篇1、这个人真有趣作文600字
我们班里有许多有趣的人，最有趣的还是“搞怪李”。“搞怪李”本名李晓杰，为什么叫他“搞怪李”呢？听听他的事迹吧！
“搞怪李”平时总有些与众不同的言行。特别是老爱说方言。一年级时，老师让说一个四要素句子。“搞怪李”高高的举起了小手，老师把他叫起来。他大声说：“周日，俺去俺奶奶家吃饭。”你看，方言又出来了，同学们笑起来。“搞怪李”好像意识到了自己的方言，又重新说了一遍：“周日，俺去我奶奶家吃饭。”马上又改口：“不不不！周日，我去俺奶奶家吃饭。”我的天啊，改了三遍，还是改不了方言，教室里传来哄堂大笑。
有一次更搞笑了。上课铃响了，大部分同学已经坐在教室里。“搞怪李”匆匆跑进教室。一脸坏笑躲在门后。同学们知道，“搞怪李”不知道又想捉弄谁了，都静静地看着他。他一边把手指竖在嘴边，示意我们别打扰他；一边侧耳听着门外。一会儿走廊里响起了脚步声，“搞怪李”一下子兴奋起来，等那人一推门，搞怪从门后跳出来，张牙舞爪的大叫起来。等他抬起头，想看看那人被吓成什么样了。却把他吓得目瞪口呆。哈哈，来人是班主任白老师。
白老师奇怪的问：“晓杰，你干什么？”“搞怪李”低下头，红着脸结结巴巴地说：“白……白老师，我想吓唬孙佩杰。”白老师宽容地笑了笑，挥挥手：“去坐下吧！”李晓杰还不忘搞怪，做着鬼脸回到了座位上。
他就这样天天搞怪，所以我们送他绰号“搞怪李”。给我们带来了许多乐趣，如果冯骥才知道他，一定会把它写在俗世奇人中。
篇2、这个人真有趣作文600字
我们班黄同学经常玩“植物大战僵尸”，他这个游戏可不一般，特别搞笑。
下课了，黄同学写完了作业，走出教室，他找到我和其他几个同学一起玩“植物大战僵尸”的游戏，我们几个当植物，他当僵尸。只见黄同学一瘸一拐地朝着我们走过来，那神态，像极了游戏里的僵尸。看着他越走越近，扮做“豌豆射手”的我偷偷探用头撞了一下他，只见他就“扑通”一声摔倒在地上，竟然不起来了！我们这些当植物的同学，你看看我，我看看你，谁也不知道是怎么回事儿。
这个时候，黄同学开始变本加厉，不仅不起来，还在地上滚来滚去，嘴里不停地呻吟着：“你们这几个王八蛋，哎哟诶，哎哟诶，快赔我医药费，要赔本大爷几个亿！”顿时把我们几个吓得不轻，以为他真的受了伤，纷纷往后退，不知道这件事该怎么处理好。
正当大家不知所措时，在地上翻来覆去打滚的黄同学突然哈哈大笑，一个“鲤鱼打挺”就站起身来，只见他一脸坏笑地说：“你们真是太好骗了，你们以为我真的受伤了吗？其实我是假装的啦，我是个狡猾的僵尸，就喜欢逗你们这些笨笨的植物玩，哈哈哈！”我们这才明白，原来黄同学是在跟我们玩“僵尸摔倒”的游戏。大家对这个家伙的“狡猾”又好气又好笑，都跑上前去追他“算账”，他掉头就跑，一边逃一边喊：“喂喂，你们都是植物，植物是不能动的，我是僵尸，只有我能动，你们赖皮，你们赖皮！”
黄同学就是这么个爱开玩笑的淘气包，经常会搞一些让我们匪夷所思的“坏事情”出来，不过我们还是在一起玩得很开心！
黄同学就是这样一个有意思的小伙伴。
篇3、这个人真有趣作文600字
“哈哈哈，哈哈哈！”早晨，随着一阵阵欢笑声从教室里传出来，我刚踏入教室门，我的好朋友金梓涵就立刻冲到我面前，和我绘声绘色的描述着刚刚胡陶子安给她讲的笑话，边讲还边比划着，而我呢？就像一位正在观看相声的观众，笑的不亦乐乎！
到了中午，最后一节课一下课，金梓涵就像疯了似的，拉着我，飞一样的向餐车跑去，边跑还不忘边喊：“干饭干饭！”那模样，好比演喜剧的人都要有“经验”！
到午休时间，老师还没来，坐在我旁边的胡陶子安（金子涵的死对头）便开始“作死”了，只见他回过头来，对着金子涵的桌子“啪”的就是一声，这可把正在写作业的金子涵吓了一大跳，接着金子涵卷起手里的书，举在半空中，破口大骂到：“胡陶子安！皮痒了是吧？”说着，就挥手要去右胡陶子安，这时的胡陶子安，那就自已的“小肥手”去挡住自已的头，并求饶到：“姐啊，君子动口不动手，要有啥事儿好好说行吧，别老举着书，累的！”金子涵被胡陶子安这么一说，就大度的原谅了他。胡陶子安一见金子涵把“武器”放下了，赶紧松了一口气，乖乖的坐着不动了。一旁的我早已笑到出不了声了，一只手捂着肚子，把头埋在另一只手里继续“无声”的笑。
放学的时候，胡陶子安趁金子涵不注意，把自已的本子塞进金子涵的桌肚，等她一回过头来，胡陶子安就开始假装找起了自已的作业本，金子涵一看桌肚，就识破了胡陶子安的“诡计”，把作业本转移到李馨冉的书包里。胡陶子安回过头来，询问了一下情况后，就一口咬定是金子涵拿的，金子涵说没有，他还不信，自已去翻了翻桌肚。才知道自已被金子涵耍了。
哈哈哈，这个人真有趣！
