二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(一)
小青蛙从山上引来泉水，池塘里的水变的清澈起来，就像一面镜子，在水中倒映出蓝天白云，池塘中长满了荷叶荷花，荷叶高低不平，错落分布在水面上。漂浮在水面上的荷叶，好像一个个绿色的大盘子，是青蛙们唱歌的舞台，高高的荷叶就像一把把撑起的雨伞，遮住了夏日的阳光，池塘中的鱼儿们躲在荷叶下面纳凉，时不时的还把小脑袋探出水面，好像也要分享一下周围的美景。亭亭玉立的荷花，争先恐后的在池塘中绽放。一阵微风吹过，荷花姑娘随风翩翩起舞，展现自己苗条的身姿。岸边的垂柳也随风摇摆着嫩绿的枝条，好像在为她们伴舞。鸟儿们也被这美丽的景色所吸引，纷纷站在枝头欢快的歌唱。
小青蛙看着周围美丽的景色，又虚心听取了大家的建议，决定努力打造一个原生态度假村，他在四周搭建了几间草房子，修通了通往四面八方的路，养了猪，养了牛，还养了许许多多的鸡鸭鹅，又用栅栏在四周围了起来，种上了各种果树和新鲜的蔬菜。
这里的美景成功的吸引了城市中忙忙碌碌工作的人们，一传十，十传百，每到周末，他们三五成群的结伴来到这里度假，欣赏着周围的美景，采摘着新鲜的水果。小青蛙努力的经营着度假村，生活也慢慢变得好了起来。
二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(二)
当青蛙看到自己的泥塘，被自己治理得如此美丽，他决定不卖泥塘了。
他的泥塘四周已经变了模样。绿油油的小草里开满了五颜六色的小花。小花有红色的，紫色的、淡绿的，淡红的……真是色彩斑斓呀！
那些花丛中，飞来了翩翩起舞的蝴蝶。飞来了嗡嗡叫的小蜜蜂，飞来了蜂鸟。草丛中蚂蚱在蹦来蹦去，蝈蝈在自由自在的唱歌。真是一个人人向往的地方。
池塘边那一棵棵高大的树木上，引来了许多小鸟在枝头唱歌、跳舞、筑巢安家，青蛙更开心啦！
小青蛙决定在这儿建了一个原生态度假村。泥塘四周建了几间草房子，自己养了鱼，养了虾，还养了猪马牛羊。他听信小兔的建议修的那条通往城里的路，他在路的两边撒了许多花种子，一年四季鲜花艳艳，香味扑鼻。
好多人会利用星期天或假日来到这里放松放松，躺在草地上看看蓝天，看看白云，看看鸟儿建的云房子。
他们可以在泥塘里钓钓鱼，看看鸭子在芦苇里游来游去，看看水鸟从这根芦苇上跳到另外一根芦苇上，看看风过芦苇在摇曳。他们还可以到果园里摘摘果子，挖挖野菜，捡捡地皮，采采蘑菇，过上一段悠闲自在的日子。
从此以后，青蛙再也没有想去卖它的泥塘了，而是把它的泥塘利用起来，让他的泥塘为他挣来了很多钱。他的生活就过得越来越富裕啦！
从这个故事当中我们明白：要听信别人的建议，你才能做的更好。
二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(三)
青蛙看看自己亲手打造的泥塘多么美丽啊！青蛙想：我可以把这里多搭一些小蓬，泥塘不卖了，我就开一家原生态度假村吧。
青蛙养了一些小鸡、小鸭子还有两头奶牛。这些动物都是青蛙自己养的。顾客来到这里住下肯定很好玩。
小鸟在大树上开心的唱着歌，晚上还可以开一场派对。
早上，起床了，可以给顾客挤一些新鲜的牛奶喝。
青蛙的原生态度假村来了很多很多顾客，青蛙每天都非常忙碌。
青蛙赚了很多很多钱，等青蛙老了就可以在这个地方养老啦！
二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(四)
后来，青蛙又仔细的想了想：我的泥塘虽然已经不再卖了，但是我可以让别人来度假啊。当时，这个泥潭只有水和泥巴，其他地方都是光秃秃的。他们说我这里缺草、缺水、缺树，少了一条路，还少盖了房子。现在我把缺少的东西给添上了，或许，我可以再添加一些，让更多的小动物来居住度假。
青蛙说干就干，又盖了更多房子，又修了通往四面八方的小路，种了许多果树、小草，引了很多水，还养了几头奶牛和许许多多的鸡、鸭、鹅……
瞧，青蛙过得挺滋润的，他正戴着墨镜翘着二郎腿躺在荷叶上，晒着太阳，享受着这度假村热闹非凡的景象呢。
这个故事告诉我们：肯动脑筋，肯去做就一定能成功。
二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(五)
青蛙看到自己的泥塘被自己建造的如此美丽，就舍不得卖了。
他种的小草上面开着五颜六色的花，有红的、有黄的、还有粉的。这些花儿引来了蝴蝶在花丛中跳舞，引来了蜜蜂在花蕊中采蜜。
他种得大树枝繁叶茂，树上经常会有小鸟来做窝，小鸟还一边做窝一边叽叽喳喳地唱歌。
青蛙对自己的泥塘感到非常满意，因此，青蛙的泥塘越来越近热闹了。
大家都说青蛙的泥塘真是度假的好地方！
二年级下册青蛙卖泥塘课后第三题仿写(六)
青蛙看着自己一手修建的泥塘，环境那么优美，它舍不得卖了。
绿油油的大草坪一直延伸到山脚下，泥塘的周围开满了五颜六色的鲜花。一阵风吹过，一朵朵小花摆动着她们苗条的身子，在空中翩翩起舞，美丽极了。
青蛙突然灵机一动，在泥塘边盖起了一排排的草房子，办起了原生态度假村。它还请来了老牛、野鸭、小鸟、小兔子为它出谋划策。它们种了好多果树供小动物们自己采摘，种新鲜的蔬菜供小动物们做美味的佳肴。原生态度假村吸引了大量游客前来参观游玩。
这个故事告诉我们，要虚心接受别人的意见，努力学习才能获得成功。
