这节课老师给我们举行了一个课堂小游戏，“你画我猜”。
老师拿出几张纸片，每张纸上都写着字，要求一个人站在老师前面，背对老师，另一个画的人站在后面，根据老师给的词语比划，让对方猜测。
这时老师拿出第一张“手舞足蹈”，比划的同学立刻假装很着急的样子，拼命地用手挥来挥去。猜的人挠了挠大脑，喊出：“手舞足蹈。”同学们拍手叫好。老师出示下一张，比划的人连忙说：“男孩子最喜欢看的动画片。”猜的人这回低下头，冥思苦想了许久，因为男孩子爱看的动画片，可能是军事类的或是别的类型。猜词者皱着眉头，一脸苦恼的样子。比划的同学紧接着又做出一个动作，只见她一手放平，一手竖直交叉，形成一个十字形，跟举手的样子很像，猜词者眼睛一亮，脱口而出：“奥特曼！”耶！又答对了。
紧接着，老师又拿出一张“占座”。比划的同学迅速跑到跟前一张空椅上坐了下来，并连声提示这是在公交车上。猜词者说：“占位。”比划的同学微皱眉头，前倾身子，双手不觉紧握，焦急喊道：“意思对了，第二个字更换。”猜词的同学恍然大悟“占座！”围观的同学们张着嘴连连拍手叫好。
不一会儿，这个充满欢声笑语的游戏结束了。
今天的作文课让我们在收获快乐的同时，又收集到了写作素材，真是令人难忘的一堂课！(文/黄沛思)
