小学生3年级作文是孩子们展露想象力、观察力和语言表达能力的重要窗口。通过生动的笔触，他们记录下生活中的点滴，描绘出内心世界的色彩。今天，我们为大家精选了三篇风格各异的三年级作文范文，希望为正在学习写作的孩子们提供一些思路和启发，帮助他们更好地用文字表达自己。
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篇1：《小学生3年级作文》
我与小猫的奇妙一天
我家养了一只可爱的小猫，它叫“咪咪”。咪咪全身雪白，像一团软软的棉花糖，只有耳朵尖和尾巴尖上有一点点灰色的毛，眼睛圆溜溜的，像两颗闪亮的绿宝石。它的胡须长长的，一抖一抖的，特别神气。咪咪平时很安静，喜欢蜷缩在我腿上睡觉，发出“咕噜咕噜”的声音，就像一台小小的发动机。但当我拿出逗猫棒时，它立刻就会变成一只活泼的小豹子，跳来跳去，敏捷极了。
一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我回乡下奶奶家，咪咪也跟着我们一起去了。早上，我们坐上了爸爸的车，咪咪被放在一个透气的猫包里。刚开始，它有点紧张，小声地“喵喵”叫了几声，好像在问：“我们要去哪里呀？”我轻轻地抚摸着它，告诉它：“我们要去奶奶家玩哦！”咪咪好像听懂了我的话，慢慢地安静下来，好奇地透过猫包的小窗户往外看。路边的风景一闪而过，大树、房屋、小河，咪咪的眼睛也跟着转来转去，一副专心致志的样子，把我逗乐了。
到了奶奶家，咪咪一下子兴奋起来。奶奶家有一个很大的院子，院子里种满了各种花草，还有一棵高大的柿子树。咪咪从猫包里出来，先是小心翼翼地嗅了嗅地面，然后就像发现了新大陆一样，开始在院子里跑来跑去。它追逐着飞舞的蝴蝶，扑向摇曳的花朵，还试图爬上柿子树。那笨拙又可爱的样子，惹得奶奶和爸爸妈妈都哈哈大笑。我拿着一个毛线球，和咪咪玩起了追逐游戏。我把毛线球扔出去，它就箭一样地冲过去，用爪子轻轻一拍，然后叼回来放在我脚边，示意我再扔。我们玩得大汗淋漓，咪咪也跑得上气不接下气，最后索性躺在草地上，伸着小舌头喘气，样子滑稽极了。
午饭时间到了，奶奶准备了好多好吃的菜。咪咪平时只吃猫粮，但今天，它也坐在我的椅子旁边，时不时地用鼻子闻一闻饭菜的香味。我悄悄地从碗里夹了一小块煮熟的鱼肉，把它放在咪咪的专用小碗里。咪咪小心翼翼地凑过去，先是用鼻子闻了闻，然后才小心地舔了一口。尝到美味的鱼肉，它立刻眉开眼笑，大口大口地吃起来，吃得津津有味。看着它吃得那么香，我的心里也暖暖的。
下午，奶奶带着我在院子里摘菜。咪咪寸步不离地跟着我们，一会儿在菜地里好奇地东闻西嗅，一会儿又趴在石板路上晒太阳。奶奶告诉我，这里的蚂蚱和虫子特别多，咪咪可以帮我们捉虫子。听了奶奶的话，我立刻期待地看着咪咪，希望它能表现一下。果然，没过多久，一只翠绿的蚂蚱跳到了咪咪的眼前。咪咪立刻弓起身子，眼睛紧紧盯着蚂蚱，像一位经验丰富的猎人。它悄悄地靠近，突然猛地一扑，蚂蚱就被它牢牢地按在了爪子下。咪咪得意地看着我，仿佛在说：“看，我很厉害吧！”我高兴地拍手叫好，咪咪也开心地甩了甩尾巴。
傍晚时分，夕阳把整个院子染成了金黄色。咪咪玩累了，蜷缩在我身边，乖巧地睡着了。我轻轻地抚摸着它柔软的毛发，心里充满了幸福。今天真是奇妙的一天啊，咪咪在乡下玩得这么开心，我也看到了它不同寻常的一面。它不仅是我的宠物，更是我的好朋友，带给我无尽的快乐和惊喜。我想，等下次再来奶奶家，我还要带咪咪一起来，让它继续在阳光下追逐蝴蝶，在草地上自由奔跑。夜幕降临，我们一家人围坐在一起吃晚饭，咪咪则在我脚下安详地睡着，发出轻微的鼾声。这一天，充满了爱和温暖，也让我和咪咪的感情变得更加深厚了。
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篇2：《小学生3年级作文》
我是一朵云
如果我是一朵云，我会是一朵怎样的云呢？我会在蓝天上自由自在地飘荡，没有烦恼，没有约束，只听风的歌唱，看阳光的舞蹈。我不会像地面上的人们那样，每天为写作业、考试而忙碌，我只会随着微风轻轻摇摆，用我那柔软的身躯，感受世界的奇妙。
我会是一朵调皮的云。清晨，当太阳刚刚露出笑脸，我会偷偷地变成一只巨大的白色绵羊，在天空中悠闲地吃着“草”。如果看到哪个小朋友还没有起床，我就会悄悄地飘到他的窗户外面，变成一个可爱的笑脸，用我最轻柔的声音对他说：“快起床啦，美好的一天开始啦！”然后，我再变成一只大大的气球，载着太阳公公，慢慢地升到高高的天上，把温暖和光明洒向大地。中午时分，我会变成各种有趣的形状，一会儿是奔跑的骏马，一会儿是凶猛的狮子，一会儿又是可爱的兔子，让地面上的小朋友们抬起头，对我指指点点，发出阵阵惊叹声。他们会说：“快看，那朵云像不像一只大象！”或者“哇，那朵云变成了一条长长的龙！”听到他们的欢声笑语，我会觉得特别开心，然后偷偷地变出更多更奇特的形状，给他们带来更多惊喜。
我会是一朵乐于助人的云。当大地干旱，小花小草都快要枯萎的时候，我会召集我的小伙伴们，一起变成一大片乌黑的、厚厚的雨云。我们会把身上积蓄的水珠，变成甘甜的雨水，哗啦啦地洒向大地。雨水落在干渴的土地上，“滋滋”作响，小草会重新变得翠绿，花儿会重新绽放笑脸。农民伯伯看着田里饱饮甘露的庄稼，会露出满足的笑容。我还会变成一阵清凉的雨，在炎热的夏天，给人们送去一丝凉爽。当小朋友们在操场上玩得满头大汗时，我就会轻轻地洒下几滴小雨，让他们感到舒适，又不至于影响他们的玩耍。我还会用我的身体，挡住毒辣的阳光，为他们撑起一片巨大的天然遮阳伞，让他们在我的庇护下，尽情地玩耍嬉戏。
我还会是一朵充满好奇心的云。我会跟随风儿，去往世界各地。我会飘过高山，看看山顶的积雪是不是像传说中那么洁白；我会穿过森林，听听小鸟们在枝头唱着怎样的歌谣；我会越过大海，看看海里的鱼儿是不是五彩斑斓，海浪是不是真的会发出“哗哗”的巨大声响。我会飘到城市的上空，看看那些高楼大厦是不是真的那么雄伟，汽车是不是真的像小甲虫一样在马路上爬行。我还会飘到沙漠，看看那里的仙人掌是不是真的可以忍受干旱，骆驼是不是真的有“沙漠之舟”的美称。每到一个地方，我都会用我那“云眼”仔细观察，把所有的美景都牢牢地记在心里。
当然，我也会有烦恼。有时候，风儿太调皮，会把我吹散成零零碎碎的小块，让我觉得有点孤独。有时候，太阳公公太热情，会把我晒得无影无踪，让我担心自己是不是会消失不见。但是，我知道，只要我坚持住，总会重新凝聚起来，变成一朵更加美丽、更加完整的云。而且，即使我被风吹散，被太阳晒干，我也会变成水蒸气，重新回到天空，等待下一次变成云朵的机会。因为我坚信，每一朵云都有它的使命，都有它存在的价值。
等到了晚上，当星星都出来眨眼睛的时候，我就会变成一张巨大的“云床”，让月亮姐姐躺在上面休息。我还会和星星们一起玩捉迷藏，把它们藏在我柔软的身体里，然后又偷偷地让它们露出来，看着它们一闪一闪地发光，给夜空增添无限的美丽。我会静静地守护着熟睡的大地，直到第二天清晨，太阳公公再次把我唤醒。
我喜欢做一朵云，因为它代表着自由、善良和变化。我可以在空中跳舞，可以滋润大地，可以探索世界，可以给人们带来快乐。虽然我只是一朵小小的云，但我希望我能用我的一切，去点缀这个美好的世界。做一朵云，真是太棒了！我会永远记住，即使是一朵小小的云，也能拥有大大的梦想和力量。
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篇3：《小学生3年级作文》
妈妈的“秘密武器”——我的成长记录本
我的妈妈，是一个有点“神秘”的人。她不像别的小朋友的妈妈那样，每天对我耳提面命，反复叮嘱。但她总有一些特别的办法，让我自觉地去学习，去进步。而她最大的“秘密武器”，就是我书桌抽屉里，那个被她小心翼翼地藏起来的——《我的成长记录本》。
这个记录本，封面是淡蓝色的，上面画着一只可爱的小熊，手里拿着一支笔，笑眯眯地看着我。我第一次发现它，是在一个阳光很好的下午。那天我写完作业，正准备偷偷看会儿动画片，不小心碰倒了妈妈放在书桌上的花瓶。花瓶没有碎，但水却洒了出来，我赶紧去拿抹布擦。擦着擦着，我看到了一个平时从没见过的抽屉，它没有上锁，轻轻一拉就开了。里面除了几支备用的铅笔和橡皮，就只有这个淡蓝色的小本子。好奇心驱使我拿起了它。
我轻轻翻开第一页，那是我一年级刚入学时的照片，照片上的我，背着大大的书包，笑得有点腼腆。照片旁边是妈妈娟秀的字迹：“20XX年9月1日，小宝一年级入学第一天，新的人生篇章开启，愿你健康快乐！”再往后翻，每一页都记录着我的点点滴滴。
有一次，我数学考试得了95分，回家兴奋地告诉妈妈。妈妈只是笑着摸了摸我的头，说了句“真棒”，然后等我睡着后，她悄悄地在本子上写道：“今天数学95分，比上次进步了3分。看到了小宝的努力，虽然还有一点粗心，但已经很棒了。希望他能保持这份学习的热情。”我看到这行字的时候，心里暖暖的，原来妈妈看到了我的努力，也看到了我的进步。
还有一次，我在学校和同学闹了矛盾，回家后闷闷不乐。妈妈没有多问，只是安静地陪在我身边。晚上，我在本子里看到了这样一段话：“今天小宝有点不开心，可能和同学有了小摩擦。作为好朋友，偶尔的争吵是难免的，重要的是学会理解和原谅。妈妈相信小宝会处理好，做一个大度友善的孩子。”读到这里，我的眼睛有点湿润，妈妈总是这样温柔地引导我，让我学会思考，学会解决问题。第二天，我主动向同学道了歉，我们又和好如初了。
《我的成长记录本》里不仅仅记录了我的学习和人际交往，还记录了我生活中的许多小细节。比如我第一次帮妈妈洗碗，妈妈写道：“小宝第一次主动洗碗，虽然洗得慢吞吞，还把水溅了一身，但妈妈看到了他的爱心和责任感，真是一个懂事的孩子。”我第一次参加运动会跑步得了第三名，妈妈写道：“小宝在运动会上跑得很努力，虽然没有拿到第一名，但他坚持到底的精神值得表扬。重在参与，享受过程，你就是最棒的！”甚至连我第一次尝试做简单的三明治，妈妈都记录了下来：“小宝第一次动手做三明治，搭配得很用心，虽然味道有点怪，但充满了创意！下次可以再尝试更多新的食物。”
这个记录本里，也有妈妈对我的“小期待”。比如当我字写得有点歪的时候，妈妈会写：“汉字是中华文化的瑰宝，写好每一个字，就是对文化的尊重，也是对自己的负责。”当我阅读不够认真时，妈妈会写：“多读书，读好书，书是人类进步的阶梯，也是打开世界大门的钥匙。”这些话，不是批评，更像是温柔的提醒和鼓励，让我心甘情愿地去改正。
每次当我遇到困难，或者有点骄傲自满的时候，我都会偷偷地拿出这个记录本，一页一页地翻看。它就像一面镜子，映照出我的成长轨迹；又像一位无声的老师，时刻提醒着我，鼓励着我。我发现，妈妈并没有严格要求我每次都得满分，她更看重我是否在努力，是否在进步，是否保持善良和乐观。
现在，我已经三年级了，我的《成长记录本》也快写满了。它变得厚厚的，沉甸甸的，里面承载着妈妈对我满满的爱和期望，也承载着我自己的成长印记。我知道，这个记录本是妈妈送给我最珍贵的礼物，它不仅记录了我的过去，更指引着我的未来。我决定，等我长大了，我也要为我的孩子写一个这样的《成长记录本》，把这份充满爱的“秘密武器”传承下去。因为，它让我感受到了被爱、被理解的幸福，也让我懂得了如何成为一个更好的自己。
