片，把杯子倒过来，慢慢地松开了手，水并没有流下来，我觉得很不可思议，又晃了晃杯子，水还是没有流下来，真是太神奇了！
实验是做了，但问题的答www.yuananren.com案还是不知道，就在我绞尽脑汁想答案的时候，姐姐回来了，她可是我们家的“小百科书”呢！无论什么问题，她都知道。我问她：“姐姐，为什么纸片能托住水呢？”姐姐回答道：“这是因为大气压力作用于纸片上，对纸片产生了一种向上的托力，所以即使杯子在没有盖子的情况下倒置，水也依然不会流出，就像是纸片托住了水一样。”这下我心中的问题终于有了答案。
我跟姐姐一起又做了几次同样的实验，都成功了。
其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。
篇3、纸片托水的作文三年级
三年级岸庚
今天我做一个小实验，这个实验叫做有孔纸片托水。托水它需要用到的材料是一个空瓶子，一张纸片和一根牙签。
实验的第一步是把空瓶子装满水，注意一定要装满，然后再把一张小纸片轻轻地盖在瓶口。在瓶口上面并均匀的按压十秒钟左右再把空瓶子倒了过来。接着我小心翼翼地把再把手慢慢的移开，结果水流了出来，第一次的实验失败了。于是我回忆起当时哪一步操作有误。
第二次实验，我仔仔细细的做。我发现原来不要让水杯跟空气接触，就能让实验成功。这时妈妈告诉我，只要瓶子不进空气实验一定会成功。我想如果在纸片上插个孔，水会不会流出来呢？我好奇地说，于是我迫不及待地做。结果水没有流出来，这个实验终于成功了。
我开心极了。
这时妈妈告诉我，不要瓶子不进空气。这个实验就准能成功。妈妈这一句话，就是我做有孔纸片脱水最重要的一个环节。这个实验的原因是由于大气压作用于纸片上，对纸片产生一种向上的托力，所以即使装满了水的瓶子。在有孔的情况下倒置水也不会流出来，就像纸片托住了水一样。另外，由于水表面的张力作用在纸的表面形成了一层水薄膜。所以水不会从纸片小孔流出来。
我发现了原来科学很有趣，生活中有许许多多的奥秘等着我们去发现呢。
篇4、纸片托水的作文三年级
杨赛楠
周末比较无聊，妈妈提议做一个纸片托水的小实验。我立马拍手赞同，实验需要一一张A四卡纸和一杯水。
实验开始了，首先把杯子接满水，接着把A四纸放在杯子上，然后快速的把杯子翻转过来，竟然一滴水都没有流出。我小心翼翼地移开托纸的那只手，纸片没有破，我拿着杯子走了几步，水还是不洒，我还摇了几下，纸片依然纹丝不动，这么薄的一张纸竟能挡住一杯水，实在太神奇了！
这时姐姐回来了，她看出了我的疑惑，笑着说：“这是大气压力比水的重力更大，这样就会拖住杯子里面的水，自然不会再有水流出来了。
这个实验真是太有趣了！
篇5、纸片托水的作文三年级
三年级丁冠钦
都说“人往高处走，水往低处流”我今天就想创造奇迹，我要让水不往低处流。不用着急，先来看个实验吧！
下午，妈妈准备了一个大盆，一个水杯、几张A4纸和一个玻璃杯，接着我就迫不及待地开始了“纸片托水”的实验！
首先我在玻璃杯中装满了水，并用另一只杯子在一滴一滴的往里面加水，直到水面鼓鼓的马上就要溢出来了，我便停止了加水的动作！我再拿一张纸A4纸片按在杯口，纸片完全贴着水面时，我左手托住杯子里右手按住杯口的纸。然后轻轻地翻成水杯，接着我慢慢的拿出我的右手。只听“扑通”一声，水全洒了！我正灰头丧气的时候，妈妈走过来轻声说道：“失败是成功之母，我相信你，一定可以成功的，加油！”听了妈妈鼓励的话，我又重新做了一遍这一次我终于成功了，一张A4纸紧紧的包在杯口并托着整杯的水，还没有洒出一点点的水！我高兴的跳了起来！
后来妈妈告诉我：“这是因为大气压强作用在了纸片上，是纸片产生了向上的托力，所以才使‘水不往下流’。听了妈妈的解答，我连连点头！原来啊，我们生活中有很多的实验，需要我们去摸索研究！
篇6、纸片托水的作文三年级
三年级雨声
今天，我做了一个实验——纸片托水。
在做这个实验之前，我准备了一个纸杯和一张纸片。首先我把杯子接满水，爸爸告诉我：“小心点，注意要把水倒比杯口高一点”。我心想：第一步很简单，就是把水倒满。倒完后，我拿起纸片，扣在杯子上，在压一压，这时我发现纸片已经变颜色了，我很高兴。“可以把杯子倒过来了”爸爸说。于是我左手拿起杯子，右手扶住纸片。“见证奇迹的时刻到了！”我一边念念叨叨，一边迅速把水杯倒了过来。但迎接我的不是惊喜，而是惊吓，“哗！”——水全泼了下来，实验失败了。我沮丧极了。爸爸告诉我，杯子里的水要装满才行。于是我装满水又按照步骤重新做了一遍实验。杯子倒过来时，我心里忐忑极了，闭上了双眼，没听到什么动静，我先微微睁开左眼，然后把两眼全睁开了。天哪，我做到了！可是我满心欢喜没过两秒，又冲出来那首悲伤的插曲——“哗！”原来是我太心急了，虽然把杯子装满水，但是纸盖住杯子的时候，漏掉了“轻轻按压”这个步骤，并没有把纸与水之间的空气完全排空。
在心里重新整理好实验步骤后，我做起了第三次实验。只见杯口的纸快速吸水，立刻变得透明。我干脆利落地连杯带手一反，水竟然没有洒下一滴。“我成功了！”我兴奋地手舞足蹈。
最后，爸爸向我揭示了原理：大气在1cm2的平面上施加1kg的压力，杯口约4cm2，而一杯水约250克，大气压就能托住纸和杯中的水，使纸不掉下来。
我被科学的魅力征服了，想不到一个小小的瓶子、一张纸竟然有这么神奇的科学奥秘。
篇7、纸片托水的作文三年级
张语桐
“亲身下水知深浅，亲口尝梨知酸甜”。正如俗话说，要想透彻的明白一个道理，就得亲自做实验。今天我做了一个奇妙的实验——不会流出的水。
我准备了实验所需要的材料——玻璃杯、盆子、纸巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒满水，让水与杯口持平。接着我拿起一张干净平整的纸巾，覆盖在装满水的杯子顶部，使杯口被严严实实地封住，轻轻的压杯口边沿的纸巾，让它紧紧贴住杯口。然后我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立过来，在杯子下方放了一个盆子，准备接水，本来以为杯子里的水会“唰”地一下冲出来，结果发现一滴都没有漏出来，这让我惊讶万分。
为什么杯子倒立不漏水呢？我终于明白了这个实验背后的奥秘——大气压可真神奇！因为装满水的杯子里没有空气，外面的大气压力比里面压力大，所以水就不会漏出来了。
这次快乐的实验让我体会到科学的奥妙是无穷无尽的。
篇8、纸片托水的作文三年级
梅修铭
今天，我在一本书上看到“纸片托水”，一张又轻又薄的纸，竟然能托住一杯水，这到底是为什么呢？我满腹狐疑，想亲自证实一下。
我按照书上的介绍，准备好了实验材料：一张A4纸，一个玻璃杯和一些水。
实验开始了，我首先拿出一个玻璃杯，将杯子里的水装满，直到溢出为止。然后小心翼翼地把纸铺在了杯子上，用手轻轻地按了按杯子边缘。接着我缓缓地把杯子倒了过来。就在这时，晶莹剔透的露珠“啪”的一声，像一条瀑布流了下来。
实验失败了，我不服气，可这是为什么呢？我陷入沉思：难道是我倒转水杯的速度太慢了？于是我吸取了上次失败的教训，打算重新再试一次。我再次倒满水铺上纸之后，便以迅雷不及掩耳之势将杯子倒了过来，这次一滴水都没流出来，我目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，实验终于成功了！
为什么会有这样神奇的结果呢？我赶紧翻开书去查找科学原理，原来是因为大气压的作用啊！
这次实验不仅丰富了我的知识，而且磨练了我的意志，真是一举多得。
篇9、纸片托水的作文三年级
周天，我在《百科全书》上看见一个小实验“纸片托水”。我很好奇这个实验能成功吗？我决定在家做一做这个小小的实验。我先把起材料准备好，一个杯子，水，一张A4纸。
实验开始，我先在杯子中接满水，再将一张A4纸按在杯口，迅速将杯子翻了过来，可是我的手还没有移开，水就漏了出来，实验失败了。我有试了好几次，还是没有成功。最一次实验时，我吸取了前面的教训，将纸使劲按在杯口，在水还没有注意的时候，把水杯翻了过来。这一次纸片真的拖住了水，我开心极了。我小心翼翼的从我的房间走到了妈妈的方间里，还是没有漏。我心里好奇极了，迫不及待上网查了查。
原来这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水压小于杯子外大气的压力，这样大气压才能让纸片稳稳的托住水。
这个实验真了起，我以后还要做这样的实验。
作者：三年级—关哲琪
篇10、纸片托水的作文三年级
朱华熠
周日，我在书上看到“纸片托水”的小实验，我就很好奇，纸片怎么能托水？我就来做一做这个小实验。
我先装满一杯水，再拿来一张卡纸，小心翼翼地把卡纸盖到杯子上，用力地按住卡纸，快速翻动杯子，再轻轻地放开手，卡纸竟然稳稳地沾在杯子上了。我摇了摇，纹丝不动。我再用力摇了杯子好多下，还没有掉下来。不仅纸没有掉下来，一滴水都没落下来，多么神奇的小实验！
原来，纸片能够托住杯中的水，是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就能让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。
通过今天的实验，我得到了科学知识。其实还有很多小实验很神奇的，比如烧不坏的杯子、吞鸡蛋的瓶子等等。
今天的实验，让我觉得很快乐、很神奇、很有趣。
