四年级下册的作文课上，老师布置了“我的自画像”这个题目，让大家用文字来描绘自己。同学们纷纷拿起笔，或认真思考，或跃跃欲试，写出了许多精彩的作品。为了给大家提供一些参考，我整理了三篇不同风格的范文，希望对大家有所帮助。
篇一：《四年级下册作文我的自画像》
我的自画像可不是一张简单的照片，它是一幅充满色彩和动感的“心灵画卷”，需要你细细品味才能体会其中的奥妙。
首先，我的外形像个小小的“能量球”，充满活力。我个子不高不矮，不胖不瘦，一头乌黑亮丽的短发，像瀑布一样倾泻下来，总是显得十分精神。一双炯炯有神的眼睛，如同两颗闪亮的星星，充满了好奇和求知欲。我的鼻子不高也不低，恰到好处；嘴巴不大不小，总爱微微上扬，似乎在诉说着我的快乐和自信。
然而，我的内在世界远比外形更为丰富多彩。我就像一个爱探险的“小侦探”，对世界充满了好奇。我喜欢阅读，从书中汲取知识，探索未知的世界；我喜欢绘画，用五彩缤纷的颜料描绘我的奇思妙想；我喜欢运动，在操场上挥洒汗水，尽情释放我的能量。我是一个乐于助人的人，看到同学遇到困难，我会主动伸出援助之手；我是一个诚实守信的人，答应别人的事情，一定会尽力做到；我是一个积极乐观的人，即使遇到挫折，也会勇敢面对，永不放弃。
当然，我也有一些不足之处。比如，我的学习习惯还不够好，有时候会贪玩，影响学习效率；有时候也会有些粗心大意，导致考试失误。但我正在努力改正这些缺点，争取成为一个更优秀的人。
我的自画像不仅仅是一张静态的图画，而是一个动态的、不断变化的过程。我会不断学习，不断进步，让我的“心灵画卷”变得更加绚丽多彩。我相信，未来的我，将会更加自信、更加优秀，成为一个对社会有用的人。
篇二：《四年级下册作文我的自画像》
如果要画我的自画像，我会选择用略带忧郁的蓝色作为底色。这并非因为我悲观，而是因为蓝色代表着我内心的平静与思考。我是一个不太善于表达自己的人，我的内心世界如同深邃的海洋，波澜不惊，却暗藏着汹涌的思潮。
我的外貌平平无奇，中等身材，不胖不瘦，戴着一副不太显眼的眼镜，头发总是乖乖地梳理在脑后。我很少与人争抢，总是默默地做着自己应该做的事情。在别人眼中，我或许有些内向，甚至有些孤僻。但我并非不爱热闹，我只是更喜欢在安静的环境中思考，在书本中探索。
我热爱阅读，历史、地理、文学，我都喜欢涉猎。书本是我的良师益友，它带我领略了不同的风景，认识了不同的人，体验了不同的生活。我常常沉浸在书的世界里，忘记了时间的流逝。阅读让我变得更加博学，也让我更加平和。
我不擅长运动，也并非不喜欢运动，只是我更倾向于用大脑去思考，去创造。我喜欢用文字记录我的生活，用绘画表达我的情感。我的文字或许不够华丽，我的画作或许不够精湛，但我享受创作的过程，享受用自己的方式表达自己的世界。
我的性格或许有些复杂，有时我会感到迷茫，有时我会感到孤独。但我也在努力地改变自己，努力地去适应这个世界。我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天，我会找到属于自己的方向，画出更加鲜明、更加绚丽的自我画像。
篇三：《四年级下册作文我的自画像》
我的自画像，是一幅充满动感和笑声的速写。用跳跃的线条勾勒出我的外形，用鲜艳的色彩渲染我的心情。我就像一团永不熄灭的火焰，热情奔放，充满活力。
我有一张圆圆的脸庞，总是洋溢着灿烂的笑容。我的眼睛大大的，明亮而有神，仿佛能看透一切。我的头发像个小刺猬一样，总是乱糟糟的，显得十分调皮。我是一个十足的小吃货，爱吃零食，爱喝饮料，当然，更爱妈妈做的各种美味佳肴。
在学校里，我是一个活泼好动的小精灵。我喜欢参加各种活动，唱歌、跳舞、演讲，样样都来。我不是班里成绩最好的学生，但我总是努力学习，认真完成作业。我喜欢和同学们一起玩耍，一起分享快乐，一起克服困难。我乐于助人，看到同学有困难，我会毫不犹豫地伸出援助之手。我是一个热情开朗的孩子，我的笑声总是感染着周围的人。
课余时间，我最大的爱好是画画。我用手中的画笔，描绘着我眼中的世界，描绘着我心中的梦想。我的画作或许并不完美，但它们饱含着我的情感，我的快乐，我的梦想。
当然，我也有一些小缺点。比如，我有些粗心大意，容易丢三落四；有时候也会任性，不听妈妈的话。但是，我正在努力改正这些缺点，让自己变得更加优秀。
我的自画像，是一幅不断变化的图画。我会继续努力，让我的图画变得更加绚丽多彩，让我的生活更加精彩纷呈。我相信，未来的我，会更加自信，更加成熟，更加优秀！
