1、一场激烈的辩论赛作文600字-记一次班队活动
周四班队活动课，我们班举办了一场辩论赛，辩论的题目是“开卷是否有益”。人们常常说，开卷有益。但也有人说，开卷未必有益，看那些不健康的书反而有害。大多数同学坚信反方的说法，也就是“开卷未必有益”一定是对的。
辩论赛还没开始，台下两个派的“信徒”已经吵得热火朝天。许多人据理力争，面红耳赤。正反双方都在积极准备打赢这场“口水仗”所需的套路、材料。
上课铃响了，辩论赛正式开始！主持人宣布了辩论赛的规则。正方一辩梁钰雯照着早已准备好的稿子，引用大量的名言和名人事例，滔滔不绝地讲起了开篇词，口水星子都喷到反方一辩李书农脸上了。接着李书农搬出一套完全相反，但是同样有道理的理论，与梁钰雯针锋相对，把她的长篇大论杀得片甲不留。但紧接着正方二辩韩晓的一句话给李书农沉重的打击：“对方辩友你说的一切都是从书上看来的！”此话一出，语惊四座，全场人都开始为正方鼓掌。不过在此之后正方的辩词就显得有些力不从心了。
当正方三辩王金坚提出一个问题时，马上有人发现这个问题有一个漏洞。他说：“对方辩友，你肯定听说过有人一开始看坏书后来又看好书逐渐变好的吧。”作文www.yuananren.com大家都想不出有这么一个人。果然，反方二辩田宇阳一个不经意的回答就把正方的碉堡推倒了。随后正方就一蹶不振，反方乘胜追击越战越勇。当双方四点总结完毕后，傅老师开始总结：“开卷是一定有的，但是一定要提醒自己，不能放松警惕，让坏书污染自己的心灵。”
这场辩论赛让同学们明白：开卷有益，但“开卷有益”是有条件的，大家要提高自己的辨别和鉴赏能力。
2、一场激烈的辩论赛作文600字
今天，我们开展了一场激烈的辩论赛。
“学生与手机”，一进来，老师就在黑板上写下这几个字。“今天，我们来一场关于学生比手机的辩论赛。”我、叶马鑫子等六位同学组成了反方。接着辩论开始了。
正方的王同学站了起来：“我认为学生有一部手机利大于弊。首先，手机可以用来查资料，在遇到不会写的题目，查一下作业帮等软件就可以找到答案。”于是，我方的叶同学站起来反驳她：“我不认同她的观点，现在手机上的软件虽然可以查资料，但是对一些自控能力不好的同学呢？他们可能会直接把答案抄上去，完全不经过大脑思考，这样题目依旧不会，而且久而久之会对手机产生依赖性。”说完，其他人都点了点头，反方大获全胜。
正方的王同学又开始发表观点了，“有了手机方便联络，就像上一次许同学上错公交车一样，如果她有手机，就可以及时求助老师和家长。而且手机现在都可以确定自己的位置，可以确保安全。”我方的陈同学站了起来：“我要反驳王同学的观点，拥有了手机确实保证了人身安全，可是财产安全呢？现在网络诈骗日渐增多，被骗者很多都是十岁至十三岁的青少年，他们年龄尚小，无法分辨信息的真假，给了网络诈骗犯可乘之机，所以学习最好还是少用手机。”
经过这次辩论，我明白了，我们可以拥有手机，可是，我们的自觉性一定要提高，尽量发挥手机的优势，为我们的学习服务。
