篇1、假如给我三天光明读后感400字
读完《假如给我三天光明》这本书完，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这本书内容是这样的：一个小女孩，她从小患有高度残疾，她的一生只有19个月的光明与声音，在莎莉老师和其他老师的帮助下，她克服了种种困难。最终考上了哈佛大学，获得了学士学位。
说了半天，你一定会问：“这是谁啊？”让我来告诉你，这就是海伦·凯勒。读了这本书，我受益匪浅，这让我想到马克吐温说过的一句话：19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。
虽然，海伦·凯勒是个盲聋哑人，但她没有向命运低头，她认为，这是一个考验，是上天给她的一个考验。假如给我三天光明，海伦·凯勒最想做的事是：第一天，要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变白昼的动人奇迹；第三天，要在日常生活的人们中间度过平凡的一天。对我们来说，我们是一个健全的人，我们应该像海伦凯勒一样顽强，不向命运投降，要有自强不息的精神！更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
读了《假如给我三天光明》这本书，让我知道了：不经历挫折，就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念，就能成为强者！
篇2、假如给我三天光明读后感400字
尹文骁
这是一个真实的故事，故事的主人公名叫海伦。凯勒，在她一岁半的时候就丧失了视力和听力，从此以后，她是带着恐惧和悲伤开始了自己的人生。一岁半的时候，她发了高烧，经过治疗没有好转，医生认为她没救了。有一天早上，她突然莫名其妙的退烧了，家里一片欢庆，然而没有人知道她永远看不见东西也听不到声音了。没过多久她的父亲也因病去世了，这是她第一次亲身经历死亡。
虽然她失去了视力和听力，但她还是没有向命运低www.yuananren.com头，她用触觉通晓了五种语言，她刻苦学习，最后知识渊博，成了一名学着，是美国二十世纪著名的聋哑女作家。她希望自己有三天光明，第一天，她要看人的善良、温厚与友谊，使她的生活值得过；第二天她要看黑夜变白昼的动人奇迹，还要去博物馆向过去和现在的世界瞥上一眼；第三天，也是最后一天，她要在日常生活中度过。
这三天，对我们来说是普通的三天，但对于海伦。凯勒来说确是珍贵的三天，我们要珍惜当下的时光，不负韶华。
篇3、假如给我三天光明读后感400字
本周，我到了《假如给我三天光明》的第二章。
第二章主要讲了美国盲聋女海伦凯勒进入中学，因为看不见、听不见的原因，她学习起来困难重重。可是她并没有畏惧，而是付出了比平常人更多的努力，不断克服学习上的重重困难，终于考取了梦寐以求的大学——哈佛大学。众所周知，哈佛大学是世界著名大学，普通人想考入都非常困难，更何况海伦是一个盲聋人，但她做到了。
海伦凯勒的学习方式和普通人不一样，她必须把书本上的知识翻译成盲文，然后再进行学习。当海伦凯勒得知自己还要再读三年学时，她十分不乐意，因为她不想做异类，她想和同学们一起步入大学。最终，她克服了所有困难，她成功地考进了哈佛大学。
我们仔细想想：海伦凯勒是一个盲聋人，但她却可以考入世界著名大学。为什么我们这些正常人就不能像海伦凯勒那样，创造这么多的成就？我们不能成功地原因是：我们缺少了毅力。如果我们有着像海伦凯勒那样的毅力，我相信我们也可以创造属于自己的奇迹。
篇4、假如给我三天光明读后感400字
近期，我如饥似渴地读完了《假如给我三天光明》这本书，主人公海伦·凯勒向我们诠释了生命的意义。
这本书主要讲了海伦·凯勒在19个月的时候就被夺去了听力和视力。随后，她又丧失了语言表达能力。但是，在这样黑暗的世界里，海伦并没有放弃，而是自强不息。她在安妮莎丽文的帮助下，学会了读书和说话。之后，又考入了哈佛大学，并以优异的成绩从这所大学毕业，还学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字。
再想想我们现在有多少人，因为一点点小事、一点点困难就怨天尤人、自暴自弃，抱怨上天对我们不公平。我们为什么不能像海伦·凯勒那样保持乐观向上的态度，坚持不懈地奋斗呢？
三天光明，对正常人的一生而言是多么短暂的时间！可是在海伦的生命中，它有着不同的意义。海伦活了88年，却有86年的黑暗。而我们拥有着一生的光明，为何不用这些时间去做一些有意义的事呢？为什么不去为自己的梦想而拼搏呢？
人生看起来很长，却是短暂的。也许，一转眼就过去了二十年。我们要用我们所拥有的时间，去干一些更有价值的事情。海伦的精神一定会影响我的一生！
篇5、假如给我三天光明读后感400字
在《没有声音的语言》中海伦·凯勒曾问过莎莉文老师一个问题，“爱是什么？”看到这，我也不禁放下书本，思考爱是什么。莎莉文老师说爱是心，爱有点像太阳没出来以前挂在天空中的云彩，摸不到，但能感受到她带来的甜蜜。我想，莎莉文和海伦·凯勒之间就是一种爱。
在《鼓起勇气上台演讲》中海伦·凯勒曾表示，只要有信心和毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。是的，只要像海伦·凯勒那样博大无私，有毅力就不会被困难阻拦，毕竟又有多少人像她一样又瞎，又聋还能年仅二十四就能在哈佛完成四年学业，又有多少人出生了一年左右就失去了光明，失去了听觉。
这本书中，我最喜欢的一句话便是，“如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。”因为如果我们明天就要死去，那么便一定会让自己的今天过的充实，开心，有意义。现在总有很多人虚度光阴，生活没有意义，没有乐趣，一天不如一天。但，又有多少人能活出自己想要的样子呢？寥寥无几。
所以我们一不要虚度光阴，为了心中的那“三天光明”而努力学习成长。
篇6、假如给我三天光明读后感400字
这个假期，我有幸阅读了来自美国作家海伦·凯勒的作品《假如给我三天光明》。这本书让我的心灵受到了深深的震撼。
海伦是个不幸的人，四岁那年时，因为一场高烧，海伦失去了视力与听力。海伦如同坠落星河一样，从此，她的世界没有了颜色与声音。海伦是绝望的，可她并没有被厄运所打倒，而是顽强的告诉人们：“我不是弱不禁风的花朵，而是暴风雨中勇敢前行的海燕！”
海伦·凯勒在书中写到：“假如我有一双眼睛，我会仔细看清妈妈的脸，看看外面花花绿绿的世界，蓝天白云，飞翔着的小鸟……
终于，海伦迎来了希望——莎莉文老师。这位老师一直鼓励、支持着海伦。在莎莉文老师的帮助下，海伦感觉到了“水”的清凉，这使海伦对外面的世界更加充满了好奇心。接着，海伦又学会了拼写种子、泥土、水等单词。海伦学习了英、法、德、拉丁、希五种语言，以优异的成绩考上美国名校拉德里克夫学院。
“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”双目失明，双耳失聪的海伦·凯勒仍心怀梦想，自强不息。体格健全的我们又为什么不能好好学习？难道没有感到羞愧？
世上无难事，只怕有心人。我们要学会在失去中成长，学会面对与克服！
篇7、假如给我三天光明读后感400字
熊义雅
在寒假期间，我阅读了一本叫《假如给我三天光明》的一本书，读完之后对海伦凯勒十分佩服。
海伦凯勒一生下来的第六个月就发了一场高烧，生了一场大病。这场大病夺走了她的视觉和听觉，从此生活在了无声无色的世界里。但她并没有放弃生命。她经过学习，考上了许多人喜欢的哈弗大学克里夫学院。大作家马克吐温说过19世纪两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的力量面对困境终于再黑暗中找到了人生的光明面，还用生命的全部力量处处奔跑，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刑》评选为20世纪美国十大英雄偶像。虽然海伦凯勒只度过生命的88个春秋，熬过了87年的无光无声，无语的岁月的弱＆子竟然成了伟人全是因为有一颗不屈不饶的心。
这本书写出了作者海伦凯勒自强自立，乐观向上的精神，她的精神一直在著作中流传不息，无论是饱受疾病折磨的残疾人士，还是身体健全的正常人，都能从中受到鼓舞。让人获得希望，鼓励人们勇于去创造美好人生。相信大家读了这本书以后也会有同样的感受！
篇8、假如给我三天光明读后感400字
伟大的著名作家马克吐温曾说过：“十九世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”我以前对此还疑惑不解呢！拿破仑是19世纪法国伟大的军事家，当然值得我们关注，可海伦凯勒只是一个普普通通的女作家，怎能跟一个英雄人物相提并论呢？
这个寒假里我看了海伦凯勒的作品《假如给我三天光明》它深深地震撼了我。
海伦在刚出生19个月因一场大病夺去了听力、视力，但在她六岁零九个月时，一个改变她命运的人出现了，她就是——安妮莎莉文老师。在莎莉老师和自己坚持不懈的努力下，海伦最终成为了盲聋人中的杰出。
这个又盲又聋的女孩，她好似一个耳聪目明的人一样，在莎莉文老师的鼓励、支持和教导下，最终考上了全球数一数二的哈佛大学，还掌握了五种不同的语言，成为了人民的榜样，给了人们无数的希望！因为她是用心感受，享受世界的。
再来说说我们身边的人吧，他们大多都沉迷于网络世界，虚度光阴，过一天是一天，耗费了大量时光，当我坐上地铁，公交或是吃饭，一排排，一群群的人们都变成了“低头族”，减少了交流，别提什么用心感受世界了。
我立志要向她学习，向她一样努力奋斗，为社会作一份贡献！
篇9、假如给我三天光明读后感400字
在这个寒假中，我读了许多好书，其中让我印象最深的是《假如给我三天光明》。
海伦。凯勒是一位美国作家、教育家。生于亚拉巴马州。海伦只有19个月的光明和声音。她9岁时，安妮。莎莉文担任她的家庭教师，从此陪伴了海伦长达50多年。在莎莉文老师的帮助下，海伦成功就读了剑桥女子学校，后又进入哈佛大学的拉德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩毕业。
海伦的成功在于她的意志坚强，她又聋又哑又盲，学习对她来说简直比登天还难。就算如此，她也不屈不挠地迎头赶上，考上了哈佛大学。
海伦是幸运的，也是不幸的。她幸运是因为莎莉文老师走进了她的生活，教会了她知识，帮助她打开心灵的眼睛，让这个幼小的生命感受到爱的存在。海伦在书中这样写到：“她（莎莉文老师）放飞了我的灵魂，重新带给我对世界的希望，并且打开了我心灵上的窗户，点燃了我心中的蜡烛”。可见莎莉文老师对海伦的重要性。
海伦用她那艰难却幸福快乐的一生，对我们解释了生命的意义，学习的目标。她的一生是人类的奇迹，她的自传是我汗颜，也是我警醒。
篇10、假如给我三天光明读后感400字
这几天我看了《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦。凯勒。她是一位了不起的女性，从小既聋又盲，但却创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考上了哈佛大学学士。
这本书写了她对光明的渴望，哪怕只有三天的光明。命运就是这么捉弄人，没有满足她的愿望。我们这些耳目聪明的人是怎么度过的呢？
3天，30天，甚至300天呢？恐怕我们大多的日子都在一天天的浪费中度过的。我们总是想不着急，还有明天呢。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎……”假如我们就只有三天光明，你会怎样度过呢？
也许大家会说：“我还有很多事情没做呢！我要去海边看日出，要去野外去踏青，然后去欣赏电影，我要去动物园看动物，我要陪在父母身边好好的看看他们，我要弹弹钢琴，把五线谱记住，我要记住老师、同学，我要努力学习，完成作业……”
对呀，朋友们为什么要等到失去时才醒悟呢，才会知道珍惜呢？从现在起，珍惜每一天、每一分、每一秒，让我们的生活变得丰富多彩。
朋友，如果我们只剩三天光明，你会怎样度过呢？
篇11、假如给我三天光明读后感400字
李仕涵
在寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书、书里面的海伦。凯特让我学会了珍惜时间。
书中的海伦。凯特是一个盲人，她只有十九个月的光明。之后，她的世界一片黑暗，没有了温度。她用自己顽强的意志力解决了各种生理上的困难，让她的世界不是那样黑暗而又冰冷。假如给她三天的光明，第一天，她会去看看人，他们的善良和淳朴。第二天，她想看看日出与日落。第三天，她想去探索。
这本书使我深深的感受到时光是多么宝贵，她是多么想要一点时光，哪怕是一天两天，还是一刹那，都可以满足她那渴望的心愿。
在现实生活中，有许许多多的人都在虚度光阴，也许我就是其中一个，我除了去上学写作业就是吃喝玩乐，但我读了这本书，我才意识到时光是多么宝贵，他就像流水般，从我身边流过，我却丝毫没有察觉。
可是，海伦。凯特却是在拼命的去感受这个世界的美好。我觉得我应该要抓紧时间，不能再让时间白白浪费了。这本书像一盏明灯，点亮我以后要走路的方向，让我深刻地记住时间是多么的宝贵。
我们要珍惜时光，让自己的人生更精彩一些，要向海伦。凯特学习，学习她的不放弃、珍惜时间的品质。
篇12、假如给我三天光明读后感400字
五年级钟政珈
最近我在阅读屋读了《假如给我三天光明》这本百年经典名著。
书中主要讲了一个叫海伦的女婴出生了，可正当家人们为她的出生而高兴时，她患上了猩红热，失去了视觉和听觉，庆幸的是她并没有因此而放弃，在她自己与沙莉文老师的共同努力下，重拾信心用心读书，终于成为了一代有名的作家，曾获得了美国总统自由勋章的一代杰出人物。
这让我想起了霍金，霍金从小就不灵活，长大又患上了怪病，但这并不影响他为世界做出贡献，他为后人发表了时间简史，还提出了广大黑洞论，当他病情恶化让医生认为他死定了时，他却抱着积极的精神，为世界做出贡献，他说过：如果自己不死他还想着为世界创造价值，就是这样一个老人，顽强地活了20年，为人类的进步做出了巨大贡献。他与海伦都有着坚持努力的精神，这让一个人可以不断成长。
再看我，从一次摸底考试拿了高分受同学们称赞后就十分骄傲认为天下是无敌了，总是安于现状，读了这本书后，我要像他们一样坚持努力，这样才会成功。
读了这本书我才明白了只要坚持努力，就一定会成功，这本书让我十分受益，希望你们也来看一看这本书。
篇13、假如给我三天光明读后感400字
夜深了，我还在读着《假如给我三天光明》这本书，当妈妈过来催我的时候，我才依依不舍的放下书本，轻轻地灭了灯。
在这漫长的夜晚，我一直在回想着书上的内容，海伦那么小的年级世界变失去了光明，我相信，这个打击无论是谁都接受不了，就在这时，是莎莉文老师给海伦的世界带来了光明与温暖，莎莉文每天都在教育海伦，教海伦识字，长大后，为了考上哈佛大学，每天都在勤奋学习。正是这种不屈不挠的精神，让海伦最终考上了哈佛大学，并且出版了她的作品，我在想，一个残疾人都能坚持做到的一切，为什么我们不可以呢，难道是一生下来就有这个天赋吗，当然不是，海伦这个人物就给我们竖起了榜样，她的故事告诉我们，能在逆境中“生长”的人都会取得成功，既然，海伦一个残疾人都做到了我们比她还幸运的人难道还做不到吗，海伦·凯勒这个人物曾被马克·吐温评价过：19世纪有两大伟人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”没错，她的名字后人一直都铭记着。
品尝每一口佳肴吧，犹如明天你将失去味觉，聆听每一个声音吧，犹如明天你将遭到失聪的灾难，触摸每一样东西吧，犹如明天你讲失去知觉……
篇14、假如给我三天光明读后感400字
第一天：我要观察自己，是不是如旁人所说的那么俊美，还是那么丑陋。
我要观察身体的某个部位，是不是某天我摔倒了，而留下的伤。
我要观察我的家。来看看原来是什么东西阻拦了我的路，是什么东西使我不安，是什么东西使我一次又一次摔倒。
我要观察我的父母，是（她）他们在我焦急的时候，一次又一次地耐心看我的动作。看一看，他们的脸上有没有皱纹，是不是我让他们的头上多了一根又一根的白发。
第二天：我要看日出，看看书上的日出是不是那么美，会不会使人沉醉。我要看日落，那时，夕阳西下，晚霞是不是五彩的，是不是有许多小动物在上面往下瞧。
我要走出家门：看看马路上车来人往，看一看城市是多么繁荣，看一看那硕大而耀眼的太阳，看一看那小而缀满天空的星星。
第三天：我要去大自然。看一看动物和大树，去呼吸新鲜空气。我要去看一看清澈见底的小溪，看看里面的小鱼，是不是有许多。我要去山顶向下大声叫，看看是不是有回声……
晚上，我要马上回家。因为第四天就看不见了！
篇15、假如给我三天光明读后感400字
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，海伦找到了一位好老师——安妮。莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对新生活充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下。体会到了许多不同的事物，例如：过圣诞节，拥抱海洋，体会春夏秋冬四季的变换等等。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友。
海伦在学习中，由于她不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然爱这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她努力得到了回报成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。
在海伦的大学生活中由于生理上的缺陷，繁重的功课中她非常吃力，在老师的帮助以及他自己的利息啊，最终她以有意的成绩大学毕业。
