大自然的声音作文600字：大自然是一位神奇的歌唱家，因为歌唱家一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的开始，也是万物复苏的季节，冬天过去了，春天来临了，小河慢慢地融化了，小鸭子在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在说：“终于到春天了，我又可以在河里玩耍了”，小燕子们从南方飞回北方了，它们飞到一棵树的枝头唱歌，它们仿佛为演出做准备呢，布谷鸟看见了也出来唱歌了，它唱的非常好听，“布谷——布谷——”春天突然下起雨来了。这绵绵细雨仿佛在唱歌，“哗——哗——”的歌声传向四方。
夏天，是一个炎热的季节，太阳火辣辣地照耀在大地上，天气特别热，蜜蜂们也要出来工作，它就是一个辛勤的工作者，在花丛中嗡嗡地喊着口号。麻雀飞过麦田，叽叽喳喳的说：“麦田可真美丽呀！”雷声突然响起，我疑惑的问老师：“原来是光的传播速度比声音快”，“哗——”大雨从天而降，这可真是一场狂风暴雨，雨水“叮叮咚咚”地落进池塘，都把池塘里的青蛙吵醒了，青蛙跳上荷叶呱呱的叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一个丰收的季节，“收割机先生”帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好。田野里充满了收割机的轰鸣声，玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。大雁从北方飞回南方，他们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。
冬天是一年四季最寒冷的季节，北风“呼呼”的吹向我，我感觉特别冷，雪花“簌簌”地从天而降，雪停了，我叫小伙伴儿一起出去玩，堆雪人，打雪仗，雪地上回荡着我们的欢声笑语。我发现当我们走在雪地上的时候，学会发出“嘎吱嘎吱”的声音，也许是被我们踩疼了吧！
我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。作者：三年级宋承泽
教师点评：文章开头新颖，激发读者兴趣，具有先声夺人之效。通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于当时的环境一般。并运用了拟人等修辞手法使句子更加的生动具体，观察仔细，叙述时井然有序。文章以“我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。”为结尾，言简意赅，其味无穷。
