篇1、上网课的日子里作文600字
在2020年的新春，一场突如其来的疫情打乱了我们原来平静的生活，街道上再也不像原来一样人山人海，变得冷冷清清。各地的学校也都推迟了开学时间，因此全国也都开启了上网课的教学。
网上教学，听上去很不可思议。在我小时就一直想象在家上课的样子，现在竟因为疫情，变成了现实。
在我第一次观看网课时，我兴致勃勃，心情很激动，早早就做好了准备坐在了电脑旁，准备好了笔和本，等待着网课的开始。刚开始上课时，跟随着老师的思路，认真地做好笔记。过了几天后，我越来越觉得没有兴趣，觉得上网课没有在学校里学习的氛围。可当班主任在开班会课时，一直激励同学们，我突然懂了，不管在哪里学习，都是为自己学的，要学会自律。虽然网课索然无味，但是当自己好好学习时，就会觉得学习有多么快乐。我重新振奋斗志，开始认认真真地上课。
每天起床后，就立即打卡，然后完成老师布置的早读任务。上课时，我会拿好笔和课本记重点知识，课下我会认真背记课上学的知识；在中午时，我会完成老师布置的作业。但是终究是隔着屏幕上网课，我还是有些知识总是不懂，有时我可以看直播回放，把不懂的知识弄懂。在家上网课很方便，可以让我们学会自律。
推迟开学已经48天了，想象在没有病毒的课堂上：我很怀念同学们朗朗的读书声；老师认真上课的声音；同学们聚精会神地听着，稚嫩的瞳孔里充满了求知眼神。
我期待，等疫情过后，一切都会恢复正常。在这次上网课的日子里，我永生难忘。我相信，疫情过后同学会变得更好，更珍惜学习时光。等春暖花开时，未曾谋面的也终将会相遇！
篇2、上网课的日子里作文600字
上网课的日子，我们与老师们隔着一块屏幕学习。相比于在教室上课，屏幕前的我们才是展现自律最好的地方。
记得第一次上网课时，我害羞得不敢开摄像头。穿着睡裤，头发蓬松的我两眼迷惑的看着电脑。放在一旁的手机一直滴滴的响，这简直是要勾我魂的声音！我一边听课一边心里不住地想着：“又有什么新鲜事，又有谁给我发了信息啦……”一个个猜测不停的从我脑海里冒出，直到占据了整个大脑。终于，我悄悄的打开了手机，可投入我眼帘的却是天气预报提醒。我的兴致一下子全无了。可当我再次看向屏幕时，早已不知道老师讲到哪了。紧接着，老师开始抽人回答问题，可老师说出的一个个问题就像是外星语般，我丝毫不懂。听着别人的回答，我竟有了羡慕。“同学们把摄像头打开，让老师看到你们学习的样子，不对着自己，对着书本也可以”。听了这番话后，我的手不受控制的点开了摄像头。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。听着老师的声音，看着老师，这感觉不就和在教室里一样嘛，我干嘛不敢开摄像头啊！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，听漏了知识，还浪费了时间。融入课堂的我就像是充上了电的电脑般，开始存储知识。听着同学们的讨论和回答，就像是有一股无形的力量，迫使我不得不动脑筋思考。一个小时的时间就在我的专注中知不觉就过去了，原来上网课其实很有意义的。专心听网课的我们就像是一盏盏正在蓄力的灯，等到有了足够的本领就会光芒万丈！
这场疫情下的网课，是一堂关乎你我的课，是一堂关于自律的课，更是一堂关乎未来的课。
篇3、上网课的日子里作文600字
上网课的日子，和平时没有太大的差别。一样要每天按时上课，只是坐在家里用电脑上课。但是在家里上课实在是太无趣了，听不见同学们一起高喊答案的声音，也没有我们下课后的欢乐时光，听到的只有老师的声音。
早上，妈妈每天都会准时叫我起床。今天也不例外，只听到妈妈在外面大声喊：“快起床了，要迟到了。”我半睁半眯地看了看床头闹钟，七点五十五分，我一骨碌爬起床，赶紧刷完牙洗个脸，刚好八点整，其实我的钟是慢了两分钟。这时候，早餐已摆在了桌上就等我吃了。
上课时间到了，首先，第一节课是语文课，今天的语文课没有直播，是观看视频，一节课下来二十分钟班，老师讲了好多东西，可厉害啦！第二节是数学课，数学老师发起了直播，老师还让我们在直播间看视频，当讲到难点时，数学老师会马上暂停，马上给我们直播讲解，感觉老师好忙啊！第三节是英语课，英语老师今天让我们做练习和复习，没有讲新课。就这样就到十点多啦，上午的课也结束了。
下午是科学课和体育课。
第一节是科学课，主要讲了狗尾草和凤仙花。第二节课是体育课，讲了一些体育运动项目，从最喜欢的体育课变成了最不喜欢的体育课了，明明是体育课，可我们却只能坐在电脑前看视频，不能自由活动，也不能在宽敞的操场上玩我们喜欢玩的游戏。
你们觉得上网课好吗？我觉得一点也不好，希望早点开学，早点见到我们的老师和同学，上我们喜爱的体育课，玩我们喜欢的游戏，你追我赶，还有和同学一起打球，下课和同学一起打打闹闹。想想这些，我好想马上背起书包上学去！
篇4、上网课的日子里作文600字
刘一苇
因为突发的疫情，2月17日原定的开学时间延后了，但国家说停课不停学，我们不得不在家上网课。
网课，顾名思义，就是对着电脑上课，是一件非常需要自觉事。因为我的父母要上班，所以网课对于我来说，更是非常具有考验性的。
第一天，我早早起床了，吃完早饭就坐到了电脑前，等待着老师开始上课。因为以前从来没有上过网课，所以很好奇，也格外认真。感觉一天过得很快，并且很有趣。第二天，我没有起的很早，但还是在早读前进入了课堂，还是很认真的上完课，但没有了第一天的兴奋感。从第三天开始，我是越起越晚，有几次还差点迟到。因为一开始没有摄像头，想着老师看不见我，上课也容易走神了，没有了第一天的那种感觉，但还是勉强认真的把课上完了。
直到第二个星期时，我也不知道怎么想的，在快要下课时，我竟然看起了课外书。才看了5分钟左右，老师就下课了，我的手机也响了起来，是表姐打来的，她说要借我初一上册的书复习，“你挺准时的嘛。”我戏谑地说，“那可不，不能耽误你学习啊。”她说，“上网课而已。”我小声的说，她还是听到了，非常愤怒的说：“上网课就不是课了吗？要在平时，你现在还在学校呢！学校安排上网课是为了谁？还不是怕开学来不及，耽误你们的学习荒废了时日！算了，你自己清醒清醒好好想想吧，究竟该怎样上网课。”说完，她“啪”就把电话挂了，留我在那愣怔半晌，脸上一阵阵发烫。
从那以后，我上课认真起来了。我想，这场疫情正在考验着全国人民，疫情下的网课，对我们每一个学生不也是一种考验吗？
