篇1、课间十分钟观察作文500字
张思怡
每一个课间对不同的人是不一样的。当然，课间是休息时间，也是娱乐时间。
“叮铃铃，下课了，老师，你们辛苦了。”电子音箱播放了下课铃声。就在播放完的那一秒，老师严肃地走出教室！此时此刻。“耶！胜利！”全班异口同声道。
“喂！班长，要不我们来个全班合唱团，唱十分钟，怎么样呢？”我说。“可以呀！全体集合！”班长说道，同学们都放下手中的事情，从四面八方排成四队。有的同学垂头丧气，应该比赛输了吧，有的精神抖擞，好像在上体育课似的（全班都喜欢体育），有的满头大汗，好像刚打完一场篮球赛……
“今天，我们全班来个全班合唱团！我们唱十分钟怎么样！”班长说。“好”大家都同意，像吃了兴奋剂一样，非常兴奋。我们排好队。由我们班长领唱（我们声乐比较好）。
“下课的铃声响起！”我们班长说。下课的铃声！传来，“十分钟！来吧，来吧！大家来活动！让我们的手指摸摸皮球……”啊！歌声多么动听，如此美妙。连二班的也进来凑热闹了！哼！要听，自己去唱呗，真是的。
我们唱完后，传来了一阵阵雷鸣般的掌声，原来是二班在鼓掌，哼！知道我们的厉害了吧！嘻嘻！
“叮铃铃，上课了！”电子音箱又发出了广播，同学们极不情愿地坐在位置上，等待老师来上课。
篇2、课间十分钟观察作文500字
李林珊
在喧闹的课间里，每个人好似都在忙着自己的事，而近距离看来，最吸引我的想必还是她吧。
她有规律的在课间必定要做一套独家“缓解疲劳法”。果不其然，这个课间她又开始践行那套让人摸不着头脑的独家秘方了。首先，她坐在位置上一动不动，紧盯着某一个墙角，这画面与静止画面毫无区别，就这样差不多一分钟过去了，忽然，她开始嘴角上扬，面带微笑。本以为就此结束了，谁知她不仅保持盯着墙角，还“噗嗤”一声笑起来，多少让人觉得莫名其妙。我好奇而又十分不解地问她：“你在笑什么？”她不仅没有回答我，而是笑的更加欢快了些，这样不经意间，两分钟已经过去。
www.yuananren.com迫切的想要知道究竟的我，依旧不放弃，继续用疑惑的眼神看着她，猛的一下子，她转过头看着我，切换到了学习，她拿起课本，向我提出检查背诵的请求，我有些措手不及、立马点头答应。课间已经过去了一半，我猜想着她下一步要干什么，不容我久思，她已闭上双眼，趴在课桌上进行“闭目养神”，直到两分铃响起，她并未懒洋洋，而是立刻精神抖擞进入状态，这令我感到不可思议。
渐渐地时间久了，我也对这套独家秘方产生了兴趣，也迫不及待地尝试了一番，不得不说效果相当不错。我对她产生了一种敬佩之情。
在这短短的十分钟里，她—这个思想独特的女孩，成为了我的视觉焦点。
篇3、课间十分钟观察作文500字
缪秦明阳
最近，我有一个大胆的想法，我要把有趣的课间十分钟录下来。于是，我就用我所有的零花钱买了一个迷你小相机，我把它偷偷带到了学校。叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像一匹脱缰的“野马”一样飞奔着挤出了教室。可惜我不是“野马”，所以没有挤出去，那就先看看教室里吧！
我看见我前排的李思正在嘻嘻哈哈地笑，我就悄悄来到李思身后，看到李思在看《父与子》，刚好看到搞笑情节就大笑起来，这一幕肯定得拍下来，我刚开始拍，李思就猛地转头，朝我大喊：“不许拍！不许拍！”无奈我只好溜出教室。
来到走廊，我看见一些同学围成一圈，正在讨论什么，不看不知道，一看吓一跳，他们竟然在玩卡片。我赶紧把这热闹的一幕录了下来。刚录完，他们就发现了我，想把证据销毁。这么好玩我才不会销毁呢！我就一口气直接跑到了学校的大操场。
刚下完雨，操场上有很多泥坑，我看见我们班的“泥巴三兄弟”又去踩泥巴了。泥巴溅了起来，他们都跳的不知东南西北了。我赶紧把这一幕拍了下来。这时候，李老师出现在我身后，我还以为我带迷你小相机的事被发现了，没想到李老师吼道：“你们都这么大了，还踩泥坑，赶紧回教室！”回到教室，老师又批评道：“你们泥巴三兄弟，不许再去踩泥巴了。”一听到泥巴三兄弟，我们就哄堂大笑起来。
今天我拍到了很多有趣的素材，开心极了。
篇4、课间十分钟观察作文500字
林佳宇
上六年级的时候，我们班发生了许许多多的事，它们就像贝壳一样闪闪发光。
我现在读六年级了，我们班最热门的活动就是在教室里面下棋。下课了，只听见校园里响起了优美的乐曲，这是下课铃声。老师走出教室后，同学们有的在下棋，有的在你追我赶，有的三五成群在聊天，有的在玩玩具，还有的在自己的座位上做作业。
瞧！我们班一个个都是下五子棋的高手，同学们都围在小陈的身边，他拿出棋放在课桌上，我们排好队后约定下一个人和上一次赢了的人下棋，我们在小陈的座位上围得水泄不通。其中下的最久的一次是小童和我，开始，我们都按自己的方法摆阵，到了最精彩的时候，小童的一颗棋子打破了我们刚开始的宁静，招招致命，每走一颗棋子都让我防不胜防，有几次都差一步连成五颗。就在我们难分胜负时，小童一步棋疏忽了，让我得到了喘息的机会。他因为自己的一时疏忽，而让自己从原来的主动变成了被动。棋盘上的棋已经变得五花八门的，不仔细地看，根本不知道下一步要如何应对。只要一不小心走错了一步，就可能输了这场比赛。但是，我下了多少次棋，和多少人下过棋，我已经记不清了。我忽然看见了一个赢的地方，而场外也没有人看见这一步棋，我稳操胜券地果断的下了这一步棋，小童被我这一颗棋给下懵了，一时间竟不知所措。我赢了，我脸上露出了洋洋得意的神色。
上课的音乐声响起，教室里聚集的人也散开了，我们依依不舍地停止了游戏。
篇5、课间十分钟观察作文500字
叮铃铃，下课了，被困在教室里的同学们都变得生龙活虎了。
同学们以百米飞跑的速度跑上了文体广场，我也迫不及待的飞奔到文体广场上去与同学们去玩游戏了。
你瞧，操场的西南边上的女生不就是我们班的女生吗？正在那里跳皮筋呢，看！她们分成了两组。陈瑾瑶与双胞胎一组，朱紫仪与黄怡晶一组，眼看陈瑾瑶那一组就要输了，陈瑾瑶急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼圈红红的，仿佛要哭了，而朱紫仪那一组却是一副高彩烈的样子。
这时，有人喊我”李子瑜”快过来快来和我们一起玩吧！原来是我们班男生在喊我，他们是在叫我玩砸沙包游戏，砸沙包的男生胳膊轮了一圈，中间的男生身似狸猫，仿佛全身都有双眼睛盯着那个沙包，左躲右闪，不让沙包砸到他。他们玩完了后，我又去看别人打乒乓球了。
正当我闲的无聊时，忽然一阵声音闯入我的耳朵中，红队加油！红队加油！我顺着声音看去，原来是六年级的大哥哥在打篮球比赛，他们分成了两队，分别红队和蓝队，他们正打得很激烈，红队的啦啦队在喊：“加油红队””红队加油”，蓝队的啦啦队也不甘示弱，大声地喊：“蓝队真棒””蓝队真棒”就在这样的激烈中，叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，我和同学们一起跑向了教室，又精力充沛地上课了。
篇6、课间十分钟观察作文500字
陈柯如
“叮铃铃”下课了。校园里发生了什么呢？
操场上，小朋友们像一匹匹马儿跑了出来，向着操场前进。而我们班的小明同学却一点也不心急，他像乌龟一样慢慢地走，他走到了操场上，四处张望，突然有一个人叫了一声：“小明，你快来，我们一起玩。”小明听见了，于是立马把头往右转，他看见他的伙伴，于是他像兔子一样跑了过去。“我们来玩抓人吧。”小明气喘吁吁地说。小明快速地向两边奔跑。可是，他体力不支，最后还是被抓到了。
教室里，我们班的“唱歌大王”正准备开演唱会，主持人走了上来说：“亲爱的观众朋友们，大家早上好，接下来热烈欢迎“唱歌大王”小毛同学。只见他一本正经地走了上来，他清了清嗓子，开始唱歌了，他唱了一句：“我要跨上沙漠绿洲。”台下热情的观众一起大喊了一句：“哇！”他的嘴角忍不住上扬，可他不受影响，继续深情地唱着歌。第一首歌结束了，他又带来了一首叫《卡路里》，当他唱到：“燃烧我的卡路里。”台下一片沸腾，都跟他唱了起来。第二首歌也结束了，他慢慢地走下了台，主持人走上来说：“大家说，唱的好听吗？”“不好听！”台下的观众说。因为他也叫“跑调大王”。
“叮铃铃”上课铃响了，大家都回到了自己的座位上，学校里又恢复了宁静。
篇7、课间十分钟观察作文500字
谢忆
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们纷纷奔向操场，跑道上男生们正在100米跑比赛。
跑前，班上跑步最快的“豹子杨”正在做热身呢。他甩了甩胳膊，压了压腿，系好鞋带，摆好跑前姿势，眼睛专注地盯着前方，像一枚准备发射的子弹随时冲向前方。
“三——二——一——准备，开始！”一个充当裁判角色的男生喊道，手往前一划。豹子杨便第一时间向前冲去。其他的同学也不甘示弱，快速追了过去。只见豹子杨像一头闪电豹一样，屏住呼吸，脚步快得只能看到影子，健步如飞。这时另一位同学追了上来，我心里为他捏了一把汗，说：“加油啊，你可以的！”其他同学也纷纷在为他呐喊助威。只见豹子杨却嘴角往上一扬，心想：“哼，凭这就想赢我？也太小看我了吧！”于是他更加地加快速度，风驰雷掣，很快就把那个同学甩个老远。我高兴的蹦起来，喊：“真棒！”这时，豹子杨已经到终点了。我冲过去，跟他击了一掌，说：“有你行的！”然而，他只是淡淡一笑，说：“张飞吃豆芽——小菜一碟！”我这才发现，他的脸红扑扑的，头发被汗浸湿得如刚洗完头一样，还大口大口的喘着粗气。我给他一张纸巾，说：“擦擦汗，马上上课了。”我刚说完，上课铃就响起来了——“叮铃铃，叮铃铃——”
篇8、课间十分钟观察作文500字
唐玉轩
“叮铃铃！”下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，在走廊上玩耍，有的在玩游戏，有的在看书，还有的在写作业。突然，“嘭”的一声传来，门被打坏了，开出了一个拳头大的窟窿。
班主任闻声赶来，看见门被打坏了，立刻瞪着眼，气势汹汹地问道：“这门是谁踢坏的？”
捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“呵，又没有人叫我看好门？”
董小天旁的张小勇，朝老师偷偷地做了个鬼脸：“哈哈……加了个窗，通风好一些。”
谁知这一句话可惹怒了站在旁边的张芳芳。
“是董小天！他来时，一阵大风刚好把门关了，他就抬起脚，用力一踢……”
董小天听了，可就不干了，他用脚一跺，打断她的话：“我说你这个小丫头，别张冠李戴！你小心点，不要弄错了事实和人！更不要诬陷好人！”
“我才没有诬陷好人呢，你凭什么做错了事还要狡辩！”
老师拍了拍课桌说：“安静！还有谁发现了的？”
教室立刻变得鸦雀无声，李星星颤巍巍的站起来说：“老师，我……我……我没看见…”
教室里面瞬间变得喧闹起来！同学们都七嘴八舌地讨论着…
“是董小天！”
“董小天居然还狡辩！”
“只要是学习好的人，我们都会指董小天！”
“谁说是董小天的！你看见了吗？”
……
“董小天，你过来！”老师严厉地看着董小天，“和我到办公室一趟。”
“叮铃铃！”上课了！
