水的作文300字 篇1
我怀着一颗既紧张又高兴的心去学校领通知书，这是我三年级的一次中考，班里头转来了几个成绩非常好的同学，转眼到了领通知书的时候。
我们班的同学像小鸟一样飞向操场，一会儿，发奖状了，念到我们班的时候，我心里非常紧张。在我紧张的那一刻，我忽然听见：”第一名….。第二名….第三名….””怎么都不是我呢？原来我是第四名，我残酷的低下了头。我哪着通知书和奖状垂头丧气的回到家里，妈妈要我把奖状和通知书哪给她看，我有气无力的.打开书包，递给妈妈，妈妈看了非常生气，骂了我几句。我跑到卧室，哭了，哭得非常伤心，因为我觉得自己实在太粗心了，平时我是个前三名，现在却变了个前四名，我不赶在那么骄傲了，我每次为了骄傲而流下泪时我便会想到一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。每当我想起这句名言时，我会下定决心，要谦虚，我一定会赢的！这个决心我始终做不到。每次考试就会忘记，没考好时，我就会想起。
下定决心，一定能赢！
水的作文300字 篇2
今天的第一节语文课，童老师的举动让我们在场的同学都大吃一惊！
上课铃响了，同学们都跑回自己的座位，等老师来上课。老师一到教室门口，同学们的目光就齐刷刷的落到了童老师手上的科学材料上。一看到科学材料，同学们就纷纷说了起来：“这明明是语文课，为什么要拿科学材料呢？”教室里立刻传来了一阵议论声。童老师让大家安静下来问：“你们有什么问题吗？”“这节明明是语文课为什么变成科学课？”我高声地说道。老师什么也没说，只是问：“把土豆放进水里会怎么样？”我们同学有的说会浮起来，有的说会沉下去。到底谁对谁错马上就知道了，童老师把土豆放了下去，结果土豆沉在水底没有浮起来，老师把水放到对面的花园，用烧杯换了一杯水。老师又问：“把土豆放进水里会怎么样？”我们仿佛已经知道了答案，一起说浮起来。老师把土豆放进水里结果真的’浮起来了。老师问：“为什么会这样？”有同学说：“因为水里面有盐，老师又用一只酒精灯烧着，水过了一会水变成了盐。原来只有盐就能让东西浮起来。
这节语文课让我知道了盐的密度一增加就能让东西浮起来。
水的作文300字 篇3
一个夏天的晚上，我端着一大盆水走进房间，要把它倒进加湿器里。因为开着空调，我急忙关门，可刚松开一只手，另一只手就吃不住力，水盆重心不稳，眼看水就要倒出来了，我连忙缩手捧住，但是水还是洒了出来，刚好将墙壁溅湿了一大块。
“哎呀，这下完了！”
被水溅湿的墙纸颜色灰暗了许多，水渍顺着它的花纹浸润开来，一个一个圆圈向外逐渐扩散、荡漾……我连忙拿出纸巾擦拭那些正往下滑落的水珠。可，越擦越乱，越乱越慌，墙纸被我擦得起毛了，我只得停住。本来淡蓝浅紫的’明亮清晰的条纹，互不干扰，但此时，纷纷越过界，抢占对方的地盘，结果你中有我，我中有你，变成了一幅乱七八糟，惨不忍睹的“泼墨画”。
妈妈说过，这个墙纸不能沾水，否则会发霉的！我简直不敢想象妈妈回来看到这幅场景的样子，一定是怒发冲冠，一定是火冒三丈，一定是暴跳如雷……想到这里，我不禁打了个寒颤。
第二天早上起来，那被水溅湿的墙纸已经干了，但是仿佛伤口结疤似的，那一块地方没有周围的平整，微微膨胀着。条纹已经不见了，只有模糊的一坨，分不清哪里是蓝色哪里是紫色。跟整个房间比起来，仿佛是白玉上的一块瑕疵。我看着泛黄的墙纸，后悔莫及。
水的作文300字 篇4
“妈妈，我出去玩会儿！”，“嗯，去吧，早点回家！”。我迫不及待地跑下楼梯，脑袋刚探出房屋，倾盆大雨便落到了我的脑袋上，凉凉的，冰冰的。害的我浑身打了个鸡皮疙瘩，我打开雨伞，顶着风，一步一个脚印，往前走，不知不觉地走到了小溪边，原本只有一点点水的小溪，变成了一条河道，小水珠打落在上面，溅起了小波浪，银光闪闪，水花四溅，“呀!水把我的鞋子弄湿了！”真是一个斤斤计较的’女孩。往远处望，到处都是一个个小水塘，过了一会儿，雨渐渐停了，太阳把阳光洒向大地，让世间万物生机勃勃，鲜艳的花朵露出了小脑袋，开得更加鲜艳，瞧！那丛小草在风雨的折磨下，还那么坚强，真是“疾风知劲草”呀！看！那棵大树，也在风雨的折磨下，变得憔悴，身上伤痕累累，但还坚强地挺立着，真是“坚韧不拔、坚强不屈”呀！
