篇1、用不必说也不必说单是造句200字
后花园
潘锌怡
不必说碧绿的草坪，粉红的桃花，高大的樟树；也不必说鸟儿在树枝上歌唱，迷人的蝴蝶在花朵上采集花粉，轻盈的蜻蜓从草坪飞向空中，单是湖泊这一带，就有无限乐趣。青蛙在这里低唱，鸭子在这里鼓琴，细碎的蚊子在这里抱团倾听。走近时，能看见一群群小鱼，还有蝌蚪、螃蟹，倘若用手把鱼抓起来，便会“啪”的一声溅起一簇水花，吓得人目瞪口呆或者落荒而逃。柳树婀娜地挺立在湖边，只要风儿稍稍一起，柳枝便会婆娑起舞，让人流连忘返。如果时间正好，还可以摘到当地产的环保橘子，像一个个黄色的小灯笼，高高地挂在枝头，酸酸甜甜，色香味都比街上店里的要好得远。
篇2、用不必说也不必说单是造句200字
不必说宽阔的操场，高大的教学楼，喧闹的食堂，整洁的教室；也不必说老师在办公室备课，勤劳的保洁阿姨在辛勤工作，兴奋的学生飞快地从班里跑向操场去了。单是天桥下的小商铺一带，就有无数欢乐。学生在这里购买零食、文具，谈笑风生，家长在这里陪伴他们。来到这里，见到最多的就是文具店和小吃店，如果走进一家店www.yuananren.com铺，随处可见精美的摆设、新奇的文具和数不胜数的零食。小摆设有鲜艳的色彩，零食有香甜的味道，总会引来大量的学生。我见朋友用奇特的文具，吃着零食，也很好奇，所以也经常去商店看看，但终归没有自己喜欢的东西。如果家长同意，还可以在小吃店买些小吃，它们迷人的香气，可要比装在袋子里的那点儿零食好得多。
篇3、用不必说也不必说单是造句200字
不必说高大的教学楼，庄严的升旗台，朗朗的读书声；也不必说明亮的教室，整洁的讲桌，崭新的仪器。单是教学楼前的小操场一带，就有无限活泼。男孩们在这里打球，女孩们在这里聊天。朝操场望去，有时会见一群男孩围着一个球“团团转”。倘若进球了，男孩们便会“咻”得一下，向球跑去。女生和女生则手挽着手在操场边缘散步，有手提帆布袋的、有手拿教辅材料的，都像知识渊博的女博士。如果细心看，还会看见后面有一些男生厮打在一起，面目狰狞的如灭霸一样，仿佛要消灭世界。
篇4、用不必说也不必说单是造句200字
校园
刘静文
不必说蔚蓝的天空，整齐的大雁，桔红的跑道；也不必说鸟儿在枝头高歌，蜜蜂在花间飞舞，肥大的柞蚕伏在树干上。单是校园的操场一带，就有无限趣味。各种小鸟在这里高歌，青蛙在这里应和，蟋蟀在做忠实的听众。翻开石头来，有时会遇见鼠妇，如果用手触碰一下它，它就会立刻缩成一团，像极了一个小西瓜，还会趁你不注意时偷偷溜走，真是有趣极了。听，这是什么声音？原来是同学们在跑操。他们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，喊着统一的口号，元气满满，气势十足。如果运气好的话，还可以看见五彩斑斓的蝴蝶在树丛中飞舞，一会儿东一会儿西，像是有意在招引我们去追逐，实在讨厌极了。
篇5、用不必说也不必说单是造句200字
不必说阴郁的d小调，寒冷的a小调，温暖的D大调；也不必说充满动力而又活跃的G大调，庄严虔诚的c小调从指间流出，单是音调这一面，就有无限趣味。低音在发出淳厚的声，人们安静地欣赏着。翻开琴谱来，有时会看见曾经的旧调子；还有旧曲子，倘若用十指轻轻演奏，便会流出不间断的响。白键和黑键紧挨着，它们各有各的音律。有人说每天练习四小时便可以静心养性。我于是常常练习，接连不断地练习，也曾因此弄红了指头，却从来没有一次静的。如果不怕累，还可以自学些名曲，像小音符凝成的小曲，味道总比练习曲要好得远。
篇6、用不必说也不必说单是造句200字
不必说妙趣横生的信息课，慷慨激昂的政治课，包罗万象的历史课，也不必说畅所欲言的班级会，丰富多彩的生物课，还是比比皆是能工巧匠的劳技课。光是语、数、英这三科就有无限的乐趣。语文课上，老师时而在吟诵诗歌，时而朗诵美文，大家手都按耐不住，一个劲儿地鼓掌，满楼道都在回响；英语课上，老师时而讲笑话，时而放幽默视频，大家捧腹大笑，笑得人仰马翻；数学课上，老师时而举例子，时而分析解答，大家如穿越迷雾后茅塞顿开。语文、数学、英语如同“烩三鲜”，其它副课如同“调味粉”，数课穿插轮流上，一盘好菜“百吃不厌，回味无穷”。
篇7、用不必说也不必说单是造句200字
林中花园
申思晨
不必说高大的树木，火红的月季，暗绿的青苔；也不必说鸣蝉在树枝上吟诵，各色的蜂蝶躺在繁花嫩叶当中。单是林中的小花园，却早已是我无极限的乐园。鸟儿在树枝上高唱，蟋蟀忙活着编歌，蜘蛛也拿起画笔将这美好的场景描画。听人说，摘玫瑰花经常会刺到手，如果用力把那被玫瑰刺伤的手指挤出血来，滴在玫瑰花上，便有奇迹发生。我曾多次偷偷跑去采摘玫瑰，也多次忍痛扎过手指，却从来没有见到所谓的”奇迹”。
篇8、用不必说也不必说单是造句200字
不必说，整洁的地面，整齐的桌椅，透亮的窗户，明亮的顶灯；也不必说老师抑扬顿挫的讲课，同学们专心致志的听讲，从会的学习委员一下做出满分的回答。只是上课的四十分钟，就有巨大收获。老师在这里指导，同学们在这里交流。翻开书本，有时会看到精美的笔记；还有总结，倘若在课上交流便会叮得一下，掌握一个新知识。思想的火花碰撞着，有的同学有细致的思考，有的同学有缜密的逻辑。有人说，学霸是有秘籍的，知道了就可以优秀，于是我常常闻起来，接连不断地问，也曾因此忽略了努力，却从来没有知道过。如果不怕麻烦，还可以帮助同学，像老师讲课时那样，仔仔细细，对知识掌握后再分享，会比只听一遍要理解深刻得多。
李昕宜
篇9、用不必说也不必说单是造句200字
不必说每天起早贪黑的老师、校领导们，朝气蓬勃的学生，“坚守岗位”的保安，也不必说在食堂“劳作”的厨师们，勤劳认真的保洁奶奶，课间操、眼保健操细心检查的值周生，单是校内一带，就有无数忙碌的影子。在校外，有时比学生起得还早的文具店，中午在门口叫卖的饭摊儿。放学，校门口就会“车水马龙”，焦急在门口等待孩子的家长、车辆。饭摊、文具店挤满学生的吵闹声、说笑声，有时也会站着几个拿着饭碗乞讨的老爷爷、老奶奶，我因此也会同情地从口袋中掏出几块钱给他们。我想，这便是工大附中的感染力吧！人人向上，生生向善！
篇10、用不必说也不必说单是造句200字
不必说高大的教学楼，宽敞的教室，碧绿的树木，宽阔的操场；不必说同学们在教室里的朗朗读书声，班长在练习跳大绳时领头唱军歌，吵得老师无法休息。单是周围的饭堂一带，就有着无限的热闹。饭菜在这里唱歌，饮料在这里弹琴，倘若到了中午，便会以动听的声音吸引着同学们的到来。有人说，饭堂里的饭菜不好吃，我于是把饭堂里的饭菜吃了个遍，花光了卡里的钱，也曾因此遭受妈妈“口水的洗礼”，却从来未觉得有一样不好吃。如果脸皮比较厚，还可以借同学的饭卡蹭饭吃，敞开肚皮吃，吃后一拍肚子，便在饱嗝声中扬长而去。
