优秀回味作文600字初中优秀5篇

回味作文600字 篇1

一切的一切还是发生在多事的秋季。

那是分班的第一个学期,虽然有形形色色的朋友需要去认识,然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。

“有什么好哭的,不就是分个班吗?”挂着那招牌式的微笑,老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说,可面对他的第一届学生,处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。

优秀回味作文600字初中优秀5篇

不过夜晚来临,月光依旧洒在肩上,虽不及日光那般夺目强烈,却也明亮温柔。漫步在校园,也常能看到他挺直的身躯,时而急促,时而缓慢的脚步,却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任,他脸上总带着一丝微笑,有时微微皱眉,满脸无奈的看着我们打闹,倒像个朋友。

细细回味,分班的消息依旧像银河一般广阔,也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语,可是冬风凛冽,寒气透骨,黑云铺天盖地,阳光纵使如草原上的野马热烈,我的世界却没有一丝缝隙。

依旧阴沉的傍晚,丝毫不见得秋高气爽,昏暗的楼道里空无一人,我曳着影子徘徊。次次回味,淌不过银河,却次次深陷泥潭,无法自拔。刹那间,昂首挺胸,他迎面走来,在我身边,仅是一个微笑,咧开嘴,惹得人心中难免开心,极富渲染力。天空中,也像咧开嘴,阳光涌进来,涌进我的眼睛,也涌进我的心中。

刺目的日光点缀桥梁,我坦然走过那条银河细看的微笑,却已朦胧,映照着前方的路。

依旧是秋天,多事的秋天,落叶悉悉的往下落,雨点打击着每寸土地,眼前朦朦胧胧,可走在前方的路上,我依旧坦然自信。

回味在心里,微笑在背后。

回味作文600字 篇2

童年如画,定格了无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花;童年如同奇妙的万花筒,使人永远沉浸在愉快之中

在我6岁那年,爸爸带我去乡下的鱼塘钓鱼。当我们到达一户养鱼人家的家门口时,一位大伯闻声而来,把我们领进鱼塘,并且给了我们鱼杆、鱼钩和一盒鱼饵。爸爸帮我绑好鱼钩,我再把鱼饵钩好,并把鱼线扔进鱼塘。

过了十几分钟,还是不见一点动静,我便着急地问爸爸:”这么久了,怎么还没有鱼上钩呢?爸爸对我说:不要着急,钓鱼需要耐心和安静,声音太大就会把鱼吓跑的。听了爸爸的话,我安静下来,静静的等鱼上钩。果然,不到一会儿,水面上的浮标开始上下摆动,我见状,立刻用力提起鱼杆,一条小鲤鱼被我钓了起来,我兴奋地把它放进了我的水桶里。忽然,我脑海里闪过一句歇后语,姜太公钓鱼――愿者上钩。于是,我不装鱼饵,直接把鱼钩扔进水里。过了五六分钟,居然有一条体型中等的金色鲤鱼做了愿者,被我钓了上来。我把它放进水桶,又想来一次愿者上钩,但我觉得这样钓很费时间,并且钓到鱼的几率小。我看了看爸爸的水桶,桶里有七八条鲤鱼,其中,有一条快和桶底一样宽的鲤鱼,我一眼就看上了它,于是我想:我就从爸爸的桶里把它钓走吧!然后,我从那一盒鱼饵里找了个最大的鱼饵,我料定那条大鲤鱼必定会吃,果不其然,刚把鱼饵放到大鲤鱼嘴边,大鲤鱼就咬钩了,我刚把它提上来,在大鲤鱼的身上我发现了亮晶晶的东西,当我正拿着它细细端详时,大鲤鱼的尾巴摆动起来,飞快地打着我的脸,然后一个神鱼摆尾,便逃入水中。旁边的爸爸看到这一幕,笑得合不拢嘴。不知不觉中,太阳已经西斜,我们恋恋不舍地离开了鱼塘。

童年是快乐的,是无忧无虑的,我真留恋那美好的童年时光。

回味作文600字 篇3

校园是一个五彩缤纷的人生舞台,留下了我们一串串奋斗的足迹,记录了我们一个个成长的故事。

还记得在开学的第一天的第一次见面,你问我你是谁?我不肯告诉你,我问你,你是谁?你也风趣的不告诉我,我们就像小孩子一样调皮,活泼。

还记得我们在一起讨论什么什么的电视剧时,那激动的心情,当年我们的最爱,聊到什么都发了疯似的,就像还未长大的初中生。

还记得我们在组里时,大家风趣幽默,有说有笑,上课时老师看着我们无奈的摇了摇头,下课笑,不知道的同学还以为我们疯了呢。

还记得我们在一起唱的歌,即使有时大家一起跑调了,唱错词啦,但我们还是在一起开怀大笑,快快乐乐的,因为我们觉得这是我们最动听的歌声。

还记得我们睡前讲的鬼故事,她说她要听,我说我害怕,你却不知怎么办才好,想想都搞笑。

还记得大家在打比赛时,我们在齐声高喊的为你们加油,声音如雷霆,不管什么时候,大家都是快快乐乐的。

还记得那时为你画的像,大家本想一起留作纪念,却把脸画的一边鼓一边扁,眼睛一只大一只小,手又大又小,身体不成比例,头大身小,我们都笑啦,就把它叫做“四不像”吧,你说。

后来学习压力越来越大,大家都在忙碌的学习,所有的话题都是学习,后来我们毕业了。

还记得毕业时我们唱的毕业歌,拍照时,那调皮的脸,吃东西时,蛋糕的奶油都在脸上,最后我们大声的.喊出来,“we are family!”我们哭了。

回首三年的初中生活,我们沐浴了阳光雨露,经历了风吹雨打,品尝了酸甜苦辣,收获了成功的喜悦。

回味作文600字 篇4

6岁时,感动是一件漂亮的花毛衣,暖暖和和地温暖了身心。

那时,妈妈常常说:“好好学习,听老师的话,回来妈妈就给你织花毛衣好不好?”当时一件漂亮的衣服对我来说是多大的诱惑啊!当我穿上新毛衣时,总能引来伙伴们羡慕的目光,总能收到伙伴们想认我的妈妈做妈妈而给我的贿赂——棒棒糖。有一次,我拿着老师奖励的小红花去给妈妈看,索要奖赏,妈妈变戏法似地从身后拿出一件毛衣,看着上面美丽的图案,我忽然想起老师说“高兴时要说感动”。于是,我对妈妈说:“妈妈我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵的笑着说:“傻瓜,我也很感动。”

从此,我便认真学习,为了漂亮衣服,也为了这一份感动。

10岁时,感动是爸爸坚定而沉稳的背影,在大雨滂沱中模糊了我的双眼。

早上天气微凉,妈妈让我多带件衣服,可我认为衣服多了没地放,很麻烦,而且天下不下雨还不一定呢。固执的我偏不听妈妈的话,穿着单薄的衣服就走了。谁知道下午天气骤变,下起了大雨,我无奈的坐在教室里取暖:真后悔,该听妈妈的话的!转身却看见门口站着一个学生,我走过去,他递给我一个包裹——是衣服。我跑出教室,却看见雨雾中一个坚实的背影……

不善言辞的父亲,用行动感动了叛逆的我。

15岁时,感动是一个定格友谊的镜头。

三年的初中生活我以为就会这样一直快乐,无奈初三分班,分别之际老班为大家合影留念,不曾想以前对这个班级的无数不满竟会让我如此留恋。当看到镜头前一张张灿烂略显成熟的笑脸时,忽然意识到自己的全部爱与留恋,全部孤注一掷,押在了这上面。一起闹、一起疯、一起哭、一起笑、一起奋斗一起成功……2年、我们永远都不会忘记的时光!

点点滴滴的感动,见证了我十五年的成长,生活在感动中,我幸福,我满足!

回味作文600字 篇5

优秀作文www.yuananren.com推荐!我知道,青春不是一次彩排 ,走得不好还可以重头再来,而逝去岁月里同朋友们筚路蓝缕的时光却不曾被记忆冲淡,它就如现世抬头间鼓动我向前的那天边的一簇云。因为我知道,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。 一段跨越了三年的旅程即将结束,但同学间真挚的友情却足以是对“分离”价值的颠覆。我体味着,感动着。

初遇时内心的焦虑经过岁月的洗礼,化作再见时真诚的微笑、慌乱时关切的提醒、困难时伸出的温润手臂、哀伤时宽慰的语言……光阴见证了我们每一刻的同舟共济,让情谊历久弥坚、久之弥醇。 那个骄阳熏烤大地的下午,面对垂直冷峻的高墙,我们非但不退缩,还把口号喊得旌旗战鼓,豪情壮志。我看到,每个人的眼波都互相传递着坚毅不羁与互相支撑的信念。

我发现,平日里嬉闹顽劣的男孩子冲锋陷阵,他们肩扛一个个同学,抛却自己对任何人的偏见,他们傲骨在外、刚正不阿,温暖人心。我听到,朋友们哭着却反去安慰别人、哭着却反去呐喊加油;我感受到,男生们的指甲嵌入我的皮肤,却怎样都不愿放手,臂膀在墙面刮蹭出血痕,却还努力着向上;我看到,羸弱的老师却托举着那双双粘着沙砾泥土的球鞋,头发凌乱着,眼泪纵横着,却依然嘶吼着。

激昂的宣言、忍痛的面容和那哭喊的“我爱你们”透过往事的烟云,清晰地重现在我眼前,让我的全身因感动而战栗起来! 即使是千年的岁月,风雨吹老了他们的容颜,也风干不了他们那充满柔情与渴望的眼神。千年师德,诠释着无私的形象,一个受人尊敬的师者对学生倾注深深的爱,毫不保留地将知识和财富传予学生,正是如此的高风亮节,谁能不铭记? 时间在向前,我多想用旧年的目光拖住他的脚步,在缘聚缘散中体味,伴着晨钟暮鼓的悠远。

往事如云烟,总有些无法割舍却被无情抛弃于衰草残垣中,留不住清风明月,何不将其化作铮亮的利刃、或便捷的匕首在现实中披荆斩棘呢? 与其沉溺往事,不如永葆往事那帧剪影,制造前进的契机,静待下一刻绽放。

(0)
元安作文小编元安作文小编

相关推荐

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注