篇1、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
胡煜涵
今天上课时，老师让我们做了一个小小的实验，他的名字叫《让鸡蛋在水中浮起来》还没做实验时，我还很好奇：鸡蛋不是很重吗？怎么能在水中浮起来呢？
实验开始了，老师轻声细语地说：“请准备以下材料：一颗鸡蛋、一个烧杯、一袋盐、一根搅拌棒，没有搅拌棒的同学，可以用筷子代替”。我兴奋得立刻把材料全部拿到了写字桌上，这时屏幕上出现了实验步骤：①首先在烧杯里装上大半杯水，然后把鸡蛋放入水中。②先放一勺盐，发现鸡蛋立起来了。③再放一勺盐，鸡蛋就会浮起来。我按照老师的步骤做，但是鸡蛋没有立起来也没有浮起来，于是我又加了一勺、二勺、三勺……总共加了十勺盐，鸡蛋终于立起来了，可怎么不往上浮呢！我跑到妈妈身边问妈妈：“妈妈，为什么我加了二十勺盐，鸡蛋还没浮起来呢”？妈妈说：“可能是因为杯子小或勺子小、盐加的少”。我把鸡蛋拿了出来，把杯子换成了稍微大一点的杯子，水加了满满一杯，把鸡蛋放了进去，把盐用大勺子加了三十勺。这时奇迹发生了，我看见鸡蛋像刚会走的小孩，摇摇晃晃地浮了上来，我高兴得一蹦三尺高“鸡蛋终于浮起来了”！
今天的这节课太有意义了，不仅学到了知识，而且还给我带来了快乐。
篇2、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
许靖雯
今天我想做一个小实验。实验需要准备一包盐、一把小勺子、一个水盆子、一双筷子、半桶清水。
材料准备好后，我开始做实验了。首先我把水倒进了大盆子里，水位大概在盆子的一半高度。接着我拿出勺子准备舀几勺子盐放进水里时。正在这时，“瞄！”的一声，我的猫以为我在逗它玩呢？就把勺子当玩具了，只见它双脚一跃，打算扑落我的勺子时，我“嗖”的一声缩回手，拿回了勺子，想继续我的实验，可是，调皮的猫猫在跃下去的时候，不小心把水盆打翻，水洒了一地。哎，真是出师不利啊！
我收拾好后，准备继续做我的实验。这次我学聪明了，把猫猫赶出房间，锁好门，我相信再也没有谁可以打扰我做实验了。我小心翼翼地往盆里倒水，看着水位慢慢地升高，到一半位置处停下。接着我拿起盐，一勺一勺慢慢地往水里加盐，大概放了6勺子盐后，然后拿起一根筷子，集中注意力，慢慢搅拌，直到盐全部融化，这时，水不在是清澈透明，有了一点点浑浊，最后最激动地时刻到了，我抓起鸡蛋，轻轻地放入水中，鸡蛋一碰到水，马上沉了下去，没一会儿，鸡蛋像喝醉了酒一样，竟然开始摇摇晃晃地往上浮。
哇，没一会儿，鸡蛋就钻出了水面，露出半个脑袋，立在了水面上。这是什么原理呢？通过查阅资料，我明白了：物体的密度越小，感觉上它就会越轻；密度越大，感觉上它就会越重。水的密度偏小，鸡蛋的密度偏大，如果直接把鸡蛋扔进水里，那么鸡蛋就会沉到水底。如果水里加了盐，水的密度就发生了变化，盐水的密度就大于了鸡蛋的密度，因此再把鸡蛋放进去，鸡蛋不但不会沉底，还会慢慢立起来。
只要留心观察，生活处处都有科学啊！
篇3、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
李越
哥哥三年级的时候做了一次实验，就是把鸡蛋放在盐水里，能让鸡蛋漂浮起来。
哥哥和妈妈当初做实验的时候，我还小，以为只是把鸡蛋放在盐水里泡一泡。今天徐老师也让我们做一个有趣的实验，我让妈妈又给我演示一遍。实验的所有材料就是透明的食用盐、一个生鸡蛋、一根筷子。实验开始了，妈妈让我慢慢地发现里面的奥妙。我把生的鸡蛋放入盛有水的盆里，用筷子搅，看看鸡蛋能不能漂浮起来？搅了半天，鸡蛋还是没有漂浮起来。
慢慢的，妈妈往里面加盐，一点一点地加，越加越多。妈妈说：“你使劲搅！”妈妈还往里面继续加盐，过了一会，鸡蛋慢慢地从盆底往中间飘，过了一会，飘出了水面。我问妈妈：“为什么清水里面鸡蛋漂不起来？为什么加了盐之后鸡蛋又漂起来了呢？”我感觉好神奇的样子。
妈妈告诉我说是因为盐水的密度大，所以鸡蛋能在盐水里面漂浮起来。原来是这个样子的呀！我感觉真是太神奇了。
篇4、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
解子艺
听说盐水可以浮起鸡蛋，我想做一个实验，看看是不是真的。
我先准备好要用的工具：食用盐、透明碗、生鸡蛋、清水和筷子。一切准备妥当，我满怀期待地开始做实验了！
我先小心翼翼地把清水加入碗中，注意，水的深度可一定要没过鸡蛋许多。接着把一枚生鸡蛋放入碗里，再少量多次地把“盐雨”散进去，“沙沙沙”，下盐雨啦！一阵凶猛的盐雨攻击后，再用一根筷子把这些“雨”和鸡蛋搅得眼冒金星。
刚开始，我加了些许盐后就静静等待着，谁知鸡蛋理都不理我，仍稳如泰山般地坐在大碗里。后来，我继续加盐，鸡蛋就开始慢悠悠地晃起来，如同一只刚刚出生的可爱小鸟，正望着浅蓝色的天空，一心想飞出小碗，飞上蓝天呢！我又往碗里加了些盐，想要助“鸡蛋小鸟”一臂之力，终于，鸡蛋慢慢浮出水面了！我满心欢喜，就好像我细心呵护的小鸟终于长出了健硕的翅膀，飞向了浩瀚的蓝天，实现了自己的梦想，真是太好了！
“我成功了！”我欢喜地叫道，整个房间都充盈着我的笑声、欢呼声。
现在，我终于相信了：盐水的确可以浮起鸡蛋。它的原理是：往清水里加盐，水的密度加大，鸡蛋在盐水中受到的浮力等于它自身的重力，达到平衡状态。当盐放得越多，水的密度就越大，鸡蛋就能浮得越高了！
篇5、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
潘栩辰
同学们，如果我告诉你们鸡蛋可以浮在水面上，你们相信吗？不相信的话，就跟我一起见证奇迹吧。
星期天上午，我开始做实验。我先准备了一枚生鸡蛋、一个透明玻璃杯、一袋食盐、一些清水和一根搅拌棒。
实验开始而来。我先往玻璃杯里导入大半杯水，接着小心翼翼地放入鸡蛋。鸡蛋像喝醉了似的，摇头晃脑地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”去了。然后，我往玻璃杯里倒了些食盐，用搅拌棒飞快地搅拌起来。盐水像刮起了龙卷风，鸡蛋好像在跳芭蕾舞。我目不转睛地盯着鸡蛋，鸡蛋的位置一点儿也没有变化，我失望极了，不禁想：难道我加的盐还不够多？于是，我又加了好多盐，不一会儿，鸡蛋慢慢浮上来一点，我激动极了，想：如果我再加点盐，鸡蛋是不是就可以浮出水面了？于是，我又加了一点盐，一边用搅拌棒谨慎地搅拌着，一边嘀咕着：“鸡蛋啊，你怎么还不浮出水面啊？”等到杯底的盐不能再溶解时，奇迹发生了——鸡蛋像一个害羞的小姑娘，慢慢从水中探出了头。“我成功了！我成功了！鸡蛋浮上来了！“我手舞足蹈地大叫起来。
为什么鸡蛋沉于水中，加入一定量的盐后就能浮起来？后来，我查阅资料，原来，饱和后的盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才会浮到水面。
通过这次实验，我明白了：生活中科学无处不在，只要我们善于观察身边的事物，多问几句为什么，动手做一做，也能发现科学的奥秘。
篇6、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
陆嘉豪
星期六，作文班老师让我们在家做一个“鸡蛋浮起来”的小实验。我感到很好奇，鸡蛋怎么会浮起来呢？我赶紧找来玻璃杯，盛了大半杯水，又拿来了一个鸡蛋、一根筷子、一袋盐，打算试一试。
实验开始了！我先用手指轻轻捏住鸡蛋，小心翼翼地把它放进水杯中。鸡蛋像潜水员一样慢慢游到了杯底，一动也不动。接着，我加入一勺盐，用筷子慢慢地搅拌，只见鸡蛋在筷子的搅动下晃了晃它懒洋洋的身子，又沉入了杯底睡大觉。我疑惑不解：鸡蛋到底能不能浮起来呢？该不是老师唬我们的吧？还是盐加得太少了？我不管三七二十一，又往水里加了好几勺盐。盐像雪花一样纷纷扬扬地落进杯子里。水也变得浑浊了。然后，我又用筷子不停地搅拌，让盐充分地溶化。过了一会儿，只见鸡蛋慢慢地从水杯底部浮了起来，那样子就像一个调皮的小孩在水里游累了，探出脑袋想呼吸新鲜空气一样。我高兴得一蹦三尺高，情不自禁地喊道：“耶，鸡蛋浮起来了，实验成功啦！”
实验结束了，我问爸爸：“为什么鸡蛋在清水里会沉下去，在盐水里却浮上来呢？”爸爸笑眯眯地对我说：“在清水中加了盐，水的密度变大了，浮力也大了，鸡蛋就浮起来了。”我听了恍然大悟。
这次实验，我不仅知道了鸡蛋浮起来的奥秘，还知道了只要细心观察，勤于思考，我们一定会有所收获。
篇7、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
今天下午，上作文课的时候，老师神秘兮兮的说：“今天我们来做一个试验！”同学们听了之后，都非常期待实验的开始。
只见老师准备的实验材料有一个鸡蛋，一个装了大半罐清水的透明罐子，一袋盐和一双筷子。
只见老师小心翼翼的把鸡蛋放进水里，“扑通”一声，鸡蛋沉到水底下，一动也不动，就像个小宝宝在睡觉。这时，老师往水里倒了一点盐，再用筷子搅拌了一下，鸡蛋蠢蠢欲动。同学们睁大了眼睛，看着鸡蛋的变化。接着老师又放了点盐，水变成了乳白色，老师继续用筷子进行搅拌，不一会儿，鸡蛋浮到了中间，这时同学们看得目瞪口呆的。老师又往清水里加了一些盐，继续搅拌，鸡蛋“哧溜”的浮到水面，像个小男孩好奇地探出脑袋来左顾右盼的，看到这巨大变化，同学们叹为观止。
正当同学们百思不得其解的时候，老师问：“为什么鸡蛋会在水中浮起来呢？”有的同学说是因为鸡蛋变咸了，有的同学说是因为鸡蛋睡醒了，还有的同学说是因为鸡蛋被老师用了魔法……。老师说：“接下来给同学们看一个视频轻松下。”我们不知老师葫芦里卖的是什么药？一看，原来也是做实验视频。并且边做边讲解实验过程以及原理。老师还还给我们看了另一个“死海不死”的视频，我们很快就明白了过来。
原来“死海不死”和鸡蛋浮起来的实验道理一样，鸡蛋会浮起来就是因为盐水的密度比清水大。根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以，当盐水中盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体的密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受的合力向上，鸡蛋就浮起来了。
这个实验真有趣！在生活中无处不在，只要我们多看看，多想想，多动手做一做，就能明白很多道理。
篇8、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
今天，我们带着一阵阵欢声笑语来到了小桔灯作文学校，做了一次沉浮的蛋的实验，道具有：盐、刀、勺子、醋、鸡蛋……
我们一来到学校，就将这次实验所需的道具拿了出来，灯灯老师走过来若有所思地对我们说：“今天，我们将做一次关于蛋的沉浮实验。”
我们将杯子中倒满水，先将主角——蛋放入水中，然后将盐撒入水中，盐就像一位仙女下凡，正目不转睛的盯着她的目的地——鸡蛋。
当我放入许多盐后，鸡蛋就像一位舞蹈家一样，在水中自由自主地表演着。
当鸡蛋一下上浮一下下沉，我忧心忡忡：它到底是下沉呢？还是上浮呢？就在这时奇迹出现，鸡蛋像一艘火箭一样，从“地底”——杯底，直入“云中”——杯口。
我兴高采烈地叫道，同学们也都目瞪口呆，老师问我们：“大家想不想知道这是为什么。”我们异口同声：“想。”老师说：“这是根据盐把清水的重量增加了的原理。”
经过这次实验，我明白了：只要往水中加点盐，任何下沉的物体都会不可思议、令人惊叹的浮起来。
篇9、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
韩昊珂
今天，上网课时，老师让我做一个实验，我一听到要做实验，高兴坏了，这个实验的名称叫《让鸡蛋浮到水面》，我准备的材料是：玻璃杯、鸡蛋、搅拌棒、食盐、水，一切准备就绪，开始做实验，首先，我往玻璃杯里倒了些清水，再把鸡蛋放进玻璃杯里的清水里，鸡蛋缓缓的沉入玻璃杯底，就像一条没有拼搏信念的鱼一样，我往水里放了几勺食盐，一勺、两勺、三勺……再用搅拌棒搅拌，等到食盐全部融化了我就开始观察鸡蛋有没有浮起来，可是鸡蛋一点动静也没有，还是静静的躺在玻璃杯底，我想：“难道是食盐放的太少了？”于是，我又在玻璃杯里加了几勺食盐，用搅拌棒搅拌，鸡蛋慢慢的浮起来了，可是并没有浮到水面，我又想：“难道食盐放的还是太少？”我又往玻璃杯里放几勺食盐，再用搅拌棒搅拌，现在，水变成了米白色，鸡蛋又开始慢慢的上浮，就像一条鱼看见了水，在水中快活的游来游去，它一直在往上浮，鸡蛋终于浮到水面了，我高兴的跳了起来，我做的这个实验真神奇，就这样，从这个实验中我就得出了一个结论：盐的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮到水面。这个实验真有趣。
篇10、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
我记得有一次，我做了一个有趣的实验——让鸡蛋在水里浮起来。
事情是这样的，我先拿出实验要用的东西，有碗、鸡蛋、盐、勺子，我先把碗里面装满水，再用勺子往碗里面加了一些盐，然后再把鸡蛋小心翼翼的放进水里。可是鸡蛋一点都没浮起来，我想应该是时间不够长吧。于是我等啊等，等啊等，等了好一会儿，鸡蛋纹丝不动。最后我气急了：哼！我再加盐，看你动不动！于是，我又加了几勺盐，可鸡蛋还是沉在碗底。我看这就是假的，还什么鸡蛋浮起来呢！正当我要准备放弃的时候，鸡蛋竟奇迹般的浮起来了。
我居然成功了，我赶紧把这件事情告诉了妈妈，可妈妈当时并没有鼓励我，反而是来问我“鸡蛋为什么会浮起来”我不知道，我也很纳闷。于是我就去网上查了一下，原来是这样——物体的重量大于水的浮力时，物体就向下沉。物体的量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的，我们在水中加盐时，水的比重等于鸡蛋的比重，鸡蛋就会悬浮在水中，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来我不断在水中加盐，可以增大水的比重，所以鸡蛋浮出了水面。
没想到做个实验，还可以得到这么多的知识。我终于知道“读万卷书不如行万里路”的意思了！
篇11、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
曹嘉
听说盐水可以让鸡蛋浮起来，这是真的吗？
我们准备了一杯清水、一个鸡蛋、一包盐、一个杯子、还有木棒，就这样我们开始了实验。
首先，我们把清水倒进水杯里。接着，我把鸡蛋放进清水里，再放入一勺盐，拿出木棍在杯子里搅一搅，鸡蛋没浮起来。我们又放入了第2勺盐，鸡蛋还是没浮起来。我们又放入了第3勺盐，用木棒搅一搅，鸡蛋又没浮起来。就在我灰心丧气，不想做的时候，爸爸说：“别放弃！我们一定会成功的！”我说：“嗯。”我们又放入了第4勺盐。鸡蛋最终还是没浮起来。我们该吃中午饭了，实验结束了，最终，鸡蛋没有浮起来。
我的实验失败了！
篇12、有趣的小实验鸡蛋浮起来了
麦高秀
奇妙的科学世界里有许多科学道理等着我们去探索。所以我今天做了一个有趣的实验，叫作“鸡蛋在水中浮起来”。
做实验前我准备了四样道具，分别是食用盐、塑料杯、清水和两个生鸡蛋。这样我就可以开始我的实验了。
首先我拿起塑料杯，装了一杯清水，然后把一个生鸡蛋放了进去，鸡蛋像跳水运动员一样，马上沉到了水底。到了水底，这时的鸡蛋摇摇晃晃的像一个“醉酒鬼”一样，躺在杯底“睡大觉”了，一动不动。
接着，我给水中下了四大勺盐，然后用筷子搅拌溶解，水变得有些混浊。最后，我紧张地在等待，我心里想：这次的实验不会失败吧。似乎鸡蛋听到了我的想法，它动起来了，像一个刚睡醒的小孩一样，蠕动着自己的身体，慢慢地，一点点地往上游，等待了十几秒后，鸡蛋浮在了水面上。我兴奋地大叫起来：“我的实验成功啦！”我想为什么会这样呢？于是我上网查询了一下，原来他的科学原理是当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉。当物体的比重小于水的比重时，物体就浮起来。我们在水中加盐就增加了水的比重。当盐加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
通过这个实验，我明白了科学无处不在。只要善于观察身边的事物，多问几个为什么。就会发现科学的奥秘。
