《端午节二年级作文100字》的范文分享，旨在为二年级小朋友提供一些写作灵感，通过不同风格的描写，希望能帮助大家更好地表达自己对端午节的感受和记忆。下面是三篇风格各异的范文，希望能给大家带来启发。
篇一：《端午节二年级作文100字》
端午节到啦！我好开心呀！早上，妈妈给我穿上新衣服，还戴上了香包，香香的，可好闻啦！奶奶包了好多粽子，有红枣的，有豆沙的，还有肉的，我都想吃！
中午，我们一家人一起吃饭，桌子上摆满了粽子和各种好吃的。吃完饭，爸爸妈妈还带我去看赛龙舟，龙舟划得可快了，大家都喊着加油，真热闹！我觉得端午节真好玩，我喜欢端午节！
篇二：《端午节二年级作文100字》
今天过端午节，天空中飘着细细的小雨。我和爸爸妈妈一起回老家看爷爷奶奶。一进门，就闻到粽子的香味。奶奶做的粽子可好吃了！
吃完粽子，爷爷给我讲了屈原的故事，他说屈原是个爱国的大英雄。我还学会了唱端午节的歌：“五月五，是端阳，插艾叶，挂香囊……”
晚上，我们一家人坐在院子里，一边赏月，一边聊天。虽然下着雨，但是我的心里暖暖的。端午节真是一个团圆的好日子！
篇三：《端午节二年级作文100字》
我最喜欢端午节啦！因为可以吃到美味的粽子！今年的端午节，我和妈妈一起包粽子。我学着妈妈的样子，先把粽叶卷成一个三角形，然后放进糯米和肉，最后再用线扎紧。
虽然我包的粽子不太好看，但是妈妈说味道很好！我还和妈妈一起做了咸鸭蛋，妈妈说咸鸭蛋配粽子更好吃。
端午节那天，我吃了好多粽子和咸鸭蛋，肚子都圆滚滚的了。我希望每年都能过一个开心的端午节！
补充：深入分析与写作建议（非二年级作文，仅供参考）
这三篇范文都围绕着“粽子”、“香包”、“赛龙舟”等端午节的典型元素展开，语言简单易懂，符合二年级学生的认知水平。然而，在实际写作中，我们可以引导孩子更深入地思考和表达：
细节描写： 可以鼓励孩子更加细致地描写粽子的味道、香包的颜色、赛龙舟的场景，例如：“红枣粽子甜甜的，咬一口，糯米软糯，红枣香甜，味道好极了！”“香包是红色的，上面绣着一只可爱的小兔子，闻起来有淡淡的草药味，很舒服。”
情感表达： 鼓励孩子表达更丰富的情感，比如对家人的爱、对传统文化的喜爱，例如：“看到奶奶为我们忙碌地包粽子，我的心里充满了感动，我爱我的奶奶！”“我为龙舟队呐喊加油，心里也充满了自豪，我们的龙舟队是最棒的！”
故事性： 尝试加入一些小故事，让文章更生动有趣，例如：“我偷偷地把一个粽子藏起来，想给我的好朋友也尝一尝。”“我看到一个小弟弟在赛龙舟的岸边捡了一片粽叶，他把它当成小船，在水里玩了起来，真可爱！”
此外，还可以引导孩子了解端午节的文化内涵，例如屈原的爱国精神、端午节的习俗，从而提升文章的深度和广度。
虽然针对二年级学生的作文要求较低，但我们可以通过这些方式，逐步培养孩子的观察能力、表达能力和写作能力，让他们在写作中体验乐趣，提升素养。
