篇1、别样的课堂作文600字
生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。
去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。
一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。
这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧？”“胶泥？”这对于当时的我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。
一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢？
爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己；如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！
篇2、别样的课堂作文600字
2020年新型冠状病毒的肆虐，打破了我们常规的到校学习，我多想早日回到美丽的校园，与老师同学相聚！网络直播课堂，让我梦想成真。
网上的课堂相聚，新鲜有趣，但我很快就找到了那种熟悉的学习氛围。朗朗的读书声、黑板板书、老师的谆谆教诲，音乐课唱响美妙旋律、体育课屏幕前韵律健身、美术课七彩编织未来……已经上了一阶段的课程，眼睛并没有像想象中的那么酸、累，因为老师会时刻提醒督促我们，端正坐姿，减少看屏幕的次数，下课期间，离开摄像头远眺放松眼睛，做眼保健操。其实，老师也一直盯着屏幕，时刻关注着每一个学生的学习情况，眼睛一定也很累，但他们心中最牵挂的永远是自己的学生。
网课减少了感染病毒的风险，我们不用去学校，爸爸妈妈www.yuananren.com也节约了很多时间。同学们听讲时，都采用静音模式，没有嘈杂的声音，每个人都能够集中注意力。老师悉心地讲解，妙语连珠，让线上课堂同样生动精彩。回答时，我们就打开麦克风，自由地交流各自的观点。
结束了每天的线上课堂之后，我会及时完成老师布置的各项作业，提交到小程序中。这几天的学习让我更深刻地体会到学习是自己的事情，自我约束是多么重要的品质！“停课不停学”，有利于培养我的自主学习的习惯，增强独立思考问题的能力，培养一定的自觉性和坚定性，让一些好的习惯成为自然，“学而时习之，不亦说乎！”
“前途似海，来日方长！”让我们都做有坚韧精神的少年吧，努力奋斗，同祖国同命运共生长，静待春暖花开，早日相约在校园，书写灿烂人生！
篇3、别样的课堂作文600字
生活中有很多事情，都可以告诉我们一个个小道理。我印象最深的就是插秧了。
小学四年级时，我回到老家，体验插秧。那是一个上午，阳光明媚，蝴蝶在愉快地嬉戏打闹。我穿上靴子，戴上手套，提了提裤子，倒吸一口冷气。我自言自语道：“加油！我可以的。”
我自信地走着，抬高头，走进了田野里。我用力在田地里踩了一脚，当我想迈出第二条腿时：咦，怎么一动也不动？原来已经陷进去了。我拽着靴子，可是泥巴好像顽皮的小孩，死死不放手。这时，爸爸走过来，说：“唉！你就在这里插吧！”我心想：只好在泥巴里插了。
我拿出一株小秧苗，吹了口仙气，轻轻翻开泥土，小心翼翼地放了进去。我小声嘀咕着：“很简单呀！”我弯着腰，继续一株一株地插下去。插秧也是一种学问：不能插得太深，也不能太浅。间隔不能太多也不能太小。否则会影响生长的环境。
我插了一个多小时，才插了一小块，已经浑身不舒服了。腰酸背痛，头上的汗珠不断地往下掉，我大声喊道：“不行了，我要休息……”我一说完，就躺在田埂上。
这时，我看见了旁边的老爷爷、老奶奶。他们都在坚持，我一个活力四射的小姑娘，也要插完呀！我又坐了起来，一口气插完了所有的秧苗。看着齐整的秧苗，排着队随风点头，我也心满意足地从稻田里爬了起来，走在回家的路上。树叶“沙沙”作响，好像在为我鼓牚，小草随风摇曳，花儿展开了笑脸。
这次体验，让我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗。生活就是生动的课堂，我明白了劳动人民的辛苦，今后会更加珍惜粮食！
篇4、别样的课堂作文600字
昨天，我去到书法班，发现了一件不同寻常的事情。
书法班，正常来说气氛从一开始就是非常的安静，可今天，到底发生了什么事？
书法班里，原本是一个可以躲避城市喧闹又能得到放松的好地方。可今天，覃老师去了后面的办公室拿东西，坐在座位上6、7岁的小孩子说了一句：”解放啦！”就开始在教师里疯了似地乱跑！穿着红色衣服，蓝色牛仔裤的小朋友拿着毛笔乱甩，墨汁像雨滴一样落在地毯上。家长在场的，安静专心地坐在座位上练字，而其他小孩子像一只只顽的小猴子。穿着花裙子的小女孩一点都不像女孩子，倒像一个野孩子，你看她去玩墨汁的，把墨汁弄得满桌子都黑了，有的在盆上、碗上乒乒乓乓地敲打着，如同一位位摇滚歌手那个头发中间像有一条蛇的男孩子去打盆栽。看到这样的情景，我真想大叫一声：”原本安静的课室去哪里啦！”
就在这时，覃老师向这边走了过来，同学们一看，大事不妙，连忙收拾一下，马上从顽皮的小猴子转变成乖巧的小绵羊，吵闹的声音消失得无影无踪，安静的古筝琴声又回来了。覃老师走进教室，问道：”刚刚我在办公室都听见你们的吵闹声了，以后不许这样了，听见没有！”同学们低下头，像一个个因营养不良而抬不起头的花一样，用很轻的声音发出了一阵”哦”的回答声，我也终于可以放心地走进教室了。
在如今这个喧闹的城市里，能有如此安静的课室让我们学习已经很不错了，如果这个课室变成一个集市一样的课室，我真想永远躲在我的房间里。我永远也不想再见到喧闹的课室。
篇5、别样的课堂作文600字
寒假结束本该马上开学，可是出人意料的事情发生了，新型冠状病毒突然来袭，学校开学时间延迟了。怎么办？停课不停学呀，于是便有了别样的课堂——空中课堂。
这是我第一次在电脑上学习。马上就要上课了，我有些好奇，又有点迫不及待，我早早地准备好笔记本、铅笔和橡皮守在电脑前面。
9点10分开始上课了，屏幕里传来了老师亲切的声音，通过老师精心准备的ppt，我们学习了古诗《绝句》。屏幕里的老师绘声绘色地给我们讲课，屏幕外的我听得津津有味，老师讲的重点我都会先截图，然后再认真地记到笔记本上。这节课给了我不一样的感受，虽然不认识这位老师，但她却让我倍感亲切，想到有很多不认识的同学正和我上着同一堂课，真是感到新奇又有趣……
空中课堂，让我感到新鲜、兴奋，但是又有点惆怅！我觉得在教室上课和网上上课还真是大不相同。因为在教室里，老师同学们都可以面对面地交流，很亲切，很真实，而在电脑上学习，虽然也有和老师互动，但是觉得不真切，没学校里的那种学习氛围，讲到这里我真的好想念我的老师和同学……
但是在这特殊的情况下，空中课堂是我们学习的唯一途径。一台台电脑，一本本作业，一条条信息，一段段语音，一张张检查表，它们好似一个个音符，给我们弹奏起了停课不停学的乐曲。名师引导，家长督促，老师协助，更主要的是我们的自主努力，三位一体，开启了我们新的学习模式。
这真是一段特殊且有意义的学习旅程……这别样的课堂让我懂得了无论在什么艰难的环境下都不能放弃学习，我会乖乖待在家里好好学习，希望疫情快点过去，让我早日回到教室上课！
