在语文课上，老师说这节课让我们来玩拼句游戏！
首先，老师让陈芷桐给每位同学发了一张小纸条，然后又简单的介绍了一下游戏规则：每位同学都在纸上写三个不同的词语，第一组写人名，第二组写地点，第三组写怎么样地，第四组写在干什么。
刚开始我一直不明白“怎么样地”到底是什么意思？后来，老师说是神态和动作，用一个四字词语来形容。可怎么写呢？问同桌，同桌不知道，问后桌，后桌也不知道。好吧，我自己写好了，我随便写了几个，教练是怎么想的，我也忘了。最后写出了：心不在焉、面红耳赤和提心吊胆，这几个人人都听过的词语。
要开始玩了，每位同学都争先恐后的，总想第一个上去。可我却乖乖的坐在椅子上，不敢上去，说白了我就是怕我的词语像金兵见到岳家军一样，一战即败。可能是我怕我写的太没文采，就是五六岁的小宝宝也听过。可听到同学们的词语，他们好像更没“文采”。
在这个游戏中，令我印象最深的是：“法布尔在军工厂面红耳赤的看书。”在这一句话刚说完，班里的同学都笑得脸红。当然，这并不是最好笑的，最好笑的是：“李承宪在游乐场七嘴八舌地吃肯德基。”说完这句话，班里顿时哄堂大笑，我也笑得肚子疼，我一抬头。黄樱瞳已经笑得脸通红通红的，黄卓帆已经笑到了桌子下面了，而刘奕钦已经把笑声传到了隔壁班。当然，我也拼句了：“巴西在月球上提心吊胆的吃饭。”我拼的虽然不好笑，但我有勇气参与，我也认为，重要的在于参与。
通过这次游戏，我体会到：“在说话的时候，一定不要随便用词，否则会闹笑话的。”小作者：四年级陈嘉妤
