为了帮助五年级的同学们更好地完成《等着乘凉》的漫画作文，我们特地整理了三篇不同风格的范文，希望能给你们带来启发。
篇一：《五年级下册漫画作文等着乘凉》
烈日当空，知了声声，柏油路面仿佛都要融化了。我拖着疲惫的身躯，一步一步地往家挪。期末考试结束了，成绩还算不错，但炎热的天气却让我心情烦躁。
一、焦急的等待
漫画的第一格，我被画成了一个汗流浃背的小人，手里拿着沉甸甸的书包，眼睛里充满了渴望。太阳是一个巨大的火球，占据了画面的大半部分，周围环绕着热浪滚滚的线条。我旁边是一棵高大的梧桐树，树荫下，隐约可见一张小小的凉席，上面放着一瓶冰镇汽水，这是我的终极目标——乘凉！
二、漫长的路程
第二格，我依然在路上，只不过姿势变了。我开始小跑，书包甩来甩去，汗水更多了，连头发都湿漉漉的。路面上的热气被夸张地画成一条条扭曲的线条，仿佛要将我吞噬。路旁的景物模糊不清，只有越来越近的梧桐树清晰可见，它像一位慈祥的老人，静静地等待着我。
三、清凉的享受
第三格，我终于到达了树荫下！我一把扔掉书包，扑到凉席上，贪婪地呼吸着凉爽的空气。冰镇汽水在我的手中冒着凉气，我咕咚咕咚地喝了起来，那种透心凉的感觉，真是妙不可言！我的脸上露出了灿烂的笑容，之前的疲惫和炎热都一扫而空。这幅漫画充满了动感，线条流畅有力，色彩也运用得恰到好处，既体现了夏日的酷热，又突出了我最终获得清凉的喜悦。
四、寓意深刻
这幅漫画不仅仅是简单的描绘，更蕴含着深刻的寓意。它象征着我们学习生活中遇到的各种挑战和困难，而“乘凉”则代表着我们最终取得的成功和享受成果的喜悦。只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够战胜困难，最终获得成功的喜悦。
篇二：《五年级下册漫画作文等着乘凉》
漫画里，一个胖乎乎的小男孩，正艰难地走在一条仿佛燃烧着的柏油路上。他穿着短袖T恤和短裤，脸上汗珠直冒，嘴巴张得大大的，好像要喘不过气来。他的书包鼓鼓囊囊的，看起来很重。这就是我，一个在夏日酷暑中渴望乘凉的孩子。
一、酷暑难耐
画面采用夸张的手法，太阳被画成一个巨大的火球，放射出刺眼的光芒。柏油路面扭曲变形，仿佛即将融化。知了在树上不停地叫着“热死了！热死了！”，仿佛也在为我的困境鸣不平。
二、步履蹒跚
小男孩的步伐十分缓慢，每一步都显得异常吃力。他拖着沉重的书包，一步一晃，像一个笨重的机器人。他的影子被太阳拉得老长，显得格外孤单。背景是几棵枯萎的树木，更突显了环境的炎热干燥。
三、盼望凉爽
画面中，远方出现了一棵茂密的梧桐树，树荫下隐约可见一个凉席。小男孩的眼睛里充满了渴望，他的步伐虽然缓慢，但方向却很坚定，直奔那片绿荫而去。这部分画面采用明暗对比，梧桐树荫下的凉爽与路面的酷热形成鲜明的反差，更突显了小男孩对凉爽的渴望。
四、内心独白
如果可以加上文字，我想在画面中加入小男孩的内心独白：“再坚持一下，再坚持一下，就能到树荫下了！” 这无声的呐喊，更能体现他内心对清凉的渴望和对努力的坚持。
这幅漫画用夸张的绘画风格，淋漓尽致地展现了夏日酷暑的炎热和孩子们对乘凉的渴望。它不仅生动有趣，更蕴含着对暑期生活的深刻思考。
篇三：《五年级下册漫画作文等着乘凉》
漫画的第一格，是一幅水墨画风格的画面。淡淡的色调，一棵枝繁叶茂的梧桐树占据了画面的中心位置，树荫下铺着一张简单的竹席。一个穿着朴素的小男孩坐在席子上，手里拿着一把蒲扇，轻轻地扇着。画面宁静祥和，充满了夏日午后的悠闲气息。
一、宁静的开端
这格漫画并没有展现炎热的场景，而是直接展现了乘凉的最终状态。这是一种反向的叙事手法，先让读者看到最终的宁静，再引出之前的奔波和辛劳，从而形成强烈的对比。
二、回忆过往
第二格，画面风格突变，变成了充满动感的漫画风格。一个汗流浃背的小男孩，艰难地走在烈日下的柏油路上。太阳被画成一个巨大的火球，路面冒着热气，知了在树上不停地鸣叫。小男孩的脸上充满了疲惫，但他依然坚持向前走。
三、对比鲜明
第三格，画面再次切换到水墨画风格。小男孩已经回到了树荫下，但他不再是悠闲地扇着扇子，而是躺在凉席上，闭着眼睛，脸上露出了满足的笑容。这幅漫画的风格变化，展现了小男孩从炎热到清凉的转变过程，也体现了他内心从疲惫到轻松的转变。
四、意境深远
通过水墨画和漫画风格的对比，这幅漫画营造了一种独特的艺术效果。水墨画风格的宁静祥和，与漫画风格的动感热烈形成对比，更突显了乘凉的意义。这幅漫画不仅展现了孩子们对清凉的渴望，更体现了在炎热夏日里，一份轻松与宁静的珍贵。它也隐喻着人生的道理：经历了辛苦和努力，才能享受成功的喜悦和生活的安宁。
希望以上三篇范文能够帮助大家更好地创作漫画作文，展现你们的想象力和创造力！
