篇1、班级故事作文500字
故事天天层出不穷，可能一个很小的动作或一个神态都有可能成为一篇故事。
早上进入班级时，班级一片寂静，我看见别人都没有说话，我也默默的回到座位上开始了一天的学习。上早自习的时候，我看见老师好像一脸怒气的走上了讲台，不知道是为什么，后来才知道，是因为我们班有些同学昨天警告过不能迟到还迟到了，而且还有一些同学没有发文章，另外我们老师还在昨天截获了一个小纸条，是一个外班的女生来给我们班的一个人送联系方式的，老师也说了，以后少跟外班的学生接触。
今天下午的微机课，我们又换了一个新的老师来教我们微机。而班级里还有一些家长（当然也有我妈妈）。回到班级的时候看见家长们围了一圈，不知道在聊什么，后来问妈妈才知道，家长们在我们上微机课的时候再给我们打扫卫生。后来老师也说了一些班级里的安排。我同桌心想，本来这学期能和我做个露水同桌，没想到兜兜转转还是把我们俩安排在一起了。老师也分了一下组，这回可倒好，露水同桌不仅没做上，我们俩还在一个组。
我们下午上政治课的时候还玩了一个游戏，考的就是自控能力，就是非常挺拔的坐着，在别人的干扰下，你如果还能保持的很好，那就说明自控能力非常的好。可是在最后一轮我没有坚持住。因为我只要憋笑的话，那样我的身体就一直在颤抖，不停的在那动，最后实在是忍不住了，才笑出来的。
今天的故事可真多呀！
篇2、班级故事作文500字
进入了新的学校市一中，我也随之来到了一个令我好奇的“新家庭”，即初一11班。开学已有两个多月了，在我们班发生了许多令人亢奋和激励的事件。
进入初中后，令我最难以忘怀的就是“红歌比赛”了，经历过艰难的军训生活后，我们又迎来了一个新的活动“红歌比赛”。在音乐课上，我们听了一首又一首欢庆祖国的爱国歌曲，可我们唱歌不是抢拍就是跑调，最后经过反复议论，决定唱我们最熟悉的“我和我的祖国”。还记得在初赛前一天，我们受到专家指导，一直排练到七点多，当天，我几乎把嗓子唱哑，筋疲力尽。功夫不负有心人，我们在初赛表现出色，直接冲进决赛。知道了这个好消息，整个班处于欢天喜地的www.yuananren.com状态，可也意识到要面临更强大的对手，需要更加用心的练习。为了在比赛中一唱惊人，老师甚至都把作文罢免了，有种不得好名次誓不罢休的架势。转眼间决赛开始了，我们身着华丽的服装，掩饰不住的激动流露出来。轮到我们班了，我们登上大舞台，只听music响起，我们都放开歌喉，全神贯注唱了起来，我四周的同学都唱得很起劲儿，旁若无人，放声高歌。当所有班级都唱完后，评分出来了，我们竟与特等奖差零点几分，差一点就成为第一了，不过我们仍然获得了第二的好成绩，实在鼓舞了人心。
我们经历过这件事后发现，充满激情奋斗是奠定成功的基础，可是细节也是很关键，一个不注意，就会和胜利失之交臂。
篇3、班级故事作文500字
他真是多管闲事，用俗语来说就是“狗拿耗子多管闲事”！
事情是这样的，今天我刚走教室她就大摇大摆地走向我，嚷嚷着：“快把作业给我看，就差你了。”
我一边结巴说：“好—好—好，我马上给你。”心里一边想：“糟了一糟了，我晚上看电视看的太开心了，倒忘了我还有作业没完成呢！怎么办，怎么办？
突然，“快点啊！”她在一旁尖声叫道。我灵机一动，先在书包里乱翻一通，然后着急的说：“怎么回事，怎么回事，我昨晚写的作业呢？作业呢？”说完这一遍，她被我感动了说：“没关系，你中午回去拿吧！我下午给老师纸条。”我装作无辜的样子说：“谢谢你，谢谢你，你真是个大好人啊！”随后她就走了，我的心也放了下来，心想：我真服我的演技，既然能骗过她。
中午放学回到家，我从袋子里拿出了昨天的作业补了起来。没想到被从我家路过的“他”发现了，“他”立马幸灾乐祸地跑回家去，可我却浑然不知。
下午，我开开心心地来到学校，刚准备把作业给她看。突然，“他”走过来把事情的来龙去脉都说给了她听。她听完大骂我说：“你怎么能这样。”说完便大哭了起来。我立马在一旁安慰，生怕被老师发现。于是又是说笑话，又是唱歌的。终于把她哄好了！
你知道这个“他”和“她”分别是谁吗？“他”就是刘振烨，“她”就是汪嘉懿。
篇4、班级故事作文500字
班级里发生过很多故事，有悲伤的、有高兴的、有愉快的……而我今天所讲的，是班级互相帮助的故事。
记得前几天的期中考试那时：那天正是星期五，是考体育的时候，我们高高兴兴地来到预备场地，做好一系列的准备活动，以为一会儿到考试做好充分的准备工作。
就在这时，我发现，我班的一位同学朱柏林，往嘴里喷了一种像水雾一样的东西。我就询问他：“嗨！朱柏林，你像对中喷了什么东西呀？”
“药，我有哮喘病！”朱柏林回答。
“哦，原来是药呀！”我说。
当时，我也没多想，不知道带哮喘运动的危害，也就没说什么，便又去和班长做运动去了。
不知不觉，已经到了最后一项考试事项，便是400米赛跑，我们一听哨声，便像离弦的箭一样射了出去。我飞快地奔跑着，像马儿在草原上驰骋。风，在我耳边，呼呼的声。渐渐的我一路慢跑到终点。
突然，朱柏林一屁股坐到了地上，有人马上跑了过去，询问一方后，才得知，朱柏林，他不光岔气了，还犯上了哮喘病了。
不知道，每个人大喊一声：“快让开，朱柏林犯哮喘了，别挡住风口！”我马上让开，其他人也让开了，朱柏林马上吃药，张志言和董梓然，一起让他和她俩做深呼吸，他俩还把朱柏林慢慢扶向医务室，帮朱柏林收拾书包，问作业，这使我将他俩树立成我的品德标杆。
张知言、董梓然的帮助他人、互帮互助的精神，值得我们学习，朱柏林那不怕困难的精神，也值得我们学习。
篇5、班级故事作文500字
在班级里每天都有各种有趣的事情发生，下面就由我来说一件事。
有一次，在大课间的时候又有人打架了，其中一个人的额头被打出了一个很大的伤疤，看起来就非常的疼，因为近期老师在严查打架的事情，如果被老师发现了会被叫家长，后果非常严重。
为了让他们及意识到自己的错误，还不让他们有那样严重的后果，大家纷纷来弥补这个过失，首先7个学习委员有计划的出动，一部分在讲台桌旁向在座的各位借湿巾，纸巾，在座的人积极贡献出自己的物品来帮助那个受伤的同学。另一部分有的在哪两个打架的同学旁边，为他们清理伤口，并且安慰他们，有的在他们面前指出他们的错误，劝他们以后不要这样做了！一定要改正。其他在座位上的人当起了后援队，为他们提供清理伤口的物品，积极参于帮助这两个受伤的同学。
不一会老师走进了教室，但是我们在老师进来之前已经完美的解决了这件事情，既让打架的同学深刻的认识到了自己的错误，也没有让他们受到那样严重的后果，老师看到如此安静的教室微笑的对我们说“今天他们的课堂纪律都很不错，希望在以后老师不在的时候，你们也要像今天一样，好好学习文化知识才是你们现在最重要的事情”。听到这些话，我们在内心里也笑了！
不过像这样的事情对我们学生来说是非常严重的，我们应该团结友爱，互帮互助，打架这样的事情是非常破坏团结的事情，以后这样的事情不可以出现在我们班每一个人的身上。
篇6、班级故事作文500字
同学们相识了几个月，班上就涌现出不同的流派，各派有各派的特点。整日，看着同学们的学习娱乐生活，可谓是“八仙过海，各显神通”。
“屡教不改”派
班上有些同学的小毛病无论怎么劝说就是不改，老师一批评，表面上答应的好好的，但心里总有一百个不服气。在老师面前软弱顺从，但只要老师转移视线，瞬间“变脸”，原形毕露。总结来说就是表面一套，背后一套。
“默默无闻”派
上课下课，总有几个同学坐在自己座位上，一言不语，整天都无比沉默。别人说话就笑笑，惜字如金，不肯发声。就算哪一天，你偶尔听到他们说话，那声音也是无比微妙，让你怀疑自己的耳朵在他们面前仅仅是一件装饰品。
“活泼开朗”派
这类同学属于上课死气沉沉，而下课抖擞精神，我基本上就是这个类型，嘿嘿。下课的我如同打了鸡血，瞬间就活跃了起来。开始展现我那无比高超“语言艺术”，吸引一批“小粉丝”，成了“课间聚焦”。
“上课话唠”派
这种同学在班里是相当多的。趁老师两秒不注意的功夫，他们就“见缝插针”，“争分夺秒”说两句。老师看着我们，讲台下鸦雀无声；老师头一转回去，下面又是一片窃窃私语。甚至让老师觉着自己像是出现了幻觉，
当然还有积极回答派、认真听讲派、善于思考派、无敌学霸派等等，无论是哪个派别，同学们都是乐观幸福派，在一个友爱的大家庭——11班快乐成长。我们要同心协力，团结一致，互帮互助，共同创造美好未来！
篇7、班级故事作文500字
早上来到操场，去操场跑圈，但是今天却只跑了两圈，也不知道为什么。
上午，物理课，昨天的物理周考考分出来了，老师让物理课代表公布一下同学们的成绩，念到陈泊含三十八分的时候，全班同学向我投来了异样的眼光，前面有一个同学转过身来问我三十八？我微微的点了点头，大家可能不信，我考三十八，不过没有关系，学习是给自己学的，没必要和他们吵吵这件事，我旁边的两位同学考的都没我高，你说我找谁抄的？‘’清者自清‘’。
数学课，老师说你们不去当演员都可惜了，听课都装的可懂了，我还和你们班邢老师说，按这个趋势，咱们班应该能拿第一，但一做题就完了，啥也不会，真啥也不会，全班及格的就十来个屈指可数，老师找同学回答问题，叫的是杨瑞，杨瑞也不吭声，我就在旁边说，老师说来陈泊含来说一下吧，然后我就站起来说，当a=-1，B=1时，满足a的的绝对值等于b的绝对值。但不满足a=b，老师说陈泊含都会了，我坐下笑了笑。
中午去食堂吃饭，去的是二楼，吃到最后都没有饭了，剩了几个糖馅的包子，董子峰拿了好几个，还有一个扣在盘子里面了，他问食堂阿姨还有没有糖包包子了？阿姨说你这都没吃完，浪费了，我扒开一看那个糖包子，董子峰把他的馅儿吃了，留着皮没吃，我们就笑了。
下午的体育课跑三圈，走一圈，跳六百个跳绳，有许多同学都没跳，这六百个跳绳就去玩了，我跳了五百多个，也去玩了。
篇8、班级故事作文500字
多少事，从来急，天地转，光阴迫，从我来到这个班级，一直到现在，光阴像流水一样，没有发出一点儿声音就匆匆的离开了。在这期间，我们班里发生了一些精彩的故事。
（一）
歌唱比赛我们班能拿第几名？场下乱成了一锅粥，赛场上裁判急得像热锅上的蚂蚁，终于结果出来了，我们都屏息凝神地听着，结果先公布的是二等奖，主持人不急不躁地读着，我们都等得不耐烦了，有的人已经跃跃欲，似乎马上都会冲上主席台夺过主持人手里的话筒，抢过手里的获奖名单看个究竟，主持人读到一等奖了，我们的脸上都浮现了一丝微笑，十一班获得我校歌唱比赛一等奖第一名，我们班的同学爆发出了一声惊天动地的喊声，主持人也惊得睁大眼睛看着我们。
（二）
在男生三三两两的跑到终点时，一位同学却倒在了地上，另两位刚跑到终点的同学，以百米冲刺的速度，跑向那位同学，一问才知道，原来是犯了哮喘。两位同学一边让他做深呼吸，一边给他吃药，其中一位同学一边把凉开水递给他，一边关心地问哪里不舒服，又有一位同学上楼去帮他收拾书包，体育老师看见了，夸赞了我们，医务室的老师也我们的所做所为感到感动，说我们是砸缸救人的司马光。
我们班是一个团结、互帮互助的班级，这些班级故事是我进入初中以来难忘的回忆，我为成为其中的一员而自豪，也将会为班级的名誉贡献我的一份力量。
篇9、班级故事作文500字
有人会说回忆是镜子，因为在镜子里能看见过去的一切；回忆是退去的潮水，因为它把美好记忆显露出来；回忆是一棵茂密的大树，因为它把每一片记忆树叶完好的保存下来。
有一天，一向严肃的余老师竟大笑起来，这是怎么回事呢？
“全部回到座位上！我们要开始上新课了！”余老师严厉的说。大家立刻坐到位置上翻数学书，此时鸦雀无声。“淘气包”张明永按捺不住，看了看桌下的篮球、书包，他决定做一个“人造人”。他先把书包提到板凳上，篮球放书包上，再把校服套在上面，他满意的点点头，还不忘给它取名字，他若有所思的想：“啊！就叫小明明吧！”老师见了笑着说：“这位小明明同学是谁呀？”“他是我的好朋友小明明！”张明永说道。
“那好的，那要让他认真上课吧。”老师笑着说。
“请问有谁能回答这个问题？”老师问道。“我！我！”张明永拉起小明明的“手”。“好，张明永你来回答吧。”“不，不是我，是小明明。”“好的，那么有请小明明同学。”大家鼓起了掌。此时窗外鸟儿在枝头唱歌，张明永托起“小明明”说道：“5/4*6/5可以先约分，5和5约，4和6约，得3/2。”“不错，不错，小明明同学回答的很好。”老师笑着说，大家都笑起来了。
这件事又在我们校园故事抹上一笔亮丽的光彩。
篇10、班级故事作文500字
在我们生活、学习的班级中，发生了许许多多的班级故事。
体育课上，郑老师为了训练我们集中注意力，教给我们一个动作。几个人站成一列，后面一个人双手搭在前一个人的肩膀上，然后一列一起伸两下左腿，伸两下右腿，接着向前跳，向后跳，最后向前跳三下。看着老师的动作，我们哈哈大笑，郑老师一声哨响，我们搭好手，跟着老师的动作跳起来。
我抬起左腿，放回来，又重复一遍，抬起右腿，放回来，往前一跳，我一下子趴在了前面同学的肩上，再往后调，我又一次失误，踩到后面同学的脚，连三跳时，我跳的太慢，松开了手。好不容易跳完了，队伍已溃不成军。再看看其他同学，也都失误连连。
经过几次练习，我们终于有点样儿了。老师便打开音乐，放了一首歌，动感的音乐响起，我们便伴着节奏前进。我被音乐逗乐了，边跳边笑，当音乐一停，就和同学们笑成一团，现场一片混乱。
接下来，老师让女生队伍合并成一列，男生队伍合并成一列，绕着篮球场跳。音乐响起，我们发出一片笑声。我忍着不笑，跟着音乐跳。此时，我们成了操场上最靓的仔！
我再也忍不住了，笑出了声。一半是音乐，一半是男生的舞姿。他们有的张牙舞爪，手脚四处乱动；有的手脚不灵活，与大部队的动作不协调，格外突出。更有甚者，戏精附体，一边跳着，不忘展示一下自己精湛的演技。
下课铃响起，打破了这混乱的局面，打断了我们的笑声，却留下一段班级故事让我们回味。
