篇1、让真情自然流露畅快作文
韩天朗
我还记得我第一次出门买东西时的情形，那真是一种奇妙的感觉。
我们来到了超市，妈妈突然站住了，递给我五块钱，让我自己去买东西。超市里面一排排庞大的货架立在眼前，组成了只有一个出口的迷宫。人们和蔼地看着我，使我突然有点儿不好意思。我转来转去，眼花缭乱，商品琳琅满目，有许多好吃的东西，我全都想要，可我只有五块钱，又能买些什么呢？我顿时灵机一动，不如我买两根冰淇淋与妈妈分享吧！对，就是这个主意，真不错！
我找找寻寻，美味在我面前闪过——薯片、牛奶糖、辣条、香肠、方便面……噢，我的口水都要流出来了！
在超市里又转了两三圈后，我不禁有些失望与害怕。难道这里没有冰淇淋吗？不会吧，应该有的啊？这可怎么办？妈妈还在外面等我吗？她不会走了吧？我急得想要哭出来。
我赶紧去外面找妈妈，她一见到我便兴奋地问：“怎么样，买什么了？”我弱弱地回答：“妈妈，冰淇淋柜子在哪里呀？”妈妈扑哧一声笑了出来，弯下腰微笑着对我说：“宝贝，你可以问售货员阿姨啊！”我不得不回去，来到前台。售货员阿姨看到我，忙问我怎么了。我小声地支支吾吾道：“阿姨，我找不到冰淇淋柜子在哪了！”阿姨指了指柜台旁边角落里的一台冰柜，它静静地立在那儿，好像特意等着我的到来，可我个子太小了，只好让售货员阿姨帮我拿两个心仪的冰淇淋。
结账时，我伸手将五元钱轻轻放到柜台上，阿姨收了钱，又找了我一块钱。我兴奋极了，跑到妈妈面前。妈妈夸我：“真厉害，五周岁就能自己买东西了！”这句话激励了我，我清清楚楚地记得，那天午睡时，做梦又去了那家超市，把想买的东西都买了。
我第一次体验到了花钱的滋味，真奇妙！我仰起脸对妈妈说：“我现在长大了，以后买什么东西就让我去吧！”通过这次独立买东西的锻炼，我不仅敢于与他人说话了，也学会了勤俭节约，这也许就是长大的滋味吧！
篇2、让真情自然流露畅快作文
在哪？在哪？
阳光划过树梢，云层洁白，不曾沾染尘埃。草丛被阳光照的发光，沙沙唱着歌，格外美好。真是个美好的日子啊，不知道这美好还能持续多久……
“等等！”妈妈突然抱住脑袋说，“我想起一件事……你U盘不是之前丢了嘛，我昨天找到了！但是……”
“但是什么？”
“我放在有个笔盒里，但昨天晚上我看笔盒太破……扔了！”
“什么？”像是一道惊雷划破天际，窗外的天突然阴沉、昏暗，格外地令人郁闷，我似乎喘不过气来了。
这怎么可能？不对的，一定还在！找找看，肯定还有希望的！一定要试试啊！
在哪？在哪？书桌上没有，房间里没有，垃圾桶里也没有。在哪？在哪？
妈妈肯定是记错了，他肯定放在了定一个笔盒里！在哪？在哪？我迫切地冲向笔盒。我似乎看见了一束金光，和每个下午电脑边的那一束一模一样，那么真实，那么清楚，那么实在。肯定在那个笔盒里！那笔盒离我是那么近，似乎是咫尺可达。我似乎都看见我拿着U盘，脸上洋溢着笑容了。
“太好了！”我近乎喊了出来。被喜悦冲昏了头脑。那样的苦苦寻找，那样的四处寻觅，功夫不负有心人，我终于找到了！踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，可总算是让我找回了我的U盘！
我又上前几步，那金光更明显了。窗外的阳光格外明媚，窗前的小树格外翠绿。白云那么洁净，天空那么碧蓝。我的手微微颤抖着，嘴唇也随之颤动，眼睛里洋溢着极端的喜悦，发出了光。
然而，光暗淡了下来。
那，仅仅只是一只普通的不能再普通的笔罢了。
怎么会这样，我不应该找到了才对吗？U盘怎么会丢呢？我真的找不到了吗？在哪？在哪？到底在哪？我的U盘？怎么会丢呢？肯定还在的！
在哪？
篇3、让真情自然流露畅快作文
我能行吗
那是一个阳光格外刺眼的下午，科学老师叫我出去，跟我说：“你一定要胜任我让你比赛的重托。”我问：“我能行吗？”科学老师笑了笑。
在那一天的晚上，我一次又一次否认我的设计图，焦急又兴奋，我一次又一次重复问答：“我能行吗？”“我行！”确定好设计图后，我看着外面。整个城市好像陪着我，灯火通明。
到了第二天，在按照设计图制造实验的我发现：那个模型因为重力原因而无法达到我预期的效果。我看向窗外，一轮太阳尴尬地停在半空中。我问自己：“我能行吗？”“也许行，也许不行。”
我等了一日又一日，心里想着：一定要赢！一定要赢！我已是举起的杆子，过河的卒子，不能后退，不能下跪，我能行吗？一定！
到了，比赛到了，那赛场在鹿城区实验小学。那一天，比赛场所的门口已是人山人海，我最后一次问自己：“我能行吗？”我看了看天，阳光格外灿烂，云也格外白，几只鸟在天上飞。我进去登记了名字，进入了重制模型的地方。比赛方给了我一些材料，我便飞速地把模型造出，这时时间就是胜利。我身上每一处活动的地方都好似拉了弦，连脸上的微笑都消失不见，手一直在动，没有停过。我再没时间来回答自己。窗外，黄昏正在到来，这时，万物格外寂静。
比赛开始了，我拿着模型，进入了赛场，看着前面一个又一个人欢呼着宣布自己的喜讯，也有些人因自己的模型没有完成任务而垂头丧气。到我了，我便把模型往前放。最后，我看到它破了记录，我身上紧拉的弦终于松了开来，我跳起，欢呼，那寂静的世界又开始热闹起来。
我能行吗？我想：我已答出最好的答案。
篇4、让真情自然流露畅快作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。阳春三月，微风习习，是放风筝的好季节。清明节前的几天，许多人都在公园里放风筝，看着在天空翱翔的风筝，我羡慕不已，便央求妈妈给我也买个风筝。
那天爸爸、妈妈、妹妹和我来到公园里放风筝，阳光明媚，空气清鲜，天空蓝得透亮，我的心也欢快地跳着，迫不及待地想要一试身手。我们拿了三个风筝，一个沙燕，一个鹰和一个金鱼模样的风筝，分别由爸爸、我和妹妹来放。
我戴好手套，准备就绪。很快，风吹来了，我迅速跑了起来，一边跑一边放线，心里不住地默念：“快飞啊！快飞啊！”可是，风筝偏要和我作对，就是赖在地上不起来。眼看着爸爸和妹妹的风筝已经飞得很高了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，天空仿佛瞬间变得灰蒙蒙的，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，仿佛也在嘲笑我，连个风筝都不会放。我气得将风筝摔到了地上，扭过头不再看它。
爸爸见我这样，笑着将自己的风筝递给妈妈，走过来帮我。只见爸爸接过我的线盘跑了起来，一边跑一边放线，还有规律地拉着线。一下、两下……风筝竟摇摇晃晃地飞了起来。我看呆了，冲过去接过爸爸递给我的线圈，按照爸爸教我的方法一下一下地拉线，风筝终于飞稳了。我继续放线，风筝越飞越高。抬头看着我的老鹰加入到那些五颜六色的风筝里，一起嬉戏玩耍，我的心也跟着风筝飞了上去。大家的风筝有时互相追逐，有时上下翻滚打闹，有时又像在进行跑步比赛，天空中好不热闹。
这时，爸爸对我说，咱们俩先把线收了，然后来比一比谁放得高吧。于是，我们将线收了下来。比赛开始，我严格按照爸爸教给我的方法，边跑边拉线，风筝飞了起来。再看爸爸，他的风筝还没飞起来呢！我不禁有些得意。突然，风变得强了起来。这时，爸爸已经找对了风向，风筝也飞了起来。我的手心冒出了汗，表面强装镇定，心里却紧张得要命，像有成千上万双眼睛看着我似的。我想起了拉绳的方法，便使劲地拉直了线，终于在我的不懈努力下风筝稳了下来，飞得更高了，超过了爸爸，我赢了！我高兴得又蹦又跳，花儿草儿也摇晃着祝福我，鸟儿也欢叫着来恭喜我。
这次我放的是400米的线，下次我会挑战更长的线，突破自我，绽放精彩。
篇5、让真情自然流露畅快作文
那场阳光下的考试
戴旭东
那是个春天的早晨，我怀着忐忑不安的心情走进教室，尽管已经做好了准备，可心仍然不停地跳动着，看着屋外的花草仿佛也在为我加油。
那一天早晨，阳光明媚，太阳射出猛烈的阳光透过窗户照到了桌上，一张试卷也缓缓落在了桌上。我看着题目，双腿却忍不住在桌下抖动，看着那复杂又繁多的题目，我的心顿时被压地喘不过气来，“叮铃铃——”铃声像一针兴奋剂，激起了我答题的欲望。
我一边思索着题目，一边奋笔疾书，阳光就是我的信心，把桌子照得闪闪发光。但很快，强烈的阳光却暗淡了下来，直至没有了光，我的思想被一道题困惑住，我左思右想，百思不得其解，急得我直冒冷汗。可我的心告诉我：别在这里跌倒多往后看看。果然，后面的题我答得“一路顺畅”，那遮住了我心中太阳的乌云被阳光刺穿了身体，彻底散去，那股强烈的信心又照耀到了我的课桌上，那个压得我喘不过气来的千斤顶也被我移开，脸上那紧绷着的神情也逐渐放松下来，答题也更加流利。课后，我伸了伸腰，自在地说：“终于考完了！”
这时，我望着窗外，那个中午，我觉察到太阳好像比以往更加自然，射出的阳光似乎比以往更强烈了！
篇6、让真情自然流露畅快作文
我喜欢上看书还是在没上幼儿园之前，牙牙学语的幼儿时期。父母除了陪我玩就是去看书。我很是疑惑——那个纸片叠起来的“东东”有那么好看吗？我玩玩乐高，玩玩小车，便再也忍不住了。抽出一本绘本，翻开一页仔仔细细地看了起来。书上的小人儿和横七竖八的字儿在单一地白页上踩着鼓点，随着韵律跳动。这“纸片叠起来的东东”瞬时间便充满了趣味。读我津津有味地读书上的文字，我才认得几个，十分吃力。我正抬起头想叫父母讲给我听的时候，发现他们俩正看着我，笑着说：“看来，我们家又多了个小书虫呢！”
后来，我的识字量越来越多；知识量越来越广；最后，连堆积如山的摘抄本也无法满足我的需求了。我曾随沈石溪先生领略动物王国；同爱丽丝在美妙的梦境中徘徊；和尼尔期一起，骑在鹅背上俯视祖国沿途的美景；还和汤姆，索亚在上当一个合格的烦恼也海盗。书，陪着我长大，可是一路上烦恼也越来越多。
某个星期三。太阳温暖地照着我的脸颊，校园里的小草摇摆着向我挥手，花儿都面朝我对我微笑，树叶沙沙沙为我鼓掌，乌儿叽叽喳喳为我欢唱。这时，大事发生：我最要好的朋友把我最珍视的一本书弄上油渍。我看着那本包了书皮、写了名字、我无比珍视的一本书，为朋友的莽撞粗心而感到愤怒。我只顾着发泄自己的情绪，根本没有在意他的难过和懊悔，忽略了他向我道歉时颤巍巍的声音，忽略了我大声吼他时，他深深地低下去的头和落在地上摔出一地的晶莹泪珠。等到他哭着喊了句：”我赔你就是了！”然后转身跑走时，我才突然反应过来，自己刚刚太过分了。可该怎么办呢？开口道歉可不是我的作风。此时的校园里，小鸟乱叫个不停，像是在讥笑我，太阳毒辣辣地刺在我的每一寸皮毛上，花儿们则都聋拉着脑袋。我一低头，撞上了这本“罪魁祸首”-《哈利·波特》，脑海中忽地浮现出赫敏的声音：“我？只是靠书本和小聪明，但还有些更重要的条件，友情和勇气。”在这个声音的鼓励下，我终于下定决心追出门去，追回了那份差点丢失的友情，也追回了自己认错的勇气。
那个星期三，读书给我的收获就不再是单一的所谓“知识”了，更多的，还带给我面对错误的勇气，让我收获了失而复得的友情，我的心情又畅快起来。
篇7、让真情自然流露畅快作文
畅快追风
逆风而行，不惧艰难险阻，追风少年，享受追风的畅快。——题记
戴上骑行镜，蹬上骑行靴，紧一紧帽子，正一正衣冠。弓腰，蹬腿，俯身，探头……从小我就喜欢看骑行比赛，看着是那样干脆，畅快。大一些，看哥哥学骑车，我则跟在车后面跑，跑得嘘嘘带喘，哥哥如一支离弦的箭，迎风而上，他笑着时而向后摆摆手示意我快点，时而转把飞蹬加速，好似游龙盘旋，时而捏闸回头观看，好似鹰隼俯瞰……哥哥这种威武，霸气，实在是吸引了我，我也想体验这种畅快。
去年的一个深秋，我与妈妈定下骑行中轴线的目标。戴上头盔，戴好手套，一切准备就绪，出发！从钟鼓楼出发，一路向南。片片金色的小扇子洒在地上，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，风在耳边唱起秋天独特的歌。阳光洒向大地，给我与妈妈的身影镀上了一层金边。
我猛蹬脚蹬子，车子稍微一晃，我赶紧一正把，接着我又猛蹬两下，车速终于起来了。真是一种畅快的感觉，我迎着风，“飞翔”着。正在这时，风渐渐大起来，我俯下身胸口贴着车把，头尽量向前伸，避免阻力。可风依然像一面厚厚的墙挡在我面前，很难向前。我紧蹬了几下，腿像灌了铅一样沉重，衣服被风吹得扬起来，我如同一枚白色的利箭穿梭在城市中。风势越来越紧，刮得我的眼睛生疼，眼泪涌出眼眶。我忍着不适，继续前进。就在这时，我的车把突然一扭，车子正撞上路边的栏杆上，我的手擦破了一层皮。我抖抖手，一咬牙什么话也没说，上车继续骑行。我咬着牙，逆风向前。
骑过了前门，风似乎小了不少。妈妈告诉我已经骑行三分之二，胜利就在眼前。顿时我的精神头儿又来了，加速，前进！这时风好像变换了方向，在我耳边缓缓吹过，像优美的歌声低声吟唱。脚下变得轻快有力，车轮飞舞着奔向前方。“永定门！”我冲妈妈大喊，脚下踩得更快了。我时而俯身蹬踩加速；时而站起瞭望远方；时而回身看看落在后面的妈妈。我骑得酣畅淋漓，骑得畅快激动。风不再是那样凛冽，手不再那样冰冷。我畅快地骑着，看见前门的水泄不通，天安门的雄伟壮观，景山的秋色满园……骑行中轴线，体会中华传统古建筑和北京标志的悠久历史文化，畅快！
看着永定门，想起这一路来的辛苦，看看擦破的伤口，我不禁感叹：“这正是成长路上的痕迹吧。”
享受逆风时的坚持与顺风时的激情，畅快追风、畅快骑行。
篇8、让真情自然流露畅快作文
蒋欣洋
如果我是一只鸟儿，那件事一定是给我插上了飞翔的翅膀，让我畅游蓝天。
炎炎夏日，蝉鸣震天，一阵阵断断续续的琴声从房间里传来，老师的怒吼和叹息此起彼伏。“这都第几个星期了，就两页，怎么就一个开头你都背不熟？是不是回家没好好练？又在玩？”老师的河东狮吼和死亡三连问一出来，我的眼泪已经在眼眶里打转转了，鼻头也酸得厉害。我想想那些比我强的人，又咬咬牙，强忍泪水继续往下弹，却越弹越乱，简直不可入耳，我自己都听不下去。老师的脸由青转黑，快拉得有两丈长了。
好不容易闹钟响了，终于下课了。我长长舒出一口气，抹下眼泪，拿上包头也不回头地逃跑，仿佛再留下一秒钟空气就会爆炸。我叹叹气，回家加倍努力练，曲子果然越弹越快，越来越流畅，我几乎可以脱口而出。努力一定有成绩，老师很满意这种结果。一个个音符仿佛有了色彩，在我手下渐渐生动形象。
这一天还是来了，我手里捏着名单，焦急地等待着。我一边复习曲子，一边猜测能不能过关。队伍越来越短，我不知不觉已经到达队伍的前端。
我急忙走过去把名单递给老师，坐在琴旁，椅子的冰凉刺激了我一下，恐惧感和不安一下子涌上心头。我提起手，手指却像灌了铅，脑袋一片空白。终于，我深吸一口气，放平心态，嗒嗒弹了起来，感觉全身充满着力量。我渐渐像被吸了进去，练了多日的谱子一一浮现，手指灵活地上下翻动，交织出了一首美丽的《井冈山上太阳红》。每一个音符都敲击着我的心房，每一个段的场景都仿佛近在眼前，“筝筝”的声音仿佛空谷回音，悠长又遥远……
多日后，考级证书从那个小盒子里取出来，递到我手上。小盒子也似乎散发着神圣的光芒，照亮了那本蓝绿色的证书。上面“中国音乐学院考级证书”几个字直击中我的大脑，我一瞬间麻木了。翻开证书，乳白色的纸张印着墨黑色的字，那两个字“优秀”终于从梦想变成现实，被我稳稳地抓在手中。
我一接到证书，像庄稼人久旱逢雨；又像渔人雾海中望见灯塔。天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我的喜悦，空中的小鸟在我头上欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌，路边的小草和微风一起舞蹈，好像在为我庆祝。证书托在手中挺有分量，但我的心中无比轻松、愉快，脚步也格外轻捷，像驾起了云头似的畅快。
那本证书在我书柜的最顶端，闪闪发光地闪烁着，久不褪色……
篇9、让真情自然流露畅快作文
油菜地里的奔跑
艾雨炘
我心头猛然一紧，外婆，你在哪里呢？看着茫茫无边的油菜花田，叶片上泛着点点珍珠，我的心中不禁泛起一股空寂的忧伤。油菜叶上落下一滴晨露，滴在地上，滴在我的心里，我噙着泪，怕自己放声大哭起来。
外婆与我一起来到这片油菜花田里，想为旁边那些刚抽出新芽的土豆施肥。外婆走在前面，雨靴踩在泥泞的土地上，形成了一个个小水洼。我饶有兴致地蹲了下来，看着水中倒映着蓝天白云与一株株油菜花，却不知外婆已经消失在了茫茫田野中。
我站起身来，垂着麻木的双腿，环顾四周，一派寂静，外婆的影子全然不见。我心中一惊，喊着，外婆，外婆！那空寂的田野中，没有任何回应。那片油菜花遮住了我的视线，我猛地奔跑起来，油菜花分开又聚拢，还不时拂过我的脸，油菜花上面的露水浸湿了脸颊。我如一头鲁莽的小牛，踏过不再令人欣喜的油菜花田，一直向前奔跑，仿佛前面就是外婆，泪水不禁落了下来。
光线渐渐暗了下去，越来越飘渺，我感到那光线漫长而急遽的变化，不可挽回的消逝。我漫无目的地走着，脚下几株奄奄一息的菜花瘫倒在地上。我放弃了寻找，但耳边却传来那最亲切的呼唤，是外婆的呼唤声！我又开始往回奔跑，油菜花好像自动为我让开一条通道，光线似乎又明亮了一些。我抱住外婆，她后退了两步，差点坐在地上。我看着油菜地，在黄昏余晖的照耀下，显得那样活泼又美好。外婆拉着我，走向回家的路。
余晖下，一个小女孩蹦蹦跳跳，带动着油菜花与阳光，在那片土地上，闪烁着点点金光。
篇10、让真情自然流露畅快作文
暖心公交车
天上下着小雨，我来到公交车站，准备坐公交车回家。冷风不断吹进我的衣服，冻得我直哆嗦。早知道就听妈妈的，多穿一些衣服了。
我一边不停搓着手，一边等公交车。可奇怪的是，往日里很快便到的公交车，如今却迟迟不来。周围的一切仿佛都慢了下来，雨也越来越大，丝毫没有要停的意思，天色也渐渐暗淡下去。我只得一边哈着热气，一边不停地来回踱步。
公交车可算来了，望着它头上醒目的数字，我仿佛看见了曙光，周围瞬间明亮了，就连之前在树上埋怨天气的麻雀，此时也发出了一声欢快的鸣叫。但没想到的是，公交车司机居然没看到我，径直从我身边驶过，不曾停留。我急得一边追一边喊：“喂，等一下！”公交车停了，我慌忙跑过去。
门开了，一股暖流迎面扑来，把我之前的寒冷一扫而光。但随之而来的是司机的埋怨：“车来了都不知道招手！”我尴尬地笑了笑，摸了摸口袋，准备掏钱付车费。可是我东摸摸西摸摸，就是摸不着钱。我心中一惊，连忙把书包也找了一遍，还是没有。完了，我把钱弄丢了，怎么办呀？我收起书包，正准备下车，一位老爷爷对我招招手说：“小朋友，你是不是没带钱？”我不好意思地点点头。老爷爷说：“那我帮你付了吧，今天正好多带了两块钱。”说完，便从兜里掏出两个硬币递给了我。我惊喜地对他说：“谢谢您！”我接过了钱，坐上了公交车。
一路上，老爷爷与我聊着天，我说着学校的趣事，把他逗得哈哈大笑。聊着聊着，原本要半个多小时的路程，不一会儿便到站了，我依依不舍地下了公交车。
“路上小心点！”随着老爷爷的一声叮嘱，公交车门关上了。雨停了，天上不时飞过几只欢叫的麻雀，新鲜的空气让人倍感舒适。
