篇1、保护青蛙的看图写话二年级
韩欣怡
一天下午，天气晴朗，风和日丽，金灿灿的阳光照耀着大地，天空中飘着朵朵白云。
小明发现，现在已经是夏天了，要找一点事情去做了。小明想了想，说：“不如去捉青蛙吧！一定非常好玩。”于是他拿上网兜，拿上背篓，就去捉青蛙了。
他跑着跑着，看见路上开满了一朵朵美丽的花，天空中飞着一只只美丽的蝴蝶，天空中的小鸟正在唱歌呢！
他看到了一块水田，里面有三只活蹦乱跳的青蛙，小明迫不及待地跑过去。他看准时机，猛地一下把青蛙装进了网兜里。
他二话不说，撒腿就跑，因为如果被发现了，那可就大惨特惨了，小明可不想被发现。他飞快地跑到家门，把广播给打开，他听着听着，听到了保护青蛙的四个大字，还说，青蛙是一种益虫，可以吃害虫。
小明不相信，于是就打开他的百科全书，上面写着“青蛙是一种益虫，可以帮农民吃了那一些害虫。”
小明脸刷地一下子红了，他想：怎么可能，青蛙本来就是用来吃的，为什么要保护它呢？现在也有人吃青蛙呀？他飞快地拿好网兜和背篓，向池塘走去了。
他把背篓里的青蛙，放到网兜里，然后把青蛙放到了池塘里。青蛙好像在说：“我自由了！我终于自由了！”小青蛙开心极了。
小明向家走去，回到家，发现妈妈在做饭，妈妈问：“小明你的青蛙呢？我还打算做饭吃呢！”小明说：“妈妈，青蛙不能吃，广播里都说了，要保护青蛙，因为青蛙可以吃了害虫，您可千万别再犯糊涂了。”
妈妈夸奖道：“你真是一个好孩子，不但自己改了错误，还帮妈妈改了错误了呢，真是一个好孩子呀，不错，真不错。”
小明的事在学校传开了，在学校可还得了一个“尊重自然，不破坏自然”奖了呢！
这个故事有了一个圆满的结局呢！小明开心极了！小青蛙天天开心，因为可以天天在池塘里玩耍了！
篇2、保护青蛙的看图写话二年级
陈欣玙
今天早上，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀大地。小丁的肚子饿得咕咕叫，他想还是捉几只青蛙吃吧！
于是，他像一阵风似的跑到房间，急匆匆地拿出网兜和背篓，他把背篓搭在自己的肩膀上，左手拎着网兜，高高兴兴地出发了。
他像一只离弦的箭一般跑到了池塘边，啊！河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河水清澈见底，好像一面镜子。可小丁可不管三七二十一呢，他只顾着抓那几只活泼可爱的青蛙，青蛙正唱着美妙动听的歌曲呢！小丁趁青蛙“扑通”跳入河里时，他猛地用网兜把青蛙牢牢地封在网里。捕完以后，他唱着歌儿兴高采烈地回到家。
小丁坐在沙发上，美滋滋地看着青蛙，这时，广播里忽然响出了四个字：“保护青蛙”，小丁满脸疑惑，他想：青蛙本来就是很可爱的，招人喜爱，玩玩青蛙又会出什么大事呢？
最后，他决定查查书，他从书房里拿出一本生动有趣的百科书，当他漫不经心地想：根本没有青蛙的知识点，那不是广播里的人说错了吗？当他翻到最后一页时，突然看见了青蛙的头像，他想：www.yuananren.com这有什么好呀点呀！如果能画得清清楚楚，让人一目了然的时候，这样我才能明白呀！
这时，他看到了一句话，“青蛙生活常在水稻田里，水稻田里的害虫非常多，因为金灿灿的麦穗特别美，所以才使了害虫一个一个都跑了过来，青蛙能够吃害虫，使害虫都不敢飞来了，所以我们应该保护青蛙，减少捕青蛙，不吃青蛙鲜嫩的肉。”读完这句话，小丁的脸“刷”地一下就红了，他后悔自己会这样想。
于是，他拎着沉甸甸的网兜，跑到池塘边，他看见荷叶碧绿碧绿的，荷花粉嫩嫩的，他不禁吟起一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”想完，他把网兜倒了过来，青蛙扑棱棱地跳了下来，一个劲地叫：“呱呱呱呱呱！呱呱呱！”仿佛在说：“我自由了，我自由了！”
最后，小丁回到了家，妈妈说：“宝贝，今天捕了几只青蛙啊？”小丁回答：“妈妈，我从书上发现我们应该保护青蛙，所以我把它放生了，我们应该保护动物，因为青蛙也会帮人们捉害虫呀！”
妈妈听了，高兴地说：“宝贝，你可真是会寻找知识点的宝贝啊！”
篇3、保护青蛙的看图写话二年级
冯奕雯
一个双休日的下午，天气晴朗，白云朵朵，阳光洒满了大地。丁丁在家里看着这么好的天气，可以去散步，而且如果外面有青蛙，抓几只回来有多好呀！于是，丁丁拿着网兜和小背篓去捉青蛙。妈妈在房间里休息，看见丁丁拿着网兜和小背篓，心想：是不是丁丁去捉青蛙了？
丁丁走着走着，经过了池塘，经过花园，来到了水田，水田里有一只只活蹦乱跳的青蛙。丁丁拿下小背篓，又拿起了网兜，猛地一抓，捉到了好几只青蛙，捉完了，就高高兴兴地回家了。
丁丁坐在沙发上，津津有味地看着青蛙。这青蛙似乎在说：“快放我出去，快放我出去！”但是，丁丁就是不放。后来，丁丁又想听广播了，就把广播搬来，边听边看青蛙。
突然，广播里响出了“人人都要保护青蛙！”丁丁听到这，心想：广播是不是说错了？于是，丁丁又查了一本书，是《动物百科大全》里看见了一篇内容，是：青蛙不可抓，是有用处的，可以帮田野捉害虫，可以……丁丁看到这，脸皮涨红了，我是不是要把青蛙放生？于是，他拿着背篓，到池塘边，把背篓一翻，青蛙全都跳下去了。
一只只青蛙好像在说我自由喽！我自由喽！这只青蛙不仅在说自由，还从水里捞了一片荷叶，好像在说谢谢你给我了自由！这就当作是我给你的纪念！丁丁笑着说：“快走吧，我会收下的，你的家人还等着呢！”小青蛙还开心地转身回家了。
丁丁回到家，妈妈一看到丁丁进来，就说：“你是不是捉青蛙了？今晚正好能吃。”丁丁说：“我是从水田里捉了几只，回家听到保护青蛙的广播，就放了。您看，我手上的荷叶是青蛙给我的纪念。”妈妈很懊丧，不过又开心地说：“好孩子，你真懂事，今天带你去外面吃饭！”丁丁高兴地说：“好耶！”
所以，我们爱护青蛙，是最重要的！
篇4、保护青蛙的看图写话二年级
周雨萱
那天，晴空万里，下午小明和小东放学走在回家的路上，看见一位大叔喊着：“卖青蛙了，卖青蛙喽！”于是小明和小东停下来商量：“老师说青蛙是益虫，是我们人类的好朋友，我们要保护青蛙。”
于是他俩走上前跟大叔说：“叔叔，您可以把青蛙留给我们吗？我们现在回家拿钱把您的青蛙买下来。”大叔应了一声：“好的，小朋友。”
小明飞快的跑回家，把自己存钱罐里的钱都拿了出来，买下了大叔所有的青蛙，然后他把青蛙放进了路边的池塘里，从此，青蛙们又可以自由自在的生活。
小结：我们要向小明学习：“保护大自然，珍爱小动物”从我做起。
篇5、保护青蛙的看图写话二年级
樊泽畅
“卖青蛙啦，卖青蛙啦，活蹦乱跳的青蛙……”远处的菜市场门口传来一阵阵吆喝声。
明明走过来上前阻止：“叔叔不能卖青蛙，青蛙是保护庄稼的能手呢！”叔叔生气地说：“哪来的小孩儿？你不懂，不买青蛙就到一边玩去！”明明理直气壮地说：“你等着，我回家拿钱去！”明明飞快地跑回家，拿出存钱罐，把存钱罐里的钱“哗啦哗啦”都到出来，把钱装进口袋，跑回菜市场买下了所有的青蛙，把它们都放生到池塘里。青蛙呱呱地叫着，我知道他们在说：“谢谢你！”
看着一只只青蛙在水里欢快的游来游去，明明开心极了！
篇6、保护青蛙的看图写话二年级
范修齐
春姑娘迈着轻快地步伐来到了人间，伴着第一场春雨，“呱呱呱”青蛙唱起了动人的歌曲，补蛙人也满载而归。
中午放学的路上，小明路过到菜市场，看见一个小青年在卖青蛙，“卖青蛙啦！卖青蛙啦！”小青年喊着。一个女人来买青蛙，问：“你这青蛙怎么卖的呀？”小青年还没来得及说，小明就说：“你不行卖青蛙，青蛙是益虫！”要买青蛙的阿姨说：“小朋友，你说得对，我很赞同，那我不买了。”小青年生气地说：“小屁孩儿，有你什么事，把我的客人都弄走了，你赶快走开！”小明说：“你不就是想要钱吗？那你给我等着！”
于是，小明急忙地跑回家，拿出储钱罐，把所有零钱都倒了出来，快速地装到口袋里。匆匆忙忙地返回菜市场，把所有的青蛙都买回来了。
然后，小明来到了小河边，把小青蛙放回了河里，小青蛙自由地在水里游着，好像在和小明说：“谢谢你小朋友。”
篇7、保护青蛙的看图写话二年级
李晟睿
一天，小明放学了，他在回家的路上碰见了一个卖青蛙的老伯伯。老伯伯笑眯眯地看着他面前的青蛙说：“终于可以卖个好价钱了。”
小明对伯伯说：“你快把青蛙放了。”伯伯很生气地对小明说：“小屁孩别多管闲事。”小明对伯伯说：“你快把青蛙放了，青蛙是益虫，我们不要伤害它。”伯伯对小明说：“除非你回家拿钱，我才把青蛙放了。”小明对伯伯说：“我这就回家拿钱，你在这等着我。”
小明回家把存钱罐拿了出来，小明把存钱罐里面的钱倒了下来，并数数存的钱够不够。
小明就把钱给了伯伯，拿到青蛙就把青蛙倒进小河里，小青蛙快乐地唱歌，发出呱呱呱，好像在对小明说：“谢谢你救了我们。”
别的小朋友也是这样吗？也像这个小朋友一样吗？也能保护野生动物吗？
篇8、保护青蛙的看图写话二年级
张靖萱
有一天，天气晴朗，云儿在空中自由嬉戏，小明一个人在家，感到十分无聊，就趴在桌子上写起了作业。作业写完了，他又没事干了。这时，他想到了一个好主意——捉青蛙。于是，小明拿着一个小网兜和一个小背篓出门了。
小明跑到了小河边，看见了一只青蛙趴在荷叶上晒太阳。于是，他轻手轻脚走到青蛙跟前，然后用网飞快地网住了青蛙，又把背篓罩在网，把青蛙放在背篓里，大功告成。不一会儿，背篓里就有三十多只青蛙了。小明收起网，背上背篓，心里想：青蛙真笨，被我网住了，也不挣扎一下。让我得到了这么多“战利品”。想着，他就哼着小曲，快快活活地跑回家去了。
他坐在沙发上，美滋滋地听着收音机，看着“呱呱”直叫的“战利品”们，开心地笑了。这时，收音机里传出了一句话：“保护青蛙”，小明想：“这是不是真的呢？我去查查书。”于是，他从书架上取出一本书，认真地看了起来。“哦！原来青蛙是益虫。那我不应该……，应该……”小明说着拿着青蛙，穿好鞋，走出了家门。
小明来到了河边，青蛙跳到了池塘里。欢快地游着，好像在说：“我自由喽！”小明笑了。
回到家，小明在日记里写道：我们要保护青蛙，不要捉青蛙。想着，小明就开心地笑了。
