同学们，在学习生活中，我们常常需要写作文来表达自己的想法和感受。今天，我为大家分享三篇关于“我的自画像”的四年级作文，每篇都风格迥异，希望能给大家一些写作的灵感。
篇一：《我的自画像作文四百字四年级》
我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁，扎着两条马尾辫，像两只欢快的小兔子跳动在我的头上。我的眼睛不大，却炯炯有神，像两颗闪亮的星星，总是充满着好奇和对世界的渴望。我的鼻子小小的，嘴巴微微上翘，仿佛永远带着一丝微笑。我皮肤白皙，笑起来的时候，脸上就会出现两个深深的酒窝，可爱极了。
我的性格就像六月的天，说变就变。有时候，我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳地唱着歌，蹦蹦跳跳地玩耍。有时候，我又像一只安静的小猫，静静地看书，静静地思考。我喜欢阅读各种各样的书籍，从童话故事到科普知识，无所不包。我尤其喜欢看《西游记》，孙悟空的勇敢和智慧深深地吸引着我。我希望自己也能像他一样，勇敢地面对挑战，克服困难。
除了看书，我还喜欢画画。我画的画虽然不是特别好，但是我画得很认真，很用心。我画过美丽的风景，画过可爱的小动物，画过我心中的英雄。每当我画完一幅画的时候，我都会感到无比的快乐和满足。
我还喜欢跳舞。每当我随着音乐翩翩起舞的时候，我感觉自己就像一只美丽的蝴蝶，在空中自由地飞翔。跳舞不仅让我感到快乐，还锻炼了我的身体，使我变得更加健康活泼。
这就是我，一个热爱生活，充满活力的小女孩。我相信，在未来的日子里，我会不断地学习，不断地进步，成为一个对社会有用的人。
篇二：《我的自画像作文四百字四年级》
我的自画像，不是一幅画，而是一串符号，代表着我的兴趣、性格和梦想。首先，是一把闪闪发光的尺子——代表我的认真。学习上，我总是力求完美，做题一丝不苟，即使是简单的计算，我也会反复检查，确保万无一失。老师布置的作业，我总是提前完成，而且会认真地思考每一个问题，争取做到最好。这把尺子，丈量着我的认真，也丈量着我的进步。
其次，是一支飞速旋转的陀螺——代表我的活力。课间十分钟，我总是充满能量，和同学们一起玩耍，欢声笑语不断。我热爱运动，踢毽子、跳绳、跑步，样样精通。我的活力感染着周围的人，也让我在学习之余得到充分的放松。这个陀螺，象征着我的激情，也象征着我的健康。
最后，是一颗闪烁的星星——代表我的梦想。我渴望成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，发现更多未知的事物。为此，我努力学习科学知识，认真完成每一个实验，积极参加各种科学活动。这颗星星，指引着我的方向，也激励着我不断前进。
这就是我的自画像，由认真、活力和梦想这三个符号组成。我相信，只要我坚持努力，不断奋斗，我一定能够实现我的梦想，成为一颗闪耀的星星！
篇三：《我的自画像作文四百字四年级》
如果要我用一个词形容自己，那就是“多面体”。我既是阳光明媚的向日葵，也是阴雨连绵的乌云；既是奔腾不息的江河，也是静谧安详的湖泊。
我喜欢在阳光下奔跑，像向日葵一样追逐阳光，活力四射。我喜欢和朋友们一起玩耍，分享彼此的快乐与烦恼，感受友谊的温暖。在集体活动中，我总是积极参与，乐于助人，用我的热情感染着周围的人。
但是，我也有阴雨连绵的时候。当我遇到难题或挫折时，我会变得沉默寡言，甚至有些沮丧。我会把自己封闭起来，不愿意与人交流，独自一人默默承受压力。这时，我就像乌云一样，笼罩着阴郁的情绪。
我喜欢阅读，也喜欢写作。在书的世界里，我可以尽情遨游，感受不同的人生经历。我喜欢用文字记录我的生活点滴，表达我的喜怒哀乐。有时候，我像奔腾不息的江河，思路泉涌，文思如潮；有时候，我又像静谧安详的湖泊，静静地沉淀，静静地思考。
我的性格复杂多变，就像一个多面体，有着不同的侧面。我既有阳光开朗的一面，也有阴郁沉静的一面；既有热情奔放的一面，也有安静内敛的一面。但无论哪一面，都是真实的自我。我相信，通过不断的努力和成长，我会变得更加成熟，更加完善。
希望以上三篇作文能给大家带来帮助。记住，写作的关键在于真情实感，只要用心去写，就能写出精彩的作品！
