篇1、瓶子吹气球实验作文400字
戴宇轩
你知道除了用嘴和打气筒还能用什么来吹气球吗？其实瓶子也可以吹气球。
我们需要的材料有：装水的瓶子、柠檬酸、小苏打、漏斗、气球。此时同学们都很好奇，我很疑惑，心里想：最后气球会不会被吹得鼓鼓的呢？
首先我们要把柠檬酸挖两勺，倒进瓶子里，柠檬酸倒入瓶子里后，我们发现柠檬酸并不会融化。一位同学在道柠檬酸的时候，由于过度紧张，不小心抖掉了一点，但是还是成功倒了进去。
然后我们要把漏斗放在气球上，倒入两勺小苏打。小苏打像面粉一样，一颗一颗的。
接着我们要把气球套在瓶口上，这时我觉得很奇怪，心里想：为什么要这样呢？
最后，我们要把气球立起来，突然瓶子里的水开始沸腾起来，冒出来无数颗泡泡，像雪碧一样。气球也开始胀起来，向脸一样大。我看到后可惊讶了。
你知道为什么会这样吗？因为柠檬酸遇见小苏打会产生二氧化碳。
本来我以为气球不会被吹起来的，最终还是可以的。这让我开始爱上了科学。
篇2、瓶子吹气球实验作文400字
在这个阳光明媚的下午，陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下了“吹气球”三个大字，然后从抽屉的最里面拿出了一个小袋子放在讲台上，一次取出一个装有神秘液体的大瓶子、一个空空的小瓶子和两个夹着夹子的鼓鼓的红气球。同学们有的觉得大瓶子里装的神秘液体有趣，猜它是自来水或矿泉水，有的觉得这两个鼓鼓的红气球有趣，猜测里面有水或巧克力，这不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳挠腮地想着这气球里放的是什么呢。
这时，陈老师挽了挽袖子，开始做实验了，她先将大瓶子里www.yuananren.com的神秘液体倒入了小瓶子，然后解开其中一个红气球身上的夹子，再把气球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一声，同学们都把眼睛睁得大大的，原来，因为陈老师放入的液体太多，气向外直冒，再加上气球的身上本来就有一个小小的“伤口”因此，这就成为了一个气球喷泉，接着，我们又做了第二次，完全成功，小小的气球鼓了起来，有趣极了。我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做这个实验。
后来，陈老师告诉我们，小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳。
篇3、瓶子吹气球实验作文400字
王牧野
你们吹过气球吗？一定是用嘴吹的吧！但你们用瓶子吹过气球吗？如果没有就接着往下看实验吧！
做这个实验需要准备装水的瓶子，水不要装满，柠檬酸、小苏打、漏斗、气球。
同学们听老师要用瓶子吹气球，全班都开始骚动起来，有的在“叽叽喳喳”的议论着；有的在大声的嘲笑，老师怎么能用瓶子吹气球，分明是天方夜谭的事。我却向老师投向了惊奇目光。
首先，老师把柠檬酸小心翼翼的倒入瓶子中。柠檬酸就像下雨一般的压了下来，还像一个个小胖子，一个个全沉下去了。同学们都觉得没有什么变化。
然后老师轻轻地拿起漏斗，把气球套上去，挖了一大勺的小苏打，就像洗衣粉一样倒进漏斗里。
接着，老师又把气球套到了瓶口上。
最后，精彩的时刻到了，老师飞快的把气球倒了过来，瓶内好多气泡飞快上升，就像雪碧一样冒起了泡泡。气球也长大了，像个小肚子。大家又开始欢呼了起来，我也精神了起来。因为柠檬酸遇到小苏打会产生二氧化碳。
其实，大自然中有很多的奥秘，等我们去探索呢！
篇4、瓶子吹气球实验作文400字
李家豪
同学们，想做实验吗？请来我们的实验课堂吧！
上课了，张老师拿出了一袋气球、一张纸、白醋和一个瓶子，并说道：“我们这次做的实验是‘瓶子吹气球’！”
实验开始之前，张老师请杨若言尝了尝小苏打的味道，小苏打刚入口，杨若言就大喊道：“好咸啊！”于是她赶紧喝了一大口水才缓过来。秦方彦试着抿了一口醋，他愁眉苦脸说：“酸！真酸！”同学们哈哈大笑起来。
实验开始了，首先，张老师往瓶里导入一些醋。然后，张老师把纸折成了一个漏斗的形状，把“漏斗”插进了气球，倒入一些小苏打，最后将气球套在了瓶口上并扶起耷拉的气球将里面的小苏打“唰唰唰”倒入瓶子里。一瞬间，瓶子里的水直往上窜，水里的气泡发出“咕噜咕噜”的声音，不一会儿，气泡就像火山喷发一样不停地往外冒，瓶子里的水位不断上升，气球也鼓胀了起来，本来“枯萎的花朵”，经过“又大又红的苹果”变成了一个“圆圆的西瓜”，同学们都瞪大了眼睛，发出了一阵阵惊呼声：“太神奇了！”
实验结束后，张老师告诉我们：白醋的酸和小苏打的碱混合之后，发生化学反应产生了大量的二氧化碳，所以，才有这个神奇的画面。同学们，你们喜欢这节有趣的实验课吗？
篇5、瓶子吹气球实验作文400字
胡竞文
我们平时都是用打气筒吹气球，用嘴吹气球，瓶子可以吹气球，你们相信吗？让我来带大家一起看一看吧！
首先，我们需要准备柠檬酸，有人说柠檬酸像白砂糖一样，有人说它像盐一样，它是白色的，呈颗粒状。还有小苏打也是白色的，像雪，还像白色的沙子。看到这一些，同学兴奋的像一只乱动的猴子，而另一部分紧张极了，他们用手捂住耳朵。
接着，把瓶子装满水，把两勺柠檬酸放进瓶里，把小苏打放进气球里，也放两勺。同学们更加激动了，瓶里冒出了小气泡，这时水变得浑浊了。
最后，把气球装在瓶子上面，然后往里面加一点点小苏打，直接瓶里像下小雪一般。再把全部的小苏打倒进瓶内，顿时水变得浑浊了，看不见里面有什么了，“咕噜咕噜”气泡往上窜水也往上冒，就像海啸一样。原来扁扁的气球又圆又大，同学们看的目瞪口呆，试验成功了，同学们欢呼起来，有的拍手，有的拍桌子，教室里热闹起来像在游乐园一样。
为什么会这样呢？因为小苏打遇到柠檬酸会产生大量的二氧化碳！
这下你们相信瓶子可以吹气球了吧！
篇6、瓶子吹气球实验作文400字
张劲博
大家知道吗？除了用嘴和打气筒吹气球，其实也可以用瓶子吹气球哦！今天就走进我的小课堂来看一看吧！
实验前要准备一把勺子、小苏打、柠檬酸，杯子里要装水，还要气球和漏斗。同学们看见了，裂开了嘴，眉毛都笑弯了，就像一个月亮挂在脸上，我笑的牙齿都露出来了。
现在我要开始做实验了；我先把勺子小心翼翼地伸进了柠檬酸的袋子里，然后挖了一勺柠檬酸放在了水里，我的同学也挖了一勺，他把勺子拿上来时，柠檬酸在勺子上就像一座小雪山，然后他把柠檬酸倒入瓶子里，就像下了雪一样。老师又请了另一个同学挖了一勺倒进了瓶子里，他还弹了几下，想把勺子上的东西都倒入瓶子了里。
接着，有一位同学把小苏打倒入了气球里。另一位同学也倒入了小苏打到气球里。然后把气球套在瓶口上，就像一个小帽子。终于到了最后一步，此时我非常期待，期待的都跳了起来。
将气球扣过来，气球里的小苏打就倒入了水里，气球越来越大，瓶内的水产生了许多的气泡，就一直往上走，就像雪碧摇后打开的样子。
想知道是为什么吗？因为小苏打和柠檬酸会产生二氧化碳，所以气球变大了。
这个实验我非常喜欢，我以后还要再做更多的实验。
篇7、瓶子吹气球实验作文400字
邹宇轩
亲爱的同学们，我知道你们都喜欢五颜六色的气球，也玩过气球的游戏，但是你们见过瓶子吹气球吗？这次我的实验就是让瓶子自己吹气球，让你们大开眼界。
首先，我们要准备一把勺子、一个气球、一个细口玻璃瓶、一碗温水、一瓶酸奶、一段细绳、白糖和酵母。然后，我们先用勺子把2勺白糖和2勺酵母装入细口玻璃瓶。接着，我们把奶倒入细口玻璃瓶，用力摇匀，再把气球套在瓶口，用细线系紧，避免气体跑掉。最后，我们把细口玻璃瓶放在温水里面加热，大约30分钟以后，你就可以看见气球的“笑脸”了。在等待的时间里充满了焦急、紧张和期待，我不停地望向瓶子和气球。过了一会儿，气球动了，它慢悠悠地竖了起来，气球越来越大，我的实验成功了！
为什么瓶子能把气球吹起来呢？奥妙是干酵母喜欢睡懒觉，它被放在白糖里后，发生激烈的反应，活跃起来，释放大量的二氧化碳气体，这些气体能够将气球吹起来。
生活中有许多奇妙的现象，其实都可以用科学来解释。只要我们拥有一颗好奇的心，有一种探究到底的欲望，认真地去研究就可以揭开它神秘的面纱。
篇8、瓶子吹气球实验作文400字
丁亦菲
今天放学，我看见一个小女孩正在吹气球，妈妈神秘地问我：“你知道小苏打粉也能吹气球吗？”我可从来没听说过，于是想做个实验瞧一瞧。
回到家里，我和妈妈一起准备好了材料：小苏打粉、白醋、塑料瓶、勺子、气球。万事俱备，开工啦！
我拿出一个红色的气球，小心翼翼地把小苏打粉装进去。我费了好半天的劲儿，才装了一半。然后，我拿出一个空塑料瓶，往里面倒了小半瓶白醋。最后，我小心谨慎地把气球口套在了塑料瓶口上。
我一手握住瓶口，一手拿着气球，果断地把气球内的小苏打粉全部倒入了塑料瓶里。奇迹发生了！小苏打粉和白醋一接触，立刻发生了强烈的反应，瓶内顿时白雾腾起，气泡翻滚。再看看气球，就像有人在吹一样，慢慢地膨胀起来，气球真的被“吹”起来了。可我还是不知道小苏打粉是怎么吹大气球的。这时妈妈说：“你可以去网上搜索答案啊！”
通过查找资料，我终于弄明白了，小苏打粉的化学名字叫碳酸氢钠，和醋混合后，会产生二氧化碳气体。当二氧化碳气体上升时，就会进入套在瓶口的气球里，把气球慢慢地吹“大”了。
这个实验真是太有趣了！
