思考作文600字初中优秀6篇

思考作文600字 篇1

广播里杨主任熟悉的声音在耳边环绕,不出大家所料,今天的最后两节课开期中总结大会。

本来晴朗的天气突然变得阴暗下来,就如同我的心情一样。但并没有下雨。

老套的上台发言,一些陈辞旧句。缓慢的时间仿佛在催眠着我,最终我忍不住趴在了椅子把上。

思考作文600字初中优秀6篇

望着鞋子,鼻子一酸。面对期中考试成绩,我还是无法释怀。

我开始胡思乱想,想着是不是我太笨,我真的不想,我追不上别人的。

“都给我坐好了”

杨主任的一声骂把我从意识中唤醒。

“我这是在干嘛,准备自暴自弃吗”我自己问自己。

心底好像有一个声音在回答我“读书有什么用,那么苦那么累,你看别人都不读书,以后有出路的”

“是吗”我问心底那个声音。

“当然,陆睿胡伟她们是聪明的孩子,而你不同。”

没等心底那个声音说完,我打断它。“谁说的”我怒了。

从心灵更深处一个仿佛来着远方飘渺的声音对我说“好好想想吧,你读书是为了什么”

我的`脑子顿时一片空白。一切声音都消失了,只剩下我一人。

“读书是为了什么,为了什么,为了什么。”我不断问自己。

突然,脑海中映出一副画面,一闪即逝。我拼命捕捉。

蓦然,画面放大的呈现在我面前,我清晰的看到了。

画面中有两个人,一个是爸爸,一个是妈妈。爸爸疲倦的回到家,妈妈在一旁拖地,我仿佛还能看见妈妈额头上汗水滴落的瞬间。

是啊,我恍然大悟,我读书不就是为了让爸妈在晚年以后过上好日子吗。我并不比别人差,也不比别人笨。

期中考试,我不是获得了失败,是收获了一份经验。我应该从中反思。

思考作文600字 篇2

聪明的人懂得换角度思考。

我很高兴,因为我现在懂得了换角度思考。变得聪明了。

以前,我常为一些小事生气,总跟别人过不去。

记得一次,我因没有带红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾,特别是昨天,结果我今天没有,才被叫去训话,当时,我气愤极了,明明就是一条红领巾嘛,何必把我训了一顿呢?因为气愤没有换角度从老师方面去体会,结果,我继续不带红领巾,和老师过意不去。要不是同学的劝说,可能不会带红领巾的。

现在可不同了,我因陈老师每天布置要写的读后记里,得到了启发。因为在写读后记经常要多角度的去思考,如:在写有关于观察能力有关的“感”时,要想到许多不同角度的思路,一个角度可以举例自己观察能力如何;一个角度可写别人的`观察能力怎样,对比一下自己,得到什么启发;还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

因为总是要用这样的方式来写读后记,所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时,我不会再像以前那样的跟妈妈说:“我要那件东西。”然后妈妈不给,就吵了起来,弄的两败惧伤。而是换个角度,跟妈妈说:“妈妈,如果我下次测验达到90分以上,你就当作奖励,给我买这件东西好吗?”这样一来,妈妈又不会拒绝,既不会弄的“两败俱伤”,而且也达到了目标后有礼物可拿!!

由此可见,做什么事情不要死脑筋的,这样不会有什么好结果;相反,换个角度去思考,你将会得到个意想不到的好处。

思考作文600字 篇3

当黑暗渐渐成为天空的帘幕,一切都安于沉静之时,我的思绪便在黑暗中翻飞。

——题记

曾愿在十二点钟声过后独坐小屋,曾愿意因长柄勺快速地搅动着咖啡,看着乳白色的泡沫急速旋转之后又平淡下来,曾经看着手指深陷于一圈一圈的指纹中,迷恋地忘记自己,只让大脑自由地想一些突然捕捉到的灵感,有时感物有时伤怀,无意义地在暗黑中穿梭,等待黎明的到来。

总是想着成功,那是两个极其艰辛可望而不可及的词语,经常听闻某个企业家、某个明星、某个学者荣获了何等荣誉,成功似乎被这人前的光艳所框架。我倒想问作为一个普通人,一个平凡得不能再平凡的人,没有了眼前的荣誉,没有了丰富的金钱就不能拥有成功吗?余薄见,也许不是的。成功更注重内心的愉悦,有的人一辈子都不为别人所知,一辈子过着所谓平庸的生活,可他平淡却快乐着,即使每一都重复着固定的程序。而他依然能够找寻快乐,不敢保证一辈子,只要经常微笑内心充实的人就可以称为成功。成功是自己对自己的评价,不是他人的看法。

总是想着生命,一个背负了神圣又深邃的词语,它的出现是那么偶然,存在的方式又如此传奇,经常有人讨论生命的价值,自己自然拥有了生命便想让它更有价值,在这种积极的推动下,人类寻求着生命的解码。我认为生命不是专一的赏赐,放眼看去,周围的人、情、景哪一样不是生命?既然生命是共存的那么生命追求幸福,生命帮助生命,生命悦纳生命不就是它的价值吗?最直观的解答,生命的.价值在于延续。稍婉转些的,生命的价值在于帮助其它生命实现价值。

深黑给予了我许多。我只贪恋于安静时的思绪,思考一些大到无边无际,小到琐碎细节的事情,我不可能看什么大的言论著作,只是在一次次的思考中找出些解脱自己的词语,让自己如那暗夜般深沉。

思考作文600字 篇4

法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后,仿佛在梦中得到什么启示般,在纸上写下几个字——“我思故我在”。

笛卡儿怀疑一切事物的存在,甚至于自己的存在,却在这一天如梦初醒地道破天机:思考着的人才是活着的。

也许可以说,生活不是需不需要思考,而是说,思考,是生活的.前提条件,但也许很多人没意识到,那我只好拿前者来说了。

人从呱呱落地就学会思考,但他们不会表达出来。他们会思考,他们从何而来,这个世界从何而来?随年龄渐渐地增长,他们需要思考的问题理应越来越多,但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了,一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少,他们渐渐“长大”,或相对于婴幼儿时期来说,他们渐渐衰老,因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

物质生活上的思考,大多数人还是有的,思考每天的茶米油盐,思考和上下级的关系,思考与父母小孩的相处,思考如何赚多点钱,思考…这些“身外之物”的思考是生存之本,但这是生存,只是生活的一部分,动物也会“思考”,但它们不会“生活”。

精神生活上的思考,大多数人没有,有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系,于是那些哲学家的思想活下来了,那些哲学家活下来了,但这些人却在历史中转眼即逝,他们没有去思考,他们不知道来到这世间的意义是生活,是来感知自己生命的意义,就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场,自己既是演员,又是旁观者。

生存是来到世间的任务,思考才是目的。没有思考,生活怎会完整?

思考作文600字 篇5

优秀作文www.yuananren.com推荐!这是一个很平常的傍晚,吃完晚饭,我让爷爷陪我到神农城游玩,爷爷满口答应,推出来一辆钢圈都擦得“闪闪发光”的自行车。我很纳闷,问爷爷什么时候买了新单车,爷爷得意地对我说:“这个单车实际上和你妈妈的年龄差不多,比你大多了,我可是花了两个月工资买的,所以特别地爱惜。”说时迟,那时快,我一把就爬到后座上了,爷爷带着我,哼着小曲,吹着晚风,来到了神农湖边,找了个人行道边的停车位,打上车撑就牵着我径直朝湖边走去。

我还一步三回头的看着爷爷的单车,问道:“您怎么不上锁啊”?爷爷又笑了,问我:“你看路边人行道停着那么多崭新的共享单车,有丢失的吗?在株洲,治安好得很,我这辆老古董是没人偷的。”作为一个双警家庭的孩子,我也会心地冲着爷爷笑了笑。

晚上散步的人很多,爷爷虽然年纪大了,可是步速很快,我要一路小跑才能跟上,波光粼粼的湖面上倒映着高楼和垂柳,美不胜收。不知不觉中,我和爷爷已经绕湖走了两大圈,我们打算去便利店买水,只见爷爷掏出手机,对着柜台的二维码“扫一扫”,输入密码后,只见“嘀”的一声,店主音响传来“微信收款4元”。没想到爷爷还挺“潮”啊!

回家的.路上,我听爷爷讲曾经的往事。爷爷说:“小时候,因为刚刚解放不久,家里很穷,吃饭要算计着家里的人口,不能多吃;上学前要打柴用于生火,放学后要采莲子补贴家用;住的房子如遇外面下大雨,家里就会下小雨;联络靠写信,采购要凭票;参加工作后,购买的最值钱的物品就是这辆单车,所以格外的爱惜,生怕被偷,放在家里还上锁。”听着爷爷如数家珍,我只有不停地点头。

躺在床上,回想起爷爷的故事,觉得自己真的太幸福了,可突然间,我又忧心忡忡,思考着明天的我,该如何去做呢?“少年强则国强,少年立则国立。”锻炼好身体,学习好文化,丰富好思想,练就好本领,已是我刻不容缓的应该去做的事情了。

思考作文600字 篇6

总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀,总是努力去写一部小说来叙述自己的生活,总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天!这就是十三岁,我们主宰着十三岁的命运,构织着十三岁的梦想!

———题记

每一个人都拥有过十三岁,每一个人都经历过十三岁!十三岁,只不过是人生当中短暂的一年,但是,在我看来,十三岁不仅仅是短暂的,而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运,是它,将我们带入了青春期,让我们认识社会,了解社会!如果我们在这短暂的时间里,不能处理好发生在我们身边的事,那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的!

我的十三岁并不是绚丽多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三岁却是与众不同的!因为在短暂的十三岁里,我除了学习,还用了更多的时间去思考了更多的问题,尽管我还只是个步入青年的’男孩子,但我却明白了许多的人生哲理!

十三岁的我们,正处于青春期,也正因为处于青春期,所以才有更多的话题等着我们去谈论,才有更多的问题等着我们去思考,才有更多的道理等着我们去领悟!十三岁,就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口,把握好每一个机会,这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫,踏上人生新的征途!相反,如果只会胡乱地去闯每一个关口,不去分析关口的通向,那我们只会越走越晕,越走越乱,甚至会迷失自我,永远沦落在杂乱的世界里!

十三岁,老师不仅仅是让我们学会书本上的知识,更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题,思考问题,解决问题!我们每一个人都要把握好自己的十三岁,它是人生的一个重要转折点,把握好了,我们会幸福一生;把握得不好,我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影!

我的十三岁历程,没有什么新鲜的事儿,也没有什么值得去记忆的,唯独就是我学会了用更多的时间去思考更多的问题!

这就是我的十三岁历程!

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元安作文小编元安作文小编

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