今天，我们将分享三篇不同风格的五年级漫画作文《等着乘凉》，希望能给大家带来写作灵感。
篇一：《五年级漫画作文等着乘凉》
烈日当空，知了在树上“吱——吱——”地叫个不停，仿佛在催促着人们赶紧躲进阴凉处。马路对面，那棵巨大的香樟树下，已经聚集了不少乘凉的人。我和小伙伴小明，正兴冲冲地往那边跑，手里还拿着刚从便利店买来的冰镇汽水。
漫画场景一：焦急的等待
我用漫画的形式来展现当时的场景：太阳像个巨大的火球，炙烤着大地，地面仿佛都在冒着热气。我和小明，汗流浃背，嘴巴张得大大的，舌头伸出来老长，形象地表现出酷暑的难耐。我们挤在人群的边缘，焦急地等待着空位。香樟树下，已经坐满了人：有拿着蒲扇的老爷爷老奶奶，有聚在一起聊天的阿姨们，还有几个小朋友在玩着游戏。树荫下的每一个角落都挤满了人，空气中弥漫着汗水的味道，以及汽水和零食的香甜气息。
漫画场景二：意外的发现
正当我们快要放弃的时候，我眼尖地发现，树干的另一侧，竟然还有一个空位！它被一棵小树苗挡住了，如果不仔细看，很容易忽略。我们兴奋地穿过人群，来到小树苗旁。我夸张地画出小树苗的样子，它细细的，小小的，像个害羞的小女孩，躲在香樟树的后面。
漫画场景三：共享清凉
我们迫不及待地坐了下来，顿时感觉一股凉意扑面而来。我喝了一口冰镇汽水，凉爽的感觉从舌尖一直蔓延到心底。小明也开心地笑了。我把我的汽水递给小明，一起分享这难得的清凉。我用漫画来表现我们开心的表情：眼睛眯成一条缝，嘴角上扬，脸上洋溢着幸福的笑容。
这幅漫画，不仅仅描绘了盛夏酷暑下人们乘凉的场景，更展现了我们小朋友的积极乐观和互相帮助的精神。即使在等待的过程中，我们也保持着耐心和希望，最终收获了属于我们的清凉与快乐。我们用漫画的形式，记录下这难忘的夏日记忆。
篇二：《五年级漫画作文等着乘凉》
漫画的开篇是一个巨大的太阳，占据了几乎半个画面，火辣辣的阳光下，几只蚂蚁正艰难地搬运着食物，它们小小的身影显得格外渺小无力。
漫画场景一：烈日下的“煎熬”
接下来，画面转到我和小伙伴们。我们几个五年级的小学生，穿着汗湿的校服，头发粘在额头上，脸颊红扑扑的，就像刚从水里捞出来一样。我们手里拿着作业本，准备去学校附近的公园乘凉，完成作业。漫画中，我将背景设置成马路边，车辆川流不息，热浪滚滚。我们几个人如同被烤熟的虾一样，一步三停，艰难地挪动着脚步，嘴巴张得大大的，好像在无声地抱怨着这炎热的天气。夸张的汗珠，从我们的头上滴落下来，滴在地上，发出“滋滋”的声音。
漫画场景二：公园里的“人海”
公园里的人可真多啊！漫画中，我用密集的人物形象来表现这一点。树荫下，人挤人，密密麻麻的，像蚂蚁一样。每个人都拿着自己的扇子、水杯，有的在聊天，有的在休息，还有的在打牌。我们费了九牛二虎之力，才找到一个勉强能坐下的地方。这个地方就在一个大树的树根旁边，树根旁的土地非常干燥，我们还得把书本垫高一点，才能避免直接接触滚烫的地面。我用漫画的夸张手法，描绘了大家焦急又无奈的表情。
漫画场景三：意外的“惊喜”
这时，我发现树下有一只小狗，它懒洋洋地趴在树荫下，舒服地享受着凉爽。这让我想到，其实最舒服的乘凉方式，并不是人挤人地抢占位置，而是在最舒适的环境下，享受清凉。画面随之转变，我画出我们几个小朋友，也像小狗一样，躺在树荫下的草地上，微风轻拂，惬意无比。漫画里，我们脸上露出了轻松的笑容，不再像之前那样焦虑。
篇三：《五年级漫画作文等着乘凉》
我用简洁的线条勾勒出盛夏的景象：火红的太阳，炙热的柏油马路，冒着热气的地面，一切都仿佛在燃烧。
漫画场景一：独特的视角
不同于前两篇，我从一只小狗的视角来展现“等着乘凉”的故事。这只小狗，毛茸茸的，有着一双灵动的眼睛。漫画以小狗的视角，放大细节。它看到的是地面上扭曲的热浪，是人们急匆匆的脚步，是香樟树下熙熙攘攘的人群。
漫画场景二：内心独白
漫画中，我用气泡的形式，表达了小狗的内心独白。“好热啊！真想找个阴凉的地方睡一觉。”它看着树下乘凉的人们，羡慕地舔了舔舌头。它用无辜的眼神望着镜头，仿佛在诉说着夏日里宠物的无奈。画面用色温暖，以棕色为主调，展现了狗狗的毛色及地面干燥的质感。
漫画场景三：意外的友谊
一个小女孩发现了这只小狗，她轻轻地摸了摸它的头，然后从自己的水杯里倒了一些水给它喝。小狗喝完水后，舒服地依偎在小女孩的身边，一起享受着树荫下的清凉。漫画中，小女孩温柔的笑容，以及小狗满足的表情，形成了强烈的对比，展现了人与动物之间的和谐与友爱。最后，我画了一个温馨的画面：小女孩和小狗一起躺在树荫下，阳光透过树叶洒下来，形成斑驳的光影，构成一幅宁静祥和的画面。
这三篇漫画作文，分别从不同的角度，不同的风格，展现了“等着乘凉”这个主题。希望能够给大家带来启发。
