我爱作文500字 篇1
在我们班里，前，后，左，右，都在刮“旋风”，我爱“旋风转转转”。那一本本教科书在我们的“精心改造”下就变成了“手上陀螺”。你先别说我们幼稚，要是让你来转，你还不会呢！ 星期五的时候，那一“旋风”的威力可大呢！
因为那天上美术国画的公开课，大家都带着小水桶。而且水桶的盖子也没有用，不知道是谁带起头，把盖子顶在手上“转转转”我也拿起了水桶盖子，用手指顶住，可是怎么也“旋”不起来。我用手去刨盖子，可是不一会就“旋”完了，还是去看看高手们的精彩表演， 偷点经验！ 高手过招 李翊太可怕了！他把音乐书拿起来，用中指一顶，不一会就“旋”了起来，最快的时候，你甚至可以听到“旋儿，旋儿”的声音。看得你的头也跟着转起来，他的技术让人捉摸不透。正当你疑惑的时候，他开始了“精彩表演”――从这头旋到那边。你的’嘴不知道要张好大！
吴班长和他比起来，就逊色多了，小学生作文《我爱“旋风转转转”》。可是和我们这帮初出茅庐的新手比起来，他可以算得上是个“大师”了。瞧，他抓起了一本书，两手一抡，“飕飕飕飕”，那书根本就不知道是怎样旋起来的。只是你脸旁开始刮起一阵风。 而我呢?我回到座位上，拿起了盖子，开始旋起来.可是怎么也弄不起来，“分儿”地滑了出去，居然有人嘲笑我。我坚持学习，终于，盖子也在我的手上“旋”了起来。哈哈！我很高兴啊！ 从楼上旋到楼下，从操场旋到教室，从走廊旋到食堂，我们班的“旋风转转转”永不停息。只要有旋风，就有“转转转”！ 写这篇作文的时候，我还在“旋风转转转”，因为，它是我的最爱吗！啊！我爱“旋风转转转”！
因为它给我的小学最后时光带来了莫大 的快乐！
我爱作文500字 篇2
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”一句句熟悉的词句萦绕耳畔，可又有谁了解它们背后的故事呢？
江城子
骑着马，漫游四方，无意间一句“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”让我驻足倾听。究竟是何人敢如此狂言，如此放肆呢？随即“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪言再次传来。不是别人，正是那位豪放词人――苏轼再借打猎来表达自己的爱国情怀，只可惜无人知晓。
然而，苏轼此时的.心情不正如众多名落孙山学子的心情吗？人人都企盼可以有一份好前途，可以成为社会的栋梁，可又有几人了解呢？
醉花阴
刹那间，屋子里传出“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”的埋怨声，却不知为何。侧耳倾听“帘卷西风，人比黄花瘦”的淡淡忧愁，更令人匪夷所思。究竟是谁在呼唤，又为何呢？原来，是李清照在借词消愁，终究无奈。她无法同自己心爱的人同居此地，只能用词来表达自己的愁与思念。
想必，那时的李清照独坐在床边时，内心的孤寂像那些外出打工的人们，心系着自己的爱人与孩子，可内心却百般无奈。
虞美人
站在楼前，望小雨落下，茶楼上传出“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中……”婉转的歌声，令我沉醉。不知是何人在楼上感慨，更不知其由。只见蒋捷独座楼边，叹道”一任阶前，点滴到天明。”原来是在感慨时间流逝，岁月不由人啊！
那时，蒋捷的心情像那些碌碌无为的人，在懊悔年少时的自己为何不去珍惜那一点一点的时间。
词，有千千万万，背后的故事也不计其数。它让我了解了历史，带我步入了文学的大门。我爱它，爱与它在的一分一秒。
我爱作文500字 篇3
我爱的，不是艳丽多姿的玫瑰；也不是清新脱俗的水仙；更不是国色天香的牡丹花；而是红得可爱的木槿。
木槿又名白槿花、日及、白玉花、朝开暮落……。木槿的花期约是7―10月，它对环境的适应性很强，较耐干燥贫瘠，尤其喜欢光和温暖潮润的气候。
木槿花色既不浓艳，也没有太浓的香气。她只是静静的立着，那些枝条像是一群亲密无间的姐妹紧紧地挨着。仄仄斜斜的嫩枝一顺儿撇过去，好比那小家碧玉的`“小姐”们的纤纤玉手。她们互相握手示好，就那样交织着一站，便成了篱笆！
白色木槿有洁白的花瓣，分成五片，边压着边。每片花瓣根部都沉积着红色，犹如在花中央点了胭脂一般，让人不禁联想到神圣洁白的雪！而红木槿，那花如万片丹霞，十里红锦，好不烂漫！
这花是生日那天姐姐送给我的，姐姐也爱木槿！并告诉我：“木槿的花语是温柔的坚持。木槿朝开暮落，但每一次的凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，就像太阳不断的升起又落下，像春去秋来四季轮转，却是生生不息！
坚韧、永恒的美丽，木槿生命力极强，象征着历经磨难而矢志弥坚的性格，也象征着红火、象征着念旧、重情重义！
不仅如此，从古至今，也有许多大文豪也对她赞不绝口。诗人韩?这样写道：“春服槿花细，初筵槿花乡。”刘言史说：“酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月。”女诗人薛能称赞道：“风雨禅思外，应残木槿花。何年别乡土，一衲代袈裟。”就连诗仙李白也曾这样夸赞道：“园花笑芳年，犹不如槿花。”
我爱木槿，我更想像她一样，拥有面对一切苦难的勇气！在人生的道路上能够保持初心，能在温柔中坚持……
