我是作文500字六年级3篇

我是作文500字 篇1

一本《传承中华文化,共筑精神家园》的书发到手中,我就迫不及待地打开它,如饥似渴地读起来。我最爱里面的古诗词,因为我是小诗迷。

从记事起,我就迷上古诗词,背诗成了我生活中的一种乐趣。记得那是我读二年级的时候,有一天妈妈带回一本六年级的语文书,当她做晚饭时,我的好奇心来了,便悄悄地翻开书,从目录中寻找古诗。一首《送元二使安西》的诗映入了我的眼帘。我情不自禁地吟起来。这首诗有几个字我不认识,读起来不流畅。妈妈听到我的读诗声,开玩笑地说:“哪里来了一只乱读诗的小狗。”妈妈的话并没有打消我的积极性。我拿来字典给陌生字注上拼音,用自己喜欢的读诗方式,不厌其烦的练习。功夫不负有心人,不久这首诗便成了我的`口中之物。我决定给妈妈一个惊喜,走到妈妈身边,学着古人背诗的样子一口气把这首诗背给妈妈听。妈妈笑了,笑得那么开心,像一朵绽开的花朵。

最近,我又迷上了中国诗词大会。我陶醉于主持人董卿那甜美的声音,更陶醉于选手们那渊博的知识。每次诗词大会,我从不缺席,成了它忠实的朋友。坐在电视旁,一动也不动,生怕一不留神,答题与我擦肩而过。我最喜欢诗词大会中的对局题,凡是我读过、背过的诗,我也能像选手们那样沉着、冷静的思考,准确无误地回答每一道题。旁边的爸爸时不时给我竖起拇指。在这古诗词的天地里,虽然我没有选手们那么出色,但是我愿意跟随他们的脚步,相信在不久的将来,我也会上一个小小的台阶。

我是作文500字六年级3篇

我喜欢古诗词――诗是中国悠久历史中绽放的绝世之花,诗中流传着华夏千年不老的传说,这一中国古文化的绮丽亮点深深地陶冶了我的情操。

我是作文500字 篇2

说到阅读,我可是个老手呀。

不管什么书,我都会看,除非是马上睡觉了,不然一定是书不离手,手不离书。虽然我一岁抓周抓的是:葱、计算机、秤和刀,但我还是喜欢看书。

正因为喜欢看书,所以老妈在网上给我买了好多套书呢!这些书中什么连环画、小人书、小说、散文、合集应有尽有,平时我坐在椅子上看、上厕所看、睡觉前看……

古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。我的却不怎么样,不是已经“读书破万卷”了吗?为什么还没有“下笔如有神”呢?这个问题我也不明白。不过,就算不好,我还是想看书。

这天,我正坐在椅子上写作业,心中多少有些烦闷,这时,我眼珠子一转,想到了一个好主意――“哎哟!妈!肚子痛!上厕所去了啊!”我顺手拿了一本中间夹着小说的作业和一支笔,搬个小板凳,去上厕所了。到了里面,我装模作样地打开作业,向外望了望,没人!我打开了小说书,津津有味地看了起来,过了许久,妈妈悄悄地走了过来,冷不丁地弹了一下我的耳朵,“哎哟!妈,您怎么来了?”我刚想从马桶上站起来,却发现腿已经没知觉了,不禁有些哭笑不得,只好让妈妈把我抬到了床上。到了床上,我心想:啊哈哈!我可以尽情看书了!于是,我便赖在床上看书了,不管妈妈怎么说,就是不起。

我就是这样一个爱看书的小书迷,不管什么原因,都不能阻挡我看书的脚步!你们说,我是不是个小书迷啊!

我是作文500字 篇3

普通话,看似很平凡,可其中的作用却是很大,它可称之为人与人之间的信息桥梁。

我作为推广普通话宣传员,说好普通话是我义不容辞的责任。需要用普通话一律讲普通话,为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,良好的素质,创造良好的形象,让学校因我们说好普通话而更加精彩。

21世纪是一个竞争激烈的时代,每一天都面临新的机遇和挑战,我们的学习和生活离不开普通话,使用普通话是时代赋予我们的众人,是提高师生综合素质的重要途径。所以,我们必须人人参与,从小抓起,从我做起,使用国家通用的普通话,让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

在信息化,商品化的今天,常常出现这样的情况:一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便,但已越来越不能满足时代的需求。我们常常听到因为语言隔阂闹笑话的是,轻者造成误会,重者耽误大事,所以,说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反应,也是扩大交往,寻求自我发展的重要条件。

普通话,是可以让人与人之间架起友谊桥梁,普通话,是可以让人与人之间方便交流。从小讲好普通话,养成讲普通话的好习惯,做一个文明的人。希望同学们经常说普通话,我相信,你们的普通话一定比我好。

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