篇1、翻过那座山满分记叙文600字
春天是百花齐放的季节，无数的生命在此刻复苏。春天对于初三的我们而言是一个努力奋斗的季节。
我们每个初三学生面前都有一座大山，中考已经“兵临城下”，我们的汗水和努力将会成为翻过这座大山的登山镐。在无数的攀登者中，有人对着大山望而生畏，然后逃之夭夭；有人尝试着向上攀爬，但是登山镐不够锋利，止步难前；又有人希望可以另辟徢径，只是在山脚下兜兜转转毫无结果；还有人登上了大山之顶，骄傲地忘记了还有下山之徒，结果大风一吹滚回了山脚，换来一场空叹。而另有一群人，一路上踏踏实实，不卑不亢，默默无闻，埋头苦干，最终翻过了那座大山。
可见，登山需要坚实的脚步。现在的我们，只有脚踏实地，努力奋斗才可以。“坚持就是胜利”，努力超越自我，才能翻越那座山。
山的那边是鲜花盛开的地方，那是我们用三年精心培育的花朵，需要我们用汗水去浇灌，用努力去施肥，它们才能美丽绽放。漫漫的学习生涯亦是如此，当你回头去看时，你汗水曾经洒过的地方，开满了无数美丽的鲜花，你将热泪满面，将再次满怀希望和信心，重整行囊，再次踏上征途，做好翻越那座山的准备。
我们不再害怕，我们不再逃避。面前是黑夜，身后是蓝天，我们一路要披荆斩棘，我们将在这个春天收获美丽的花朵。山高没有路，无需害怕，路是人走出来的。山很高，但是脚比山高比路长！美丽鲜花的绽放是对我们勇气的鼓励，更是对我们付出的嘉奖。
目标并非遥远，只有不停地前行，才能到达目的地。在这奋斗的季节，翻过那座山！
篇2、翻过那座山满分记叙文600字
山峰拔地而起直指云霄，那巍峨险峻的山体便让许多人望而却步，能够翻越高山的人往往有着比高山更高的决心与毅力。
初中三年接近尾声，那座曾经看似遥远的高山——中考，现在已经近在眼前。中考是一座高山但同时也是一个更高的平台，登上高台我们能远眺前方。相反，仅是一座高山便挡住了我们的所有视线。所以我们必须要翻过那座山！
欲翻山我们必须要有健康的身体。中考之前，学习的压力必然是巨大的，在这时便要照顾好自己的身体。面对学习压力我们要合理安排作息时间，养足了精神往往能让我们事半功倍。在过去的两年半时间，就有许多同学因为作息不规律，导致各种身体不适，最终只好请假，因小失大。
翻山之路必然是崎岖的，过去一路上磕磕碰碰，有时误触荆棘落下眼泪。但也正是这样，翻山才变得有意义，那些受过的伤何尝又不是一枚枚闪亮的勋章呢？
为了翻过中考这座大山，要确保我们现在走的每一步都是目的明确的。在这段时间里查漏补缺，都是在为最后的翻山做准备。现实中的登山队，攀登珠峰需要等待一个为期两周的窗口期，但在那数月之前登山队便在珠峰下安营扎寨。现在我们的情况与登山队员是一样的，我们的”窗口期”是那为期两天半的中考，现在则需要我们我那短时间的发挥做足充分准备。
想要登上高山穷千里目，需走过的可能不止千里路。翻山不是件易事，但若在那之前有充足的准备，登山也不会是件难事，且山后的风景是无比的吸引人，就让我们怀揣着赤忱之心翻过那座山吧！
篇3、翻过那座山满分记叙文600字
人生就像连绵不断的山峰，而我们就如同攀登者一般。翻越山岭，从来都不是轻而易举的事情。
每个攀登者都会有自己需要翻越的那座山，在这翻越的过程中，所经遇的坎坷都是与众不同的。而现在的我，也是前行的攀登者，现所面临的那座巨山就是——中考。
三年前，蝉鸣声声的夏天。我初步入新的校园，对新环境充满了无尽的好奇与期待。刚开始的第一节课堂上，老师就说过一句话“初中三年很快的。”我当时听到这句话，是不以为然的。谁知，转瞬间，就只剩下一个学期的时间了。再次感慨老师所说的话是对的。同时，我们也迎来了人生的第一个转折点。
三月的模拟体育中考，四月的一模和体育中考，五月的二模，六月的中考，我的初中生涯就要结束了。我才真正意识到并没有多少时间让我去努力了。开始从走廊的嬉戏玩耍到座位上的写作业；从频繁的打水，去洗手间到能不去尽量不去；从小动作习惯到课堂上手一直紧握着笔。开始认真对待每一次体育锻炼的时间。为了攀登那座山而蓄力。初中是人生的基础，是人生不同道路的分岔口。不同的结果会得到不同的未来，人生没有那么多的捷径，而学习是唯一简单的捷径。所以我们应该在这最后的紧要关头，拼尽全力地去冲刺。不止你一个人在战斗，同你作战的还有为你排忧解难的老师，同一课堂的同学。
也许之后的我们回看这泛黄的纸张，里面书写着会是我们年少的青春。是青春操场下所挥洒的汗水，是教室内奋笔疾书，是灯火通明的晚自习，是桌洞放不下的书。战争前的黑暗，也更是我们冲向黎明的动力。咬紧牙关，用自己的力量和努力去翻越那座山，迎接让自己无悔的结果——“中考大捷”！
篇4、翻过那座山满分记叙文600字
大概，这个世界上从来就不存在什么难以翻过的高山，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花。
——题记
又是一张数学不及格的成绩单。
初中之后，随着每次考试的成绩综合情况来看，我的数学成绩没有语文好。老师和父母都在耳边不停的提醒我：“你数学需要提高啊，你偏科啦！”我自己也渐渐承认了这个现实：我脑子不灵，不适合学数学。因此每次考试我对数学的期望值都不高并渐渐对数学产生了畏惧和厌恶。原本想着对数学放弃，但进入了九年级之后，我认识到只有各科均衡发展，才会提高总体成绩。可数学对我造成的阴影早就在我心中形成了一座不可翻越的高山。
连续几次的考试，我始终没能突破四百分这个分数线，次次都是因为数学不及格脱了我的后腿。意识到这个问题的严重性后，我决定要去翻过数学这座山。
我端正了对数学的态度。为什么别人与我同为一个老师，别人可以学会的我为什么学不会呢？在数学课上，我改掉了以前上课的样子，认真听，用心悟，跟紧老师的脚步去探索数学的奥秘。老师讲的思路都认真记在例题的旁边。以前对于课下的数学作业我都是望之畏然且碰见稍微难的题就放在那不再理会。现在我尝试去解决难题和战胜对数学的恐惧心理。渐渐的我发现数学课也并非那么可怕和难熬，只要跟着老师的步伐，提高课堂效率，课后的作业多动脑并认真思考，我也可以做出来以前认为自己做不出的题。原来，这座山也不难翻越，只是因为之前自己给自己强加了心理上的恐惧。
漫漫人生路中，有无数座山峰等着我们去征服，使人疲惫的不是远方的高山，而往往只是鞋里的一粒沙子，倒出鞋里的那颗小沙粒，你会发现翻过那座山并不难，翻过高山所看到的美自然也是无与伦比的。
篇5、翻过那座山满分记叙文600字
“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”翻过那座山，将风光无限。
在刚上初三时，本以为没那么紧张，可是这种喜悦并没有长时间的停留，那份喜悦就被学习的苦恼所代替——数学函数难住了我。上课时，老师讲的我似懂非懂，回家后写作业也是稀里糊涂的，让我十分苦恼。一开始，我打算就此放弃。但是想想身残志坚的霍金、百受苦难的梵高、艰苦奋斗的爱因斯坦，心中斗志的火焰又重新在我的身体剧烈燃烧。我立志，一定要把那枯燥的函数弄会。
上课时，我将老师写的笔记都抄在课本上并将老师上课讲的每一个字都在脑海中划下深深地痕迹，有不懂得问题就主动请教同学直至弄懂为止。对于老师上课时新教授的函数我反复地看、反复地琢磨，就连上学走路的时间都不放过。可是，放学回家后翻开课本，又不会读了，我并不灰心，对于前进道路的险阻我对它只有一个信念“不，我一定能行！”。我拿起授课视频，一遍一遍地跟着看，比较不同函数图像之间的区别。就这样，功夫不负有心人在我不断地摸索和努力下，我终于战胜了函数这一大关，终于，在考试时，我信心满满，会的题努力让自己不丢分，不会的也不着急，一步步分析、解答。这次考试，不管成绩是多少，只要尽了自己最大的努力去全力以赴这件事，都值得我为自己喝彩。而当成绩出来时，我取得了不错的成绩，登上了山的顶峰，翻过了那座原本在我心中巍峨的大山。
“努力不一定成功，但不努力一定很舒服。”是啊，谁不想在年少的时光中舒服的度过呢？但为了我们更好的生活，我们必须向前。抛开心酸的历史，不负韶华，而热泪盈眶，亦是成长。
